T22.06 L846u.pdf - Universidad de La Salle

De acuerdo con los resultados, consignados en la Cuadro 7, se puede establecer
que:
El curso 901 superó en un 47% al curso 902, en la identificación de las
variables dependientes e independientes de una función
El curso 901 superó en un 6.9% al curso 902, en la identificación de la
función exponencial natural.
El curso 902 superó en un 1.9% al curso 901, en la identificación de
f(x) = 1 + 2 x , como una función exponencial.
El curso 901 superó en un 25% al curso 902, la identificación de la función
exponencial como aquella, cuyo argumento es una potencia donde la base
debe ser positiva.
El curso 901 superó en un 28% al curso 902, en el establecimiento de que
la base de la potencia de una función exponencial debe ser diferente de
uno.
El curso 901 superó en un 46.15% al curso 902, en el reconocimiento del
comportamiento de la función f(x) = b x , cuando b es positiva y mayor que
uno.
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