Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 50 15/11/2009
El alumnado de raza gitana, presentan un bajo nivel de educación y de rendimiento
académico provocado por las siguientes causas:
- Los niveles educativos de las población gitana adulta son muy
bajos respecto al resto de la población.
- Bajo nivel de logros educativos del alumnado gitano: esta
tendencia va disminuyendo gracias a los programas de atención a
la diversidad de los centros educativos.
Actualmente existe una mayor sensibilización hacia la educación por parte de las
familias gitanas. Además, un número significativo de jóvenes de raza gitana están
cursando estudios medios y universitarios, esto anima a la escolarización al resto de
miembros de su comunidad.
El alumnado inmigrante, son víctimas de situaciones de discriminación directa e
indirecta. Causas:
• Incorporación masiva en los programas de educación especial de
alumnos y alumnas que tienen una lengua materna diferente al
castellano (no necesitan esta media), la consecuencia inmediata es el
abandono prematuro escolar.
• Presentan niveles pobres de escolarización.
Existen respuestas educativas a través de programas de apoyo específico dirigidos al
alumnado inmigrante por:
o Desconocimiento de la lengua oficial, sin necesidad de
tratarles como si tuvieran una discapacidad.
o Incorporación tardía al sistema educativo.
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