“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

Opciones alternativas de tenencia
Recabar información para
que la comunidad tenga en
cuenta las opciones de
tenencia
Desarrollar “cooperativas
de participación
limitada”397
Informar y capacitar a la
comunidad para que
busque opciones de
tenencia de la tierra398
Capacidad organizativa de la comunidad
Capacitar a la comunidad
sobre su derecho humano
a una vivienda
adecuada399
Las organizaciones y los
centros de asesoría jurídica
brindan asesoramiento y
representación legal a los
individuos y las
comunidades
necesitadas400
Los abogados ad honorem
(voluntarios) brindan
asesoramiento y
representación legal a los
individuos y las
comunidades necesitadas
Movilizar a la comunidad en
las campañas locales y
nacionales de derechos
humanos
Organizar la resistencia
popular contra las
violaciones de los DHVA
(manifestaciones,
petitorios, sentadas, teatro
callejero, etc.)401
Organizar campañas
nacionales sobre el
DHVA402
Generar las capacidades de las organizaciones
comunitarias y demás asociaciones civiles para conducir
proyectos y campañas403
Seguridad legal de tenencia
en viviendas adecuadas y
tierras sustentables
Mayor participación de la
comunidad en los proyectos,
programas y formulación de
políticas con una clara
orientación hacia los
derechos humanos
La comunidad impide las
violaciones de los derechos a
la vivienda por parte de las
entidades públicas o privadas
Acción y reacción coordinada
de la comunidad para ejercer
influencia sobre las
autoridades estatales
respecto de las políticas de
vivienda
Las OC’s y ONG’s tienen
mayor capacidad para brindar
397
La cooperativa de participación limitada es una forma de tenencia de vivienda en la que los accionistas residentes
administran sus inmuebles, dentro de los límites impuestos en un estatuto, y tienen derecho al reembolso de lo que
hubieren abonado por sus acciones, junto con un importe por mejoras para el caso de que decidan retirarse, pagadero
en ese momento. Véase Duncan Kennedy, “The Limited Equity Coop as a Vehicle for Affordable Housing in a Race and
Class Divided Society,” 46 Howard Law Journal 85–125, 85 (otoño de 2002).
398
Luanne Warnock, Sharing the Cost of Land Tenure and Stewardship (Davis CA: Sustainable Agriculture Research and
Education Program, University of California, 1996).
399
Véase Circle of Rights (Washington: 2000); Jules N. Pretty, Irene Guijt, John Thompson y Ian Scoones, Participatory
Learning and Action, A Trainer's Guide (Londres: International Institute for Environment and Development, 1995),
disponible en Earthprint: www.earthprint.com; asimismo, puede consultar los materiales de Peoples' Movement for
Human Rights Education, en http://www.pdhre.org.
400
Gridley Hall y Burton Fretz, “Legal Services in the Third World,” Clearinghouse Review (diciembre de 1990); José
Diokno, Developmental Legal Aid in Rural Asean: Problems and Prospects (Washington: 1981); Richard J. Wilson y
Jennifer Rasmussen, Promoting Justice: A Practical Guide to Strategic Human Rights Lawyering (Washington: Human
Rights Law Group: 2001).
401
Morjane Baba, Guérilla Kit (Paris: La Découverte, 2003); Mike Prokosh y Laura Raymond, The Global Activist’s
Manual: Local Ways to Change the World (Nueva York: Nation Books, 2002).
402
“Global Struggle and National Focus Note” (Ginebra: HIC, 1996).
403
Kaplan, Allan, The Development of Capacity (Ginebra: Servicio de Enlace No Gubernamental de la ONU, 1999);
Goggey, Shirley, Rural Community Resource Centers: A Guide for Developing Countries (Londres y Basingstoke:
MacMillan, 1988).