“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

“Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network “Juego de Herramientas” - toolkit - Housing and Land Rights Network

toolkit.hlrn.org
from toolkit.hlrn.org More from this publisher
07.05.2013 Views

tenencia Informar y capacitar a la comunidad para que busque opciones de tenencia de la tierra1301 Capacidad organizativa de la comunidad Capacitar a la comunidad sobre su derecho humano a una vivienda adecuada1302 Las organizaciones y los centros de asesoría jurídica brindan asesoramiento y representación legal a los individuos y las comunidades necesitadas1303 Los abogados ad honorem (voluntarios) brindan asesoramiento y representación legal a los individuos y las comunidades necesitadas Movilizar a la comunidad en las campañas locales y nacionales de derechos humanos Organizar la resistencia popular contra las violaciones de los DHVA (manifestaciones, petitorios, sentadas, teatro callejero, etc.)1304 Organizar campañas nacionales sobre el DHVA1305 Generar las capacidades de las organizaciones comunitarias y demás asociaciones civiles para conducir proyectos y campañas1306 Capacitar a las comunidades (en DHVA, planeamiento estratégico, Las reparticiones públicas brindan asistencia adecuada en materia Mayor participación de la comunidad en los proyectos, programas y formulación de políticas con una clara orientación hacia los derechos humanos La comunidad impide las violaciones de los derechos a la vivienda por parte de las entidades públicas o privadas Acción y reacción coordinada de la comunidad para ejercer influencia sobre las autoridades estatales respecto de las políticas de vivienda Las OC’s y ONG’s tienen mayor capacidad para brindar apoyo a las personas afectadas, respondiendo con rapidez y eficacia a las crisis/violaciones La comunidad tiene mayores posibilidades de incorporar alternativas específicas a los 1301 Luanne Warnock, Sharing the Cost of Land Tenure and Stewardship (Davis CA: Sustainable Agriculture Research and Education Program, University of California, 1996). 1302 Véase Circle of Rights (Washington: 2000); Jules N. Pretty, Irene Guijt, John Thompson y Ian Scoones, Participatory Learning and Action, A Trainer's Guide (Londres: International Institute for Environment and Development, 1995), disponible en Earthprint: www.earthprint.com; asimismo, puede consultar los materiales de Peoples' Movement for Human Rights Education, en http://www.pdhre.org. 1303 Gridley Hall y Burton Fretz, “Legal Services in the Third World,” Clearinghouse Review (diciembre de 1990); José Diokno, Developmental Legal Aid in Rural Asean: Problems and Prospects (Washington: 1981); Richard J. Wilson y Jennifer Rasmussen, Promoting Justice: A Practical Guide to Strategic Human Rights Lawyering (Washington: Human Rights Law Group: 2001). 1304 Morjane Baba, Guérilla Kit (Paris: La Découverte, 2003); Mike Prokosh y Laura Raymond, The Global Activist’s Manual: Local Ways to Change the World (Nueva York: Nation Books, 2002). 1305 “Global Struggle and National Focus Note” (Ginebra: HIC, 1996). 1306 Kaplan, Allan, The Development of Capacity (Ginebra: Servicio de Enlace No Gubernamental de la ONU, 1999); Goggey, Shirley, Rural Community Resource Centers: A Guide for Developing Countries (Londres y Basingstoke: MacMillan, 1988).

