“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

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07.05.2013 Views

Las notas indicadas al pie hacen referencia a los manuales, los materiales de capacitación, la experiencia, los entrenadores, las experiencias recabadas y/o las metodologías pertinentes, que ya se encuentran disponibles, a fin de guiar la acción seleccionada hacia el objetivo/resultado/solución deseado. Se recomienda que los usuarios del Juego de Herramientas consulten el sitio de Internet de HIC-HLRN con cierta frecuencia, para acceder a las actualizaciones y para mayor referencia (www.hlrn.org), a fin de conocer las actualizaciones constantes, entre las que se encuentran las estrategias y prácticas derivadas de la experiencia de la comunidad mundial de HIC y HIC-HLRN. Acción Preparación Implementación Opciones alternativas de tenencia Recabar información para que la comunidad tenga en cuenta las opciones de tenencia Desarrollar “cooperativas de participación limitada”59 Informar y capacitar a la comunidad para que busque opciones de tenencia de la tierra60 Capacidad organizativa de la comunidad Capacitar a la comunidad sobre su derecho humano a una vivienda adecuada61 Las organizaciones y los centros de asesoría jurídica brindan asesoramiento y representación legal a los individuos y las comunidades necesitadas62 Movilizar a la comunidad en las campañas locales y nacionales de derechos humanos Organizar la resistencia popular contra las violaciones de los DHVA (manifestaciones, petitorios, sentadas, teatro callejero, etc.)63 Solución Seguridad legal de tenencia en viviendas adecuadas y tierras sustentables Mayor participación de la comunidad en los proyectos, programas y formulación de políticas con una clara orientación hacia los derechos humanos La comunidad impide las violaciones de los derechos a la vivienda por parte de las entidades públicas o privadas 59 La cooperativa de participación limitada es una forma de tenencia de vivienda en la que los accionistas residentes administran sus inmuebles, dentro de los límites impuestos en un estatuto, y tienen derecho al reembolso de lo que hubieren abonado por sus acciones, junto con un importe por mejoras para el caso de que decidan retirarse, pagadero en ese momento. Véase Duncan Kennedy, “The Limited Equity Coop as a Vehicle for Affordable Housing in a Race and Class Divided Society,” 46 Howard Law Journal 85–125, 85 (otoño de 2002). 60 Luanne Warnock, Sharing the Cost of Land Tenure and Stewardship (Davis CA: Sustainable Agriculture Research and Education Program, University of California, 1996). 61 Véase Circle of Rights (Washington: 2000); Jules N. Pretty, Irene Guijt, John Thompson y Ian Scoones, Participatory Learning and Action, A Trainer's Guide (Londres: International Institute for Environment and Development, 1995), disponible en Earthprint: www.earthprint.com; asimismo, puede consultar los materiales de Peoples' Movement for Human Rights Education, en http://www.pdhre.org. 62 Gridley Hall y Burton Fretz, “Legal Services in the Third World,” Clearinghouse Review (diciembre de 1990); José Diokno, Developmental Legal Aid in Rural Asean: Problems and Prospects (Washington: 1981); Richard J. Wilson y Jennifer Rasmussen, Promoting Justice: A Practical Guide to Strategic Human Rights Lawyering (Washington: Human Rights Law Group: 2001). 63 Morjane Baba, Guérilla Kit (Paris: La Découverte, 2003); Mike Prokosh y Laura Raymond, The Global Activist’s Manual: Local Ways to Change the World (Nueva York: Nation Books, 2002).

