Boletín 3 - Sociedad Asturiana de Filosofía

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BOLETÍN Nº 3
a) la propuesta de incluir una materia de educación para
la ciudadanía en el ultimo ciclo de primaria, en dos cursos
de secundaria y en uno del bachillerato, asignándose
a los Departamentos de Historia y Filosofía en Secundaria
y Bachillerato; b) la enseñanza confesional de la religión
por un lado y la enseñanza de los contenidos históricos,
sociológicos y filosóficos del hecho religioso, por
otro.
a) Respecto de la primera propuesta se valora
positivamente que por fin la administración educativa se
haya dado cuenta de la importancia que una tal materia
tiene para la educación de nuestros ciudadanos, toda vez
que, hasta ahora, sólo la materia de Ética en 4º de la ESO,
abordaba explícitamente esos contenidos y sólo de forma
muy precaria, en el mejor de los casos, se hacía desde la
transversalidad propuesta en la LOGSE. En este sentido
la Federación de Sociedades de Filosofía se congratula
de que por fin la Ética no se quede sola en su andadura
formativa en valores y se vea complementada por esta
otra materia en los cursos anteriores y posteriores a 4º de
la ESO.
En todo caso la FESOFI quiere resaltar la labor
que la Ética de 4º de la ESO ha estado realizando en la
formación ético-cívica de nuestros educandos, al ser la
única materia que ha programado y planificado currículos
específicos de formación en valores de forma no doctrinal
ni confesional, así como reivindicar la capacitación
y la experiencia que los profesores de filosofía, y los
departamentos respectivos, han desempeñado en esta
formación en estos casi catorce años de rodadura LOG-
SE. Razones estas por las cuales la FESOFI ve adecuado
el momento para que tan importante materia y la consiguiente
tarea a ella asociada, ahora por fin reconocida,
HISTORIA GRÁFICA DE LA SAF
2004
vea aumentada su carga lectiva en todo el Estado (de dos
a tres horas, por ejemplo) y esta materia siga siendo
impartida por los profesores de filosofía.
b) Sobre la enseñanza de la religión la FESOFI
asume, asimismo, la parte que le toca en la inclusión de
los contenidos del hecho religioso en los currículos
correspondientes de ética, filosofía y educación para la
ciudadanía.
Se acuerda por unanimidad solicitar una entrevista
a la mayor brevedad con la Sra. Ministra de Educación,
María Jesús San Segundo, para trasladarle los
acuerdos de la Junta Gestora, o en su caso hacérselos llegar
por el medio adecuado.
5) Se trata de la posibilidad de generalizar el
proyecto de Olimpiadas de Filosofía para estudiantes del
bachillerato llevado actualmente a cabo, con este mismo
nombre, por la Sociedad Asturiana de Filosofía y, en cierto
modo, por la Sociedad de Filosofía de la Región de
Murcia como un ensayo destinado a estudiantes de
secundaria y similares. Se aprueba enviar la información
pertinente a las sociedades interesadas para que vayan
analizando su viabilidad.
6) César Tejedor informa sobre la reunión habida
en Paris dentro del proyecto Sócrates acerca de la
enseñanza de la filosofía en el marco común europeo y
se aprueba estar al tanto para entrar a formar parte del proyecto
en el momento que se vea adecuado.
Sin más asuntos que tratar se levanta la sesión
de cuya veracidad doy fe yo como secretario.
El Secretario, Emilio Jorge González Nanclares
Vº Bº del Presidente, Antonio Suárez García