aptitudes técnicas, etc.)1307 Crear conciencia a la sociedad mediante la educación pública, para lograr la movilización social1308 Mejorar las capacidades y métodos de control y documentación (por ej., archivos, estadísticas, recursos multimedia, etc.) para generar sólidas aptitudes argumentativas1309 técnica, de mercadeo e investigación a la comunidad necesitada, mediante políticas de igualdad de oportunidades Impulsar protestas públicas pacíficas contra las violaciones de los derechos a la vivienda Apelaciones de Acción Urgente (organizar movilizaciones regionales y/o internacionales1310 Campañas de información pública1311 Diseñar y ejecutar medidas de planeamiento alternativo (técnicas comunitarias nacidas de la iniciativa pública tendientes a diseñar su propio ambiente de vida)1312 Realizar un inventario (enumeración) de los recursos humanos y del capital social de la Organizar y dividir el trabajo voluntario de las comunidades afectadas en distintas áreas, para planes oficiales Evitar los desalojos forzados Convencer al público de la existencia de las violaciones y la necesidad de soluciones Proyectos participativos de vivienda alternativa adaptados a las necesidades de la comunidad Se mejoral espacio de vivienda o construido por la comunidad, como alternativa a la reubicación apropiada. 1307 Barrameda, Teresita V. y Lea l. Espallardo, Learning, Reflecting and Acting for a Human Rights Future: A Training Manual for the Education of the Human Right to Housing in Urban Communities (Quezon City: Process, Inc. y Nueva York: PDHRE, 2000). 1308 Writing for change: An interactive guide to effective writing, writing for science, writing for advocacy [CD y manual del usuario] (Oxford: fahamu y IDRC, 2000); International Human Rights Internship Program, Ripple in Still Water: Reflections by Activists on Local- and National- Level Work on Economic, Social and Cultural Rights (Washington: University of Minnesota Human Rights Resource Center, 1997), Capítulo 6, disponible en Internet en http://www1.umn.edu/humanrts/edumat/IHRIP/ripple/toc.html; Allan McChesney, Promoting and Defending Economic, Social and Cultural Rights: A Handbook (Washington: AAAS y HURIDOCS, 2000) Capítulo 7, disponible en Internet en: http://shr.aaas.org/escr/ handbook/. 1309 Véase la guía y metodología para la documentación de casos de derechos a la vivienda en HLRN, Urgent Action! HLRN Guide to Practical Solidarity for Defending the Human Right to Adequate Housing [versiones en árabe, inglés, francés y español] (Cairo: HLRN, 2003); y el sitio de Internet de la Red de Derechos a la Vivienda y la Tierra de HIC: www.hlrn.org. 1310 Véase la guía y metodología sobre la argumentación y movilización solidaria en casos de desarrollo de derechos a la vivienda en HLRN, Urgent Action! HLRN Guide to Practical Solidarity for Defending the Human Right to Adequate Housing [versiones en árabe, inglés, francés y español] (Cairo: HLRN, 2003); y el sitio de Internet de la Red de Derechos a la Vivienda y la Tierra: www.hlrn.org. 1311 Strategic Campaigning (Londres: Amnesty International, 2003). 1312 Youth in Unity for Voluntary Action--YUVA y University of Tasmania, "Settlement Upgrading Manual” [plan alternativo Sakkardara] (octubre de 2000); UNCHS, Human Settlements Development through Community Participation (Nairobi, UNCHS, 1991); Nick Waters, The Community Planning Handbook: How People Can Shape Their Cities, Towns and Villages in Any Part of the World (Londres: Earthscan, 2001). 1313 Ibid.

tenencia Informar y capacitar a la<br />

comunidad para que<br />

busque opciones <strong>de</strong><br />

tenencia <strong>de</strong> la tierra1301<br />

Capacidad organizativa <strong>de</strong> la comunidad<br />

Capacitar a la comunidad<br />

sobre su <strong>de</strong>recho humano<br />

a una vivienda<br />

a<strong>de</strong>cuada1302<br />

Las organizaciones y los<br />

centros <strong>de</strong> asesoría jurídica<br />

brindan asesoramiento y<br />

representación legal a los<br />

individuos y las<br />

comunida<strong>de</strong>s<br />

necesitadas1303<br />

Los abogados ad honorem<br />

(voluntarios) brindan<br />

asesoramiento y<br />

representación legal a los<br />

individuos y las<br />

comunida<strong>de</strong>s necesitadas<br />

Movilizar a la comunidad en<br />

las campañas locales y<br />

nacionales <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos<br />

humanos<br />

Organizar la resistencia<br />

popular contra las<br />

violaciones <strong>de</strong> los DHVA<br />

(manifestaciones,<br />

petitorios, sentadas, teatro<br />

callejero, etc.)1304<br />

Organizar campañas<br />

nacionales sobre el<br />

DHVA1305<br />

Generar las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las organizaciones<br />