Los abogados ad honorem (voluntarios) brindan asesoramiento y representación legal a los individuos y las comunidades necesitadas Organizar campañas nacionales sobre el DHVA64 Generar las capacidades de las organizaciones comunitarias y demás asociaciones civiles para conducir proyectos y campañas65 Capacitar a las comunidades (en DHVA, planeamiento estratégico, aptitudes técnicas, etc.)66 Crear conciencia a la sociedad mediante la educación pública, para lograr la movilización social67 Mejorar las capacidades y métodos de control y documentación (por ej., archivos, estadísticas, recursos multimedia, etc.) para generar sólidas aptitudes argumentativas68 Las reparticiones públicas brindan asistencia adecuada en materia técnica, de mercadeo e investigación a la comunidad necesitada, mediante políticas de igualdad de oportunidades Impulsar protestas públicas pacíficas contra las violaciones de los derechos a la vivienda Apelaciones de Acción Urgente (organizar movilizaciones regionales y/o internacionales69 Campañas de información pública70 Acción y reacción coordinada de la comunidad para ejercer influencia sobre las autoridades estatales respecto de las políticas de vivienda Las OC’s y ONG’s tienen mayor capacidad para brindar apoyo a las personas afectadas, respondiendo con rapidez y eficacia a las crisis/violaciones La comunidad tiene mayores posibilidades de incorporar alternativas específicas a los planes oficiales Evitar los desalojos forzados Convencer al público de la existencia de las violaciones y la necesidad de soluciones 64 “Global Struggle and National Focus Note” (Ginebra: HIC, 1996). 65 Kaplan, Allan, The Development of Capacity (Ginebra: Servicio de Enlace No Gubernamental de la ONU, 1999); Goggey, Shirley, Rural Community Resource Centers: A Guide for Developing Countries (Londres y Basingstoke: MacMillan, 1988). 66 Barrameda, Teresita V. y Lea l. Espallardo, Learning, Reflecting and Acting for a Human Rights Future: A Training Manual for the Education of the Human Right to Housing in Urban Communities (Quezon City: Process, Inc. y Nueva York: PDHRE, 2000). 67 Writing for change: An interactive guide to effective writing, writing for science, writing for advocacy [CD y manual del usuario] (Oxford: fahamu y IDRC, 2000); International Human Rights Internship Program, Ripple in Still Water: Reflections by Activists on Local- and National- Level Work on Economic, Social and Cultural Rights (Washington: University of Minnesota Human Rights Resource Center, 1997), Capítulo 6, disponible en Internet en http://www1.umn.edu/humanrts/edumat/IHRIP/ripple/toc.html; Allan McChesney, Promoting and Defending Economic, Social and Cultural Rights: A Handbook (Washington: AAAS y HURIDOCS, 2000) Capítulo 7, disponible en Internet en: http://shr.aaas.org/escr/ handbook/. 68 Véase la guía y metodología para la documentación de casos de derechos a la vivienda en HLRN, Urgent Action! HLRN Guide to Practical Solidarity for Defending the Human Right to Adequate Housing [versiones en árabe, inglés, francés y español] (Cairo: HLRN, 2003); y el sitio de Internet de la Red de Derechos a la Vivienda y la Tierra de HIC: www.hlrn.org.

Las notas indicadas al pie hacen referencia a los manuales, los materiales <strong>de</strong> capacitación,<br />

la experiencia, los entrenadores, las experiencias recabadas y/o las metodologías<br />

pertinentes, que ya se encuentran disponibles, a fin <strong>de</strong> guiar la acción seleccionada hacia el<br />

objetivo/resultado/solución <strong>de</strong>seado. Se recomienda que los usuarios <strong>de</strong>l Juego <strong>de</strong><br />

Herramientas consulten el sitio <strong>de</strong> Internet <strong>de</strong> HIC-HLRN con cierta frecuencia, para acce<strong>de</strong>r<br />

a las actualizaciones y para mayor referencia (www.hlrn.org), a fin <strong>de</strong> conocer las<br />

actualizaciones constantes, entre las que se encuentran las estrategias y prácticas<br />

<strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> la comunidad mundial <strong>de</strong> HIC y HIC-HLRN.<br />

