Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009 LA LITERATURA A TRAVÉS DEL CINE EN EL AULA DE INGLÉS. UN INTRODUCCIÓN EJEMPLO PRÁCTICO: DRÁCULA, DE BRAM STOKER Peña Díaz, Manuel 77352471-K Licenciado en Filología Inglesa La adaptación cinematográfica consiste en la transferencia de una obra normalmente escrita (sea esta una novela, una obra de teatro, un cómic...) al lenguaje cinematográfico (imagen y sonido), aunque por supuesto, también existen adaptaciones de series de televisión o programas de radio, entre otras. En definitiva, lo que en literatura se transmite usando palabras y diversos recursos literarios, en el lenguaje cinematográfico se hace con planos, luces y sombras, sonidos, etc. La adaptación de una novela es en general un tema complicado en el sentido de que aquellos espectadores que conozcan esa novela se enfrentarán a la película con altas expectativas basadas en su imaginación mientras la leían. A pesar de ello, una adaptación no tiene éxito con ser una mera copia de la novela, sino cuando la película es independiente e innovadora respecto a la obra original. En la docencia (sobre todo de un idioma), las adaptaciones de obras literarias son extremadamente útiles a la hora de acercar al alumnado a la literatura a través del cine, de una forma más amena y motivadora, analizando la película resultado de la adaptación y comparándola con la novela original, debatiendo sobre los aspectos más relevantes de una y otra, sugiriendo modificaciones, etc. En este artículo nos centraremos, como ejemplo práctico, en el análisis específico de la adaptación de la novela Drácula (1897) de Bram Stoker, concretamente en la dirigida en 1992 por Francis Ford Coppola. Como propuesta didáctica, antes del visionado trabajaremos con los alumnos el concepto de adaptación y los tipos que existen. A continuación nos centraremos en el autor, Bram Stoker, su vida y su obra, y analizaremos fragmentos de la novela Drácula enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 138
REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009 (1897) tanto en inglés como en castellano (algo que dependerá del nivel de los alumnos). Más tarde trabajaremos el hilo argumental de la novela y de la película, partiendo de lo que los alumnos conozcan sobre la historia de Drácula, así como los personajes-meta que ellos consideren fundamentales para el desarrollo de la película. Después trabajaremos con información sobre la película Drácula, de Bram Stoker (1992) y su director, Francis Ford Coppola, con una introducción a los aspectos clave a los que deberán atender durante el visionado. Durante el visionado de la película, los alumnos trabajarán los aspectos clave que en breve pasaremos a analizar, tomando nota de lo que más les llame la atención para después del visionado sacar conclusiones conjuntamente sobre los aspectos clave, comparando la película con la novela. Tras esto, serán los alumnos los que propongan alternativas a la hora de adaptar esta novela, así como una continuación en el futuro para finalmente trabajar con información sobre la secuela Drácula, el no muerto (2009) de Dacre Stoker, familiar lejano de Bram Stoker. JUSTIFICACIÓN E INFORMACIÓN SOBRE LA PELÍCULA Producida y dirigida por Francis Ford Coppola, Drácula, de Bram Stoker (1992) consiguió tres Óscar en 1993: Mejor diseño de vestuario, Mejor maquillaje y Mejor edición de sonido, y además fue nominada a otro por Mejor dirección de arte. Esta película se considera la adaptación oficial de la novela de Bram Stoker de 1897 ya que es la más fiel a esta e introduce personajes que jamás habían aparecido en anteriores versiones, como Quincey P. Morris o Arthur Holmwood. Sin embargo esta versión incluye una nueva historia que no se menciona en la novela, cuyo argumento trata de una gran historia de amor entre el Conde Drácula y Mina Harker, mostrándonos así una visión menos espantosa y más romántica del Conde, con un enfoque diferente hacia el personaje principal usando un argumento que, a pesar de no ser fiel a la novela, podría haberse incluido en esta sin problema. La película comienza cuando el Príncipe Vlad III, conocido como Drácula, vuelve a Transilvania tras una batalla contra los turcos en 1462 y se encuentra con que su esposa, enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 139
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