“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

Los abogados ad honorem
(voluntarios) brindan
asesoramiento y
representación legal a los
individuos y las
comunidades necesitadas
Organizar campañas
nacionales sobre el
DHVA64
Generar las capacidades de las organizaciones
comunitarias y demás asociaciones civiles para conducir
proyectos y campañas65
Capacitar a las
comunidades (en DHVA,
planeamiento estratégico,
aptitudes técnicas, etc.)66
Crear conciencia a la
sociedad mediante la
educación pública, para
lograr la movilización
social67
Mejorar las capacidades y
métodos de control y
documentación (por ej.,
archivos, estadísticas,
recursos multimedia, etc.)
para generar sólidas
aptitudes argumentativas68
Las reparticiones públicas
brindan asistencia
adecuada en materia
técnica, de mercadeo e
investigación a la
comunidad necesitada,
mediante políticas de
igualdad de oportunidades
Impulsar protestas públicas
pacíficas contra las
violaciones de los derechos
a la vivienda
Apelaciones de Acción
Urgente (organizar
movilizaciones regionales
y/o internacionales69
Campañas de información
pública70
Acción y reacción coordinada
de la comunidad para ejercer
influencia sobre las
autoridades estatales
respecto de las políticas de
vivienda
Las OC’s y ONG’s tienen
mayor capacidad para brindar
apoyo a las personas
afectadas, respondiendo con
rapidez y eficacia a las
crisis/violaciones
La comunidad tiene mayores
posibilidades de incorporar
alternativas específicas a los
planes oficiales
Evitar los desalojos forzados
Convencer al público de la
existencia de las violaciones
y la necesidad de soluciones
64 “Global Struggle and National Focus Note” (Ginebra: HIC, 1996).
65 Kaplan, Allan, The Development of Capacity (Ginebra: Servicio de Enlace No Gubernamental de la ONU, 1999);
Goggey, Shirley, Rural Community Resource Centers: A Guide for Developing Countries (Londres y Basingstoke:
MacMillan, 1988).
66 Barrameda, Teresita V. y Lea l. Espallardo, Learning, Reflecting and Acting for a Human Rights Future: A Training
Manual for the Education of the Human Right to Housing in Urban Communities (Quezon City: Process, Inc. y Nueva
York: PDHRE, 2000).
67 Writing for change: An interactive guide to effective writing, writing for science, writing for advocacy [CD y manual del
usuario] (Oxford: fahamu y IDRC, 2000); International Human Rights Internship Program, Ripple in Still Water:
Reflections by Activists on Local- and National- Level Work on Economic, Social and Cultural Rights (Washington:
University of Minnesota Human Rights Resource Center, 1997), Capítulo 6, disponible en Internet en
http://www1.umn.edu/humanrts/edumat/IHRIP/ripple/toc.html; Allan McChesney, Promoting and Defending Economic,
Social and Cultural Rights: A Handbook (Washington: AAAS y HURIDOCS, 2000) Capítulo 7, disponible en Internet en:
http://shr.aaas.org/escr/ handbook/.
68 Véase la guía y metodología para la documentación de casos de derechos a la vivienda en HLRN, Urgent Action!
HLRN Guide to Practical Solidarity for Defending the Human Right to Adequate Housing [versiones en árabe, inglés,
francés y español] (Cairo: HLRN, 2003); y el sitio de Internet de la Red de Derechos a la Vivienda y la Tierra de HIC:
www.hlrn.org.