“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network
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En lo que respecta a los DHVA y a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada, ¿existen deficiencias o defectos en el Estado, el gobierno y otras instituciones públicas establecidas para mejorar las condiciones de vida, incluyendo los derechos a la vivienda respecto de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Qué instituciones estatales y públicas existen que garanticen la equidad de género mediante la defensa, promoción e implementación del derecho humano a una vivienda adecuada y, en especial, la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? Recientemente, ¿se ha producido una disminución en la cantidad o calidad de las instituciones civiles en las que se apoya la comunidad? ¿Las instituciones privadas y no gubernamentales en cuestión no garantizan la equidad de género mediante la defensa, promoción e implementación del derecho humano a una vivienda adecuada y, en especial, la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Qué instituciones informales (con inclusión de las normas sociales) funcionan de manera tal que impiden el goce del derecho humano a una vivienda adecuada y, en especial, a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada?956 ¿Estas instituciones realmente carecen de la voluntad o la capacidad para proteger la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Estas instituciones realmente carecen de la voluntad, conocimientos o capacidad para utilizar las Observaciones Finales del tratado que corresponda, en las de monitoreo y de cabildeo a los funcionarios? Políticas ¿Los ministerios que corresponda omiten incorporar las obligaciones establecidas en los tratados internacionales sobre derechos humanos en la formulación de políticas que afectan los DHVA y, en especial, la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Qué políticas nacionales se requieren aún a fin de garantizar el derecho humano a la vivienda adecuada y, en especial, la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Las políticas nacionales pertinentes han sido negligentes al asegurar un nivel suficiente de autodeterminación para establecer las condiciones de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿De qué manera y por qué? 956 El concepto operativo de “instituciones” en este caso comprende a las orientadas a la creación de vínculos y de relaciones. En este sentido, las “instituciones” abarcan las reglas del juego en el que se llevan a cabo actividades formales e informales, e incluyen a las instituciones públicas, instituciones privadas, las prácticas y normas colectivas, así como a las normas variables (por ej., las creadas por la juventud, la tecnología, las fluctuaciones económicas y demográficas y demás conductas emergentes). Según Douglas C. North, Premio Nobel de economía en 1993, las instituciones son “limitaciones creadas por el hombre que determinan la interacción humana."
¿Las políticas nacionales no han logrado sus objetivos de manera positiva (a pesar de los anuncios de la intención oficial de hacerlo), lo que afecta a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿De qué manera y por qué? ¿Las políticas nacionales sobre género han introducido mejoras en las condiciones de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada en el ámbito de la vivienda, en especial respecto de esos con necesidad? ¿De qué manera y por qué? ¿Las políticas estatales sobre el acceso a la justicia no han logrado mejorar las condiciones de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada, en especial respecto de esos con necesidad? ¿Las políticas nacionales sobre vivienda no han logrado garantizar la mejora constante de las condiciones de vida, en especial a causa de la estigmatización o degradación de los derechos de vivienda respecto de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada de esos con necesidad? ¿De qué manera y por qué? ¿Las políticas nacionales de vivienda no consideran o no hacen referencia a los instrumentos internacionales sobre derechos humanos vinculados a los DHVA y a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada que obligan al Estado? ¿En qué medida los terceros influenciaron en forma negativa en las políticas o prácticas oficiales de su país tendientes a garantizar el derecho a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Las instituciones estatales para la implementación de políticas de vivienda han omitido recurrir a la asistencia internacional en el marco de los derechos humanos, condicionando a las entidades internacionales que trabajan en el país a respetar, defender, promover y hacer cumplir el derecho humano a la vivienda y, en especial, el derecho a la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? Programas ¿Qué medidas negativas ha implementado el Estado a nivel nacional en el último tiempo (año[s] o desde su última evaluación) respecto de la mejora de los derechos a la vivienda y, en particular, la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? Estas medidas pueden incluir el rechazo de normas sobre asistencia legal, el deterioro de la infraestructura y la falta de reparaciones o el rechazo de los esfuerzos de implementación. ¿Qué programas vinculados al sector privado o a las ONG’s no han logrado mejorar el disfrute de los DHVA y, en especial, de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada? ¿Hay una falta y necesidad de programas nacionales sobre género, ya sea realizados, en curso o planificados, con el propósito de mejorar las condiciones de la información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada en el ámbito de la vivienda, especialmente respecto de esos con necesidad? ¿Los programas actuales no contemplan los derechos a la tierra y los hereditarios? ¿Las relaciones intergubernamentales entre su Estado y otros han disminuido, lo que conlleva a la existencia de menores posibilidades de cooperación internacional para
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información, la educación y la capacidad organizativa e institucionalizada en el ámbito <strong>de</strong><br />
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(año[s] o <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su última evaluación) respecto <strong>de</strong> la mejora <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos a la vivienda<br />
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¿Hay una falta y necesidad <strong>de</strong> programas nacionales sobre género, ya sea realizados,<br />
en curso o planificados, con el propósito <strong>de</strong> mejorar las condiciones <strong>de</strong> la información, la<br />
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especialmente respecto <strong>de</strong> esos con necesidad?<br />
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