Texto Completo - Universidad Tecnológica de Pereira

Al cabo de dos días, se hizo el acercamiento formal a la AB desarrollando la entrevista en su
oficina, uno de los consultorios médicos del edificio de la VRSBU. Se procedió a contarle acerca de
la investigación, el interés y los alcances de la misma y a indagar acerca de su aprobación para ser
entrevistada y grabada para fines académicos. Se firmó el consentimiento informado y se realizaron
las preguntas.
Con la AB la dinámica fue diferente a la de la ET, puesto que las preguntas fueron realizadas una
a una sin anticipación de respuesta por parte de ésta. Algunos ejemplos que comentaba en respuesta
a las preguntas fueron concisos pero enfáticos. Y al terminar la entrevista y apagar la grabadora, se
le agradeció por su participación, se recuperó en CD y fue transcrita.
Igual sucedió con la entrevista al D se le llamó telefónicamente horas antes para confirmar la
realización de la entrevista. La cual se llevó a cabo en su cubículo ubicado en el edificio de la
Facultad de Bellas Artes y Humanidades. Se le expusieron los intereses, motivaciones y alcances de
la investigación y se le preguntó si estaba de acuerdo con la grabación de la entrevista, se firmó el
consentimiento informado y encendió la grabadora para dar inicio formal a la entrevista.
Una a una las preguntas fueron enunciadas, propiciando un diálogo alrededor de los tópicos. El D
narró situaciones cotidianas que fueron analizadas posteriormente en las matrices. Al terminar la
entrevista se agradeció por su participación, recuperó la información en CD y se transcribió.
Momento 2 Significación de la información
Fase 1: Desarrollo de Indicadores y núcleos de sentido
Con la información de las entrevistas transcritas, se procedió a hacer uso de la matriz de análisis
inicial, la cual permitió la organización de los trechos de sentido y la posterior identificación de los
indicadores y núcleos para su desarrollo.
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