Nº 50 15/11/2009 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS <strong>Nº</strong> <strong>50</strong> <strong>15</strong>/<strong>11</strong>/<strong>2009</strong><br />
Las principal<strong>es</strong> funcion<strong>es</strong> de las TIC en la educación se pueden r<strong>es</strong>umir en los<br />
siguient<strong>es</strong> puntos:<br />
- Medio de expr<strong>es</strong>ión: <strong>es</strong>cribir, dibujar, pr<strong>es</strong>entacion<strong>es</strong>, webs.<br />
- Fuente abierta de información (Internet, Plataformas e-centro, DVD, TV...).<br />
- Instrumento para proc<strong>es</strong>ar la información (SOFTWARE): más productividad,<br />
instrumento cognitivo... Hay que proc<strong>es</strong>ar la información para construir nuevos<br />
conocimientos-aprendizaj<strong>es</strong><br />
- Canal de comunicación pr<strong>es</strong>encial (PIZARRA DIGITAL). Los alumnos pueden<br />
participar más en clase.<br />
- Canal de comunicación virtual (Mensajería, foros, Weblog…), que facilita trabajos<br />
en colaboración, intercambios, tutorías, compartir, poner en común, negociar<br />
significados, informar...<br />
- Medio didáctico: informa, entrena, guía aprendizaje, evalúa, motiva. Hay muchos<br />
material<strong>es</strong> interactivos autocorrectivos.<br />
- Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación<br />
- Generador/Espacio de nuevos <strong>es</strong>cenarios formativos: Multiplican los entornos y las<br />
oportunidad<strong>es</strong> de aprendizaje contribuyendo a la formación continua en todo momento<br />
y lugar<br />
- Suelen r<strong>es</strong>ultar motivadoras (imágen<strong>es</strong>, vídeo, sonido, interactividad...). Y la<br />
motivación <strong>es</strong> uno de los motor<strong>es</strong> del aprendizaje.<br />
- Pueden facilitar la labor docente: más recursos para el tratamiento de la diversidad,<br />
facilidad<strong>es</strong> para el seguimiento y evaluación (material<strong>es</strong> autocorrectivos, plataformas...),<br />
tutorías y contacto con las familias...<br />
- Permiten la realización de nuevas actividad<strong>es</strong> de aprendizaje: de alto potencial<br />
didáctico<br />
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