comunitarias y <strong>de</strong>más asociaciones civiles para conducir<br />

proyectos y campañas1306<br />

Capacitar a las<br />

comunida<strong>de</strong>s (en DHVA,<br />

planeamiento estratégico,<br />

Las reparticiones públicas<br />

brindan asistencia<br />

a<strong>de</strong>cuada en materia<br />

Mayor participación <strong>de</strong> la<br />

comunidad en los proyectos,<br />

programas y formulación <strong>de</strong><br />

políticas con una clara<br />

orientación hacia los<br />

<strong>de</strong>rechos humanos<br />

La comunidad impi<strong>de</strong> las<br />

violaciones <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos a<br />

la vivienda por parte <strong>de</strong> las<br />

entida<strong>de</strong>s públicas o privadas<br />

Acción y reacción coordinada<br />

<strong>de</strong> la comunidad para ejercer<br />

influencia sobre las<br />

autorida<strong>de</strong>s estatales<br />

respecto <strong>de</strong> las políticas <strong>de</strong><br />

vivienda<br />

Las OC’s y ONG’s tienen<br />

mayor capacidad para brindar<br />

apoyo a las personas<br />

afectadas, respondiendo con<br />

rapi<strong>de</strong>z y eficacia a las<br />

crisis/violaciones<br />

La comunidad tiene mayores<br />

posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> incorporar<br />

alternativas específicas a los<br />

1301 Luanne Warnock, Sharing the Cost of L<strong>and</strong> Tenure <strong>and</strong> Stewardship (Davis CA: Sustainable Agriculture Research<br />

<strong>and</strong> Education Program, University of California, 1996).<br />

1302 Véase Circle of <strong>Rights</strong> (Washington: 2000); Jules N. Pretty, Irene Guijt, John Thompson y Ian Scoones, Participatory<br />

Learning <strong>and</strong> Action, A Trainer's Gui<strong>de</strong> (Londres: International Institute for Environment <strong>and</strong> Development, 1995),<br />

disponible en Earthprint: www.earthprint.com; asimismo, pue<strong>de</strong> consultar los materiales <strong>de</strong> Peoples' Movement for<br />

Human <strong>Rights</strong> Education, en http://www.pdhre.org.<br />

1303 Gridley Hall y Burton Fretz, “Legal Services in the Third World,” Clearinghouse Review (diciembre <strong>de</strong> 1990); José<br />

Diokno, Developmental Legal Aid in Rural Asean: Problems <strong>and</strong> Prospects (Washington: 1981); Richard J. Wilson y<br />

Jennifer Rasmussen, Promoting Justice: A Practical Gui<strong>de</strong> to Strategic Human <strong>Rights</strong> Lawyering (Washington: Human<br />

<strong>Rights</strong> Law Group: 2001).<br />

1304 Morjane Baba, Guérilla Kit (Paris: La Découverte, 2003); Mike Prokosh y Laura Raymond, The Global Activist’s<br />

Manual: Local Ways to Change the World (Nueva York: Nation Books, 2002).<br />

1305 “Global Struggle <strong>and</strong> National Focus Note” (Ginebra: HIC, 1996).<br />

1306 Kaplan, Allan, The Development of Capacity (Ginebra: Servicio <strong>de</strong> Enlace No Gubernamental <strong>de</strong> la ONU, 1999);<br />

Goggey, Shirley, Rural Community Resource Centers: A Gui<strong>de</strong> for Developing Countries (Londres y Basingstoke:<br />

MacMillan, 1988).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!