Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009
DEL P.O.A. en la misma sesión de evaluación.
• El centro. mediante los mecanismos establecidos para
elaborar la memoria final de curso.
3. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA
PROFESIONAL (P.O.P.)
3.1
3.2
NECESIDADES
DETECTADAS
OBJETIVOS DE
ORIENTACIÓN
PROFESIONAL
-Falta de perspectiva de futuro en los alumnos y en la misma
sociedad.
-Falta de realismo en la implicación de los padres en la orientación
profesional de sus hijos.
-Falta de consideración de que la Orientación profesionalvocacional
es un proceso largo de entrenamiento en toma de
decisiones y no una solución de emergencia para descubrir qué
hacer el próximo curso.
- Favorecer un adecuado y personalizado recorrido del alumno por el
itinerario educativo y la correspondiente inserción social y laboral.
-Facilitar la búsqueda de ideas y procedimientos que favorezcan el
autoempleo, potenciando los recursos del entorno donde vive el
alumno.
-Dinamizar la participación de los padres en actividades de
orientación profesional y vocacional.
-Procurar hacer más funcionales de cara a al futuro, los diseños
curriculares de las materias.
enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 65