Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>50</strong> <strong>15</strong>/<strong>11</strong>/<strong>2009</strong><br />
tiempo en él, o leerán un microcontenido de calidad <strong>es</strong>crito por alguien con los<br />
mismos inter<strong>es</strong><strong>es</strong> que ellos.<br />
Ahora las empr<strong>es</strong>as se enfrentan a un público híper fragmentado que se<br />
segmenta más y más cada día. Esto entraña dificultad<strong>es</strong> para publicitarse, pero<br />
también ofrece la posibilidad de lanzar mensaj<strong>es</strong> más <strong>es</strong>pecíficos a públicos más<br />
<strong>es</strong>pecíficos. La única manera de alcanzar con efectividad a <strong>es</strong>tos consumidor<strong>es</strong><br />
se da a través de los micromedios. Por ejemplo un fabricante de alimentos para<br />
mascotas, podrá patrocinar un videocast hecho y visto por amant<strong>es</strong> de los<br />
animal<strong>es</strong> en vez de gastar dinero en publicidad para televisión, medio masivo en<br />
que a vec<strong>es</strong> muchos impactos serán inútil<strong>es</strong>.<br />
Muchas campañas publicitarias d<strong>es</strong>tinan parte de su inversión a los periódicos,<br />
pero ¿cuál será el futuro de los periódicos cuando la mayoría de las personas<br />
tienen un ordenador o un teléfono móvil o ambas cosas? ¿Ofrecer la información<br />
cada 24 horas? ¿Será suficiente cuando existen medios alternativos que se<br />
actualizan cada 24 segundos? Esta clase de fuent<strong>es</strong> de información combinada<br />
con los sistemas de noticias on-line y los RSS hace que el periódico del día<br />
siguiente <strong>es</strong>té obsoleto cuando salga a la venta.<br />
• Efecto en la publicidad tradicional: Muchos prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong> de la publicidad<br />
<strong>es</strong>tán de acuerdo que la mejor forma de dar publicidad <strong>es</strong> la publicidad que va de<br />
boca en boca. Oír un buen comentario positivo sobre algún producto o servicio<br />
sigue siendo más efectivo que un buen anuncio, sobre todo si <strong>es</strong>e comentario<br />
viene de alguien cercano y de confianza. Si bien el boca a boca ant<strong>es</strong> no llegaba<br />
más lejos de una charla entre conocidos, ahora continúa en la Web en forma de<br />
foros, blogs etc. creados por consumidor<strong>es</strong>.<br />
1.4 Conclusión<br />
Con la revolución de la Web 2.0 Internet se ha convertido en un medio cada vez más<br />
masivo gracias a la mayor participación de los usuarios, las nuevas red<strong>es</strong> social<strong>es</strong> han<br />
traído poder para los consumidor<strong>es</strong>, pu<strong>es</strong> ahora son capac<strong>es</strong> de elegir que ver y cuando,<br />
según su propio criterio y pueden exigir calidad a diferencia de lo que sucede con los<br />
medios tradicional<strong>es</strong>. Los usuarios tienen la posibilidad de emitir o recibir información<br />
que ant<strong>es</strong> <strong>es</strong>taba r<strong>es</strong>tringida o perdida por la Web, <strong>es</strong>ta nueva situación pone en jaque al<br />
enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> <strong>15</strong>3
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