“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

de educación, por entender que tiene un papel más amplio, ya que permite "conseguir un
desarrollo económico, social y cultural constante y la ocupación plena y productiva".”
Declaración de Manama sobre ciudades y asentamientos humanos en el nuevo
milenio (2000)
10. “Una vez más, reafirmamos nuestro compromiso de: (b) trabajar para lograr la
realización plena y progresiva del derecho a una vivienda adecuada, conforme lo contempla
la Agenda de Hábitat y los instrumentos legales internacionales, dentro del marco de la
legislación local....(e) trabajar para fomentar y mejorar el rol de la mujer en el proceso
decisorio.”903
Declaración Árabe sobre el Desarrollo Sustentable de los Asentamientos Humanos
(Declaración de Rabat) (1995)
Principios y objetivos generales...
5. “Los jóvenes son el elemento principal del desarrollo social y la producción. Se les deben
brindar diversas oportunidades para ejercer su derecho a la educación y la capacitación, así
como al empleo seguro y la vivienda adecuada, a fin de que puedan iniciar y mantener una
familia. La juventud tiene que tener la posibilidad de participar en forma efectiva y conjunta
en todas las actividades vinculadas al desarrollo sustentable.”904
Declaración sobre el derecho al desarrollo (GAR 41/128 [1986])
Artículo 8.1. “Los Estados deben adoptar, en el plano nacional, todas las medidas
necesarias para la realización del derecho al desarrollo y garantizarán, entre otras cosas, la
igualdad de oportunidades para todos en cuanto al acceso a los recursos básicos, la
educación… la vivienda…”
Artículo 9.1. Todos los aspectos del derecho al desarrollo enunciados en la presente
Declaración son indivisibles e interdependientes y cada uno debe ser interpretado en el
contexto del conjunto de ellos.
Declaración sobre el Progreso y el Desarrollo en lo Social (1969)
Parte II. Objetivos
“El progreso y el desarrollo en lo social deben encaminarse a la continualevación del nivel
de vida tanto material como espiritual de todos los miembros de la sociedad, dentro del
respeto y del cumplimiento de los derechos humanos y de las libertades fundamentales,
mediante el logro de los objetivos principales siguientes: 10 (e) La eliminación del
analfabetismo y la garantía del derecho al acceso universal a la cultura, a la enseñanza
obligatoria gratuita al nivel primario y a la enseñanza gratuita a todos los niveles; lalevación
del nivel general de la educación a lo largo de la vida…”
Protocolo Adicional a la Convencion Americana sobre Derechos Humanos en Materia
de Derechos Economicos, Sociales y Culturales "Protocolo de San Salvador" (1988)
[no ha entrado en vigor]
Artículo 13. “Derecho a la Educacion
1. “Toda persona tiene derecho a la educación.
2. Los Estados partes en el presente Protocolo convienen en que la educación deberá
orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad
y deberá fortalecer el respeto por los derechos humanos, el pluralismo ideológico, las
903 Traducción no oficial
904 Idem