Acción<br />

Preparación Implementación<br />

Opciones alternativas <strong>de</strong> tenencia<br />

Recabar información para<br />

que la comunidad tenga en<br />

cuenta las opciones <strong>de</strong><br />

tenencia<br />

Desarrollar “cooperativas<br />

<strong>de</strong> participación<br />

limitada”59<br />

Informar y capacitar a la<br />

comunidad para que<br />

busque opciones <strong>de</strong><br />

tenencia <strong>de</strong> la tierra60<br />

Capacidad organizativa <strong>de</strong> la comunidad<br />

Capacitar a la comunidad<br />

sobre su <strong>de</strong>recho humano<br />

a una vivienda a<strong>de</strong>cuada61<br />

Las organizaciones y los<br />

centros <strong>de</strong> asesoría jurídica<br />

brindan asesoramiento y<br />

representación legal a los<br />

individuos y las<br />

comunida<strong>de</strong>s<br />

necesitadas62<br />

Movilizar a la comunidad en<br />

las campañas locales y<br />

nacionales <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos<br />

humanos<br />

Organizar la resistencia<br />

popular contra las<br />

violaciones <strong>de</strong> los DHVA<br />

(manifestaciones,<br />

petitorios, sentadas, teatro<br />

callejero, etc.)63<br />

Solución<br />

Seguridad legal <strong>de</strong> tenencia<br />

en viviendas a<strong>de</strong>cuadas y<br />

tierras sustentables<br />

Mayor participación <strong>de</strong> la<br />

comunidad en los proyectos,<br />

programas y formulación <strong>de</strong><br />

políticas con una clara<br />

orientación hacia los<br />

<strong>de</strong>rechos humanos<br />

La comunidad impi<strong>de</strong> las<br />

violaciones <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos a<br />

la vivienda por parte <strong>de</strong> las<br />

entida<strong>de</strong>s públicas o privadas<br />

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La cooperativa <strong>de</strong> participación limitada es una forma <strong>de</strong> tenencia <strong>de</strong> vivienda en la que los accionistas resi<strong>de</strong>ntes<br />

administran sus inmuebles, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los límites impuestos en un estatuto, y tienen <strong>de</strong>recho al reembolso <strong>de</strong> lo que<br />

hubieren abonado por sus acciones, junto con un importe por mejoras para el caso <strong>de</strong> que <strong>de</strong>cidan retirarse, paga<strong>de</strong>ro<br />

en ese momento. Véase Duncan Kennedy, “The Limited Equity Coop as a Vehicle for Affordable <strong>Housing</strong> in a Race <strong>and</strong><br />

Class Divi<strong>de</strong>d Society,” 46 Howard Law Journal 85–125, 85 (otoño <strong>de</strong> 2002).<br />

60<br />

Luanne Warnock, Sharing the Cost of L<strong>and</strong> Tenure <strong>and</strong> Stewardship (Davis CA: Sustainable Agriculture Research <strong>and</strong><br />

Education Program, University of California, 1996).<br />

61<br />

Véase Circle of <strong>Rights</strong> (Washington: 2000); Jules N. Pretty, Irene Guijt, John Thompson y Ian Scoones, Participatory<br />

Learning <strong>and</strong> Action, A Trainer's Gui<strong>de</strong> (Londres: International Institute for Environment <strong>and</strong> Development, 1995),<br />

disponible en Earthprint: www.earthprint.com; asimismo, pue<strong>de</strong> consultar los materiales <strong>de</strong> Peoples' Movement for<br />

Human <strong>Rights</strong> Education, en http://www.pdhre.org.<br />

62<br />

Gridley Hall y Burton Fretz, “Legal Services in the Third World,” Clearinghouse Review (diciembre <strong>de</strong> 1990); José<br />

Diokno, Developmental Legal Aid in Rural Asean: Problems <strong>and</strong> Prospects (Washington: 1981); Richard J. Wilson y<br />

Jennifer Rasmussen, Promoting Justice: A Practical Gui<strong>de</strong> to Strategic Human <strong>Rights</strong> Lawyering (Washington: Human<br />

<strong>Rights</strong> Law Group: 2001).<br />

63<br />

Morjane Baba, Guérilla Kit (Paris: La Découverte, 2003); Mike Prokosh y Laura Raymond, The Global Activist’s<br />

Manual: Local Ways to Change the World (Nueva York: Nation Books, 2002).

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