Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009
Para poder introducir las NN.TT. en nuestros Conservatorios de Música se
deberán tener en cuenta muchos factores a la vez que nos van a acarrear múltiples
consecuencias:
Nuevas situaciones de enseñanza - aprendizaje
Primeramente, es necesario un reciclaje en las actitudes tanto de docentes como
de discentes y en el cómo deben de desarrollarse los procesos de enseñanza –
aprendizaje. Es preciso valorar las TIC como un medio pero no como el fin,
pensando si en realidad son una ventaja o una desventaja en cualquier momento del
proceso de enseñanza – aprendizaje.
Aparición de nuevos recursos
Es imprescindible hacer un análisis exhaustivo de la tipología de medios
(audiovisuales, informáticos o multimedia), programas, de su posible adaptación al
currículo y uso en las futuras aulas, los cuales nos deben de ofrecer una ayuda de tipo
excepcional.
Aportación económica
Aunque supone una inversión enorme y bastante costosa los Conservatorios de
Música deben de tener dotaciones de medios para poder tener acceso al abanico de
recursos TIC.
Formación del profesorado
La formación inicial y actualización del profesorado es otro aspecto bastante
importante. La formación no puede centrarse solamente en la capacitación técnica de
los diferentes medios o programas lo más importante es cómo enseñar utilizando
las nuevas tecnologías para favorecer el proceso de enseñanza - aprendizaje, es decir,
centrarnos en la didáctica. (Gallego, 2005)
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