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Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>50</strong> <strong>15</strong>/<strong>11</strong>/<strong>2009</strong><br />

t<strong>es</strong>timonios de la época de las innovacion<strong>es</strong> tecnológicas, las fábricas y de las<br />

repercusion<strong>es</strong> e implicacion<strong>es</strong> social<strong>es</strong> que conllevó. Son t<strong>es</strong>timonios de la Revolución<br />

Industrial, <strong>es</strong> el siglo del Crystal Palace de Paxtón 17 .<br />

El tema de la revolución tecnológica que golpeó a Europa –primero a Inglaterra y<br />

d<strong>es</strong>pués al r<strong>es</strong>to) a final<strong>es</strong> del siglo XVIII y principios del XIX <strong>es</strong>tá considerado como<br />

uno de los más important<strong>es</strong> ya que marca un ant<strong>es</strong> y un d<strong>es</strong>pués en la historia de la<br />

humanidad, <strong>es</strong> lo que se ha suele denominar como hecho-bisagra. Y no sólo supuso<br />

avanc<strong>es</strong> técnicos sino que, también las repercusion<strong>es</strong> social<strong>es</strong> y cultural<strong>es</strong> fueron muy<br />

grand<strong>es</strong>, a groso modo se podría decir que la revolución comenzó con la mecanización<br />

de las industrias textil<strong>es</strong> y el d<strong>es</strong>arrollo de los proc<strong>es</strong>os del hierro. La expansión del<br />

comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transport<strong>es</strong> y posteriormente por el<br />

nacimiento del ferrocarril.<br />

Estas nuevas máquinas favorecieron enorm<strong>es</strong> incrementos en la capacidad de<br />

producción. La producción y d<strong>es</strong>arrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos<br />

primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó<br />

también su producción. Así se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el<br />

tiempo en el que <strong>es</strong>tos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se<br />

simplifican tareas complejas en varias operacion<strong>es</strong> simpl<strong>es</strong> que pueda realizar cualquier<br />

obrero sin nec<strong>es</strong>idad de que sea mano de obra cualificada, y de <strong>es</strong>te modo bajar costos<br />

en producción y elevar la cantidad de unidad<strong>es</strong> producidas.<br />

Como implicacion<strong>es</strong> social<strong>es</strong>, señalaremos el surgimiento de una clase proletaria urbana<br />

que conforma cada vez más el gru<strong>es</strong>o de la población en las ciudad<strong>es</strong> a través del éxodo<br />

rural y una burgu<strong>es</strong>ía industrial en carrera hacia un d<strong>es</strong>arrollo arrollador que se fortalece<br />

hasta alcanzar el poder económico y social de los grand<strong>es</strong> empr<strong>es</strong>arios, afianzando de<br />

<strong>es</strong>te modo el sistema económico capitalista, caracterizado por la propiedad privada de<br />

los medios de producción y la regulación de los precios por el mercado, de acuerdo por<br />

la oferta y la demanda. Así, la burgu<strong>es</strong>ía d<strong>es</strong>plaza definitivamente a la aristocracia<br />

terrateniente y su situación de privilegio social se basó fundamentalmente en la fortuna.<br />

Todo <strong>es</strong>to conlleva una transformación interna de las ciudad<strong>es</strong> un cambio en los modos<br />

de vida, de comportamientos y costumbr<strong>es</strong>, así como en los de ocio, v<strong>es</strong>timenta, etc.<br />

17 Hobsbawm, E, J (1988). En torno a los orígen<strong>es</strong> de la Revolución Industrial. Madrid: S.XXI<br />

enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 96

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