Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009
4. Propiciar los procesos de madurez personal y el desarrollo de la propia identidad.
C. RESPECTO AL PROFESORADO.
1. Coordinar, apoyar y ofrecer soporte técnico a las actividades de orientación y tutoría de los
tutores.
2. Asesorar al profesorado en la atención a las necesidades educativas de los alumnos,
prestando especial atención a los dos alumnos de necesidades educativas
especiales, N.E.E. con programa de integración) y de compensación educativa
(para los diez alumnos de tres nacionalidades diferentes).
3. Colaborar en el proceso evaluador de su grupo de alumnos.
D. RESPECTO A LA FAMILIA
1. Promover la cooperación de la familia con el centro en aspectos relacionados con la educación de
sus hijos.
2. Implicar a la familia en actividades de apoyo al aprendizaje y orientación de sus
hijos.
RELACIÓN DE OBJETIVOS, ACTIVIDADES, RECURSOS, RESPONSABLES Y
TEMPORALIZACIÓN DEL PLAN DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE
ORIENTACIÓN EN EL MARCO DEL PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN
TUTORIAL.
RESPECTO DEL CENTRO EDUCATIVO
OBJETIVO 1º: Profundizar en la organización del Departamento de Orientación y su
incardinación en la labor educativa general del centro.
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE TEMPORALIZACIÓN
- Reuniones para coordinación entre
tutores y orientador.
- Dotar al Departamento de Orientación
de los materiales adecuados.
- Elaboración y distribución de documentos.
- Presupuesto.
- Carpeta del tutor.
- Normativa legal.
- Jefe de estudios.
- Orientador.
- Orientador
- Orientador.
- Octubre.
- Todo el curso.
- Todo el curso.
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