Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>50</strong> <strong>15</strong>/<strong>11</strong>/<strong>2009</strong><br />
y ser nombrado pintor de cámara de un rey con el que sus relacion<strong>es</strong> no era<br />
precisamente muy favorabl<strong>es</strong> a p<strong>es</strong>ar de la interc<strong>es</strong>ión de Fernando VII; por ejemplo<br />
podemos señalar el g<strong>es</strong>to abotargado del monarca Carlos IV, al que no gustaba de<br />
disimular sus g<strong>es</strong>tos nada acertados, o el rostro ácido y perverso de su <strong>es</strong>posa ,María<br />
Luisa de Parma (ver retrato de la familia de Carlos IV), con la que Goya no debía<br />
simpatizar mucho a causa del carecer de ésta y de las disputas que había tenido con la<br />
Duqu<strong>es</strong>a de Alba que figuraba entre las musas del pintor.<br />
Así pu<strong>es</strong>, el tratamiento de la figura de María Luisa de Parma realizado en ambos<br />
retratos, el de Goya y el de Mengs 6 , <strong>es</strong> terriblemente distinto, no sólo porque Mengs la<br />
pr<strong>es</strong>enta en su adol<strong>es</strong>cencia y Goya no sino porque en la pintura de Goya se intuye ya<br />
algo del carácter, de la psicología de <strong>es</strong>te personaje; bien conocido en la corte por<br />
manipular al monarca, ser extremadamente caprichosa y suspicaz, de forma que bien<br />
temprano, ya litigaba con casi todos los nobl<strong>es</strong> en la corte madrileña y con<br />
prácticamente todos enfrentaba (Fig.5 y 6). Algo similar podríamos aplicar al siguiente<br />
ejemplo, el de los retratos r<strong>es</strong>pectivos de Rafael Mengs y Goya sobre la persona de<br />
Carlos IV, <strong>es</strong>poso de María Luisa de Parma y monarca en España en <strong>es</strong>e momento<br />
(Fig.7 y 8). Pero las simpatías y antipatías de Goya van a recaer con todo su p<strong>es</strong>o en el<br />
retrato de la familia de Carlos IV donde, siguiendo a Velázquez, se retratará el mismo<br />
aunque ahora no se contempla a los monarcas (que llegaría de frente) sino al propio<br />
<strong>es</strong>pectador.<br />
Este retrato colectivo, además de ser un homenaje directo a Velázquez y una manera de<br />
expr<strong>es</strong>ión irónica del artista, nos informa de muchas otras cosas que pueden r<strong>es</strong>ultar<br />
útil<strong>es</strong> para nu<strong>es</strong>tra lección de historia: Goya realiza el retrato de catorce personaj<strong>es</strong> a los<br />
que introduce, como en Las Meninas en una sala ubicada en palacio donde pueden<br />
contemplarse uno lienzos colgados sobre la pared (información acerca de la ubicación<br />
donde fue realizado el lienzo).Para disponerlos lo hace de la siguiente manera, nueve<br />
quedan en primer plano mostrándonos sus indumentarias (por ejemplo sabemos que<br />
María Luisa de Parma <strong>es</strong>taba muy orgullosa de sus bien torneados brazos y gustaba de<br />
v<strong>es</strong>tidos de manga corta para poder adornar los susodichos con todo tipo de joyas, cosa<br />
que vemos en el retrato), su rasgos físicos e incluso psicológicos r<strong>es</strong>tan a contemplación<br />
de todos . Cuatro personaj<strong>es</strong>, en cambio, quedan en un segundo plano muy próximo al<br />
6<br />
Ubeda de los Cobos, A (1994). Nuevos documentos sobre Antonio Rafael Mengs. Archivo<br />
<strong>es</strong>pañol de arte, tomo 64, 268, 408-412.<br />
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