Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009
páginas Web utilizando los hipervínculos. En el modelo de Internet de la Web 1.0 la
información se generaba en los sites por editores y webmaster y era consumida por los
usuarios de ese site. En el nuevo modelo de Internet la Web 2.0 la información se
genera directa o indirectamente por los usuarios y es compartida por los sites de
diferentes maneras. Si combinamos los aspectos sociales de los nuevos usos de la red
con progresos tecnológicos tales como el precio cada vez más barato del hardware, el
aumento en las comunicaciones inalámbricas y la masificación de los teléfonos móviles
podemos empezar a detectar cambios muy relevantes en los aspectos en que se basan la
comunicación y la publicidad para ser efectivos tal y como los conocemos. La mayoría
de las empresas que prestan servicios populares en Internet ya no han intentando
ampliar sus negocios a la red sino que tratan de conectar a las personas y permitirles
compartir información. La gente está tomando su propio espacio en la red y este tipo de
Internet amenaza los principios de la publicidad tradicional. Cualquier internauta puede
agregar información de manera muy sencilla y subirla a la red en su Weblog. Todos
pueden leer blog y contactar con sus autores. Cada porción de información, un artículo,
una imagen, un video, una foto se pueden designar con etiquetas o tags que
posteriormente facilitan su búsqueda a otros usuarios. Enormes grupos de gente trabajan
juntos conscientes o no de su cooperación para hacer que el buen contenido de la red sea
destacado mientras que el falso, mediocre, malo va quedando eclipsado. Los usuarios
sin proponérselo ayudan a clasificar el contenido para hacerlo más eficiente. Todos
estos fenómenos han contribuido a la democratización de los medios, pues están al
alcance del ciudadano de a pie. Cualquiera que lo desee incluso sin disponer de
conocimientos técnicos puede emplear herramientas en línea gratuitas para poner
información al alcance del mundo entero, es decir cada uno puede crear su propio
micromedio.
1.1 Los micromedios.
Los tipos de micromedios más comunes son:
• Weblog o blog: páginas webs extremadamente fáciles de crear y actualizar
por cualquiera. Son estructuradas por artículos ordenados por fechas, con el
más reciente en la parte superior de la página. Los blogs ofrecen la
enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 150