TESI COMPLETA - Universitat Autònoma de Barcelona

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LA TRADUCCIÓN DE LAS ONOMATOPEYAS CHINO-ESPAÑOL
algunos casos también se usa como recurso morfológico para convertirla en un
sustantivo, como el caso de la palabra grillo, ququr (蛐蛐儿).
Sin mencionar explícitamente el fonosimbolismo o simbolismo fónico, 21 que autores
como Luo Qijing 罗其精 (1989) niegan que se pueda aplicar a la lengua china, Ma
Qingzhu 马庆株 (1998) establece nexos entre fonemas y tipos de sonidos. Así,
sostiene que las iniciales oclusivas suelen aparecer asociadas con sonidos provocados
por golpes, choques o explosiones, como pa (啪) o dong (冬); que las iniciales
fricativas suelen darse en onomatopeyas relacionadas con fricciones, como si (咝) o
sha (沙); y que los sonidos nasales normalmente concuerdan con resonancias, como
en ding (丁) o guang (光). Yi Kyonga 李镜儿 (2007: 149) añade la combinación del
fonema lateral [l] con la vocal [u], que asocia con algo resbaladizo. Por otra parte,
otro aspecto característico de la estructura fonológica de las onomatopeyas,
particularmente las de cuatro sílabas, es la complementariedad de algunas
consonantes. Así, las iniciales g [k], k [k h ], h [x] coocurren con las iniciales j [t ], q
[t h ], x [ ], como en jiligulu (叽里咕噜). 22
Otras variables concernientes a la fonología son la longitud, la tonalidad y la
intensidad del sonido, las cuales guardan una estrecha relación con el referente que
imitan las onomatopeyas. Así como oralmente es fácil modificar estos elementos con
la pronunciación, por escrito se debe recurrir a los signos de puntuación para
reflejarlos, con lo que se establece un nexo entre lo lingüístico y lo paralingüístico en
este tipo de palabras. Cabe destacar sobre todo la utilización de signos de puntuación
propios de la lengua china, como el guión largo (——) para alargar el sonido o el
signo de pausa (、) para unir sonidos cortos seguidos, tal como se ilustra en los
21 Se trata de un campo poco estudiado hasta el momento por los lingüistas chinos, tal como Fu
Jingmin 傅敬民 (2001) admite, aunque ampliamente utilizado en la poesía por ejemplo. Ha empezado
a ser estudiado aplicado a la lengua china por muy pocos autores, sobre todo fuera del país, como
Lapolla (1994), Jin (1995) y Chan (1996a; 1996b). Este fenómeno básicamente investiga la relación
entre los sonidos de las palabras y su significado. Para más información acerca del fenómeno del
fonosimbolismo (también llamado simbolismo fónico) ver Ullmann (1972), Zamboni (1988: 232-55),
Hinton et al. (1994), Allott (1995) y Voeltz y Kilian-Hatz (2001).
22 Para mayor detalle ver Shao Jingmin 绍敬敏 (1981: 59).