Texto Completo - Universidad Tecnológica de Pereira

En este sentido, la epistemología cualitativa que este proyecto retomó para producir conocimiento
respeto a los procesos de reflexividad que configuran subjetividades políticas, se caracterizó por
defender el carácter constructivo-interpretativo del conocimiento. Esto es, comprenderlo como una
producción y no como aprehensión lineal de una realidad que se descubre por sí misma. De esto se
abstrae que el objetivo general pretenda precisamente develar una realidad particular a partir de la
producción de conocimiento.
Una segunda característica es que legitima lo singular como instancia de producción de
conocimiento científico, lo cual implica dar a lo teórico un papel relevante en la investigación a la
vez que se sume el proceso investigativo como una producción teórica en sí misma. Así, “la
producción teórica tiene diferentes niveles, pero lo que la caracteriza es una producción intelectual
sistemática que permite organizar de diferentes formas el material empírico y que integra las ideas
de los investigadores como parte esencial del conocimiento en elaboración” (González, 2002. Pág.
8).
Y un tercer atributo de la epistemología cualitativa es la de comprender que la investigación en
las ciencias antroposociales es un proceso de comunicación, en el que el sujeto se encuentra de
forma permanente en relaciones de comunicación con los distintos espacios en los que vive. El
énfasis en la comunicación como principio epistemológico está centrado en que una gran parte de
los problemas sociales y humanos, de forma general, se expresan, ya sea de forma directa o
indirecta, en la comunicación de las personas (González, 2002).
Teniendo en cuenta lo anterior, la estrategia metodológica del proyecto se desarrolló en tres
momentos y sus respectivas fases, los cuales se encuentran discriminados unos de otros. Lo que no
significó que se convirtieran en momentos aislados sino que constituyen un mismo proceso de
producción de conocimiento. A continuación se narra lo realizado.
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