“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

Números y proporciones de miembros de grupos que sufren discriminación (actual
e histórica)
Números y proporciones de habitantes empobrecidos, incluyendo a aquellos que
sufren discriminación en la base de su estado económico o trabajo (por ej., Dalits)
Números y proporciones de cualquier otra identidad de grupo de víctimas relevante
Explique la inseguridad de su situación y proporcione detalles sobre las poblaciones
naturalmente vulnerables (mujeres, niños, moradores de tugurios, refugiados,
trabajadores / trabajadores inmigrantes, granjeros, etc.)
Céntrese en los efectos multidimensionales / interseccionales
Su caso será elevado cuando su información enfatice los tipos particulares de persecución y
vulnerabilidad que se centran en los grupos sociales normalmente afectados por tipos de
privaciones multidimensionales o interseccionales. El monitor debería identificar múltiples
formas de privación para todos los grupos ya identificados en esta sección (más arriba).
Este paso le permite identificar la naturaleza y las causas de los efectos particulares sobre
ciertos grupos que podrían ser vulnerables además
de, o la violación específica de derechos de
vivienda y tierras por adelantado, o violación
adelantada. Las siguientes preguntas de muestra
contribuirán a la claridad de este punto.
Mujeres
Las mujeres de esta comunidad o este caso
¿sufren privación de su derecho a participación y
auto-expresión?
¿Cuáles son las razones para esta condición?
¿Las razones están ligadas a las costumbres, a la religión u otra motivación ideológica?
La práctica de violencia doméstica o social contra la mujer ¿impide de alguna forma que
las mujeres disfruten de su derecho a participación y auto-expresión?
Los términos formales o informales ¿están ya predispuestos contra las mujeres en una
forma que afecta el derecho a la participación y la auto-expresión?
Niños
Las condiciones de vivienda ¿impiden el acceso aceptable a la participación y la autoexpresión
como un elemento del Derecho a una Vivienda Adecuada de manera que se
obvie la violencia y el abuso, incluyendo abuso psicológico y sexual, dentro de la
vivienda o la comunidad?
Las condiciones de vivienda en particular ¿son los elementos correctos de participación
y la auto-expresión, apropiados para que los niños lleven a cabo sus estudios?
Las condiciones de vivienda, incluyendo la participación y la auto-expresión¿conducen a
alcanzar los más altos estándares posibles de salud física y mental?