Trabajo Infantil Domestico - DNI Costa Rica

trabajadora doméstica menor de 15 años, no obliga en los casos en que la joven haya
cumplido los 16 y 17 años de edad, por lo que a estas niñas les es vedado el que estudien
o continúen sus estudios, aún cuando no hayan completado la educación primaria.
En el país, se han creado ofertas educativas de alfabetización y educación de adultos
oficiales y privadas con orientación andragógica las cuales le permiten asistir al sistema
educativo formal a partir de los 15 años de edad, en horarios de 6:00 am a 10:00 pm, y
también existen escuelas laborales donde personas menores de 15 años pueden
completar sus estudios primarios mediante módulos especiales.
Para aquellas TID a las que sólo se les permite salir durante su día libre, que por
costumbre general viene a ser la tarde del sábado y el domingo o solamente el domingo,
existen centros educativos orientados a brindarles educación formal que les permite
culminar la educación básica general
También existen programas asistenciales que cuentan con alberques especiales que han
acogido a las TID que han tenido problemas de abusos, embarazos, o maltratos que se
han ventilado en las instancias de la Administración de Justicia. En estos casos las TID
pueden asistir a las escuelas regulares hasta terminar su educación media completa
mientras viven en estos albergues donde se les provee de todo lo necesario. Sin embargo,
son muy pocas las TID que se pueden atender en estos programas que tienen gran
demanda y a lo sumo albergan unas 35 personas menores de edad, entre ellas casos de
TID.
En la actualidad no existe una oferta especial para atender a las trabajadoras
domésticas en particular, aunque si hay centros identificables donde se concentra una
matrícula significativa de esta población en diferentes edades. Al respecto de estas
ofertas, cabe destacar que anteriormente se daban con el sólo propósito de capacitar a
las niñas y adolescentes para ser mejores trabajadoras domésticas, hoy en día se han
constituido en programa de educación formal que las acredita hasta el nivel básico
general y además les oferta algunas modalidades de educación vocacional, en oficios
tanto tradicionales como no tradicionales que son desempeñados por mujeres.
A partir de 1942 como una iniciativa de la sociedad civil, con la Agrupación Juventud
Católica Femenina Panameña, formada por mujeres profesionales se inició una escuela
de alfabetización exclusiva para trabajadoras domésticas. Esta escuela ubicada en la
Iglesia de San Francisco, bajo la dirección de padres Jesuitas, funcionó durante 4 años
y logró capacitar en lectura, escritura, nociones de geografía e historia, religión e inglés
a un promedio de 40 empleadas domésticas por año, durante el período en que operó
este centro no contó con el apoyo de las instituciones de gobierno.
En 1961, la Asociación Femenina de Acción Nacional (AFAN), inició una serie de cursos
educativos dirigidos a trabajadoras domésticas, orientados fundamentalmente a mejorar
la calidad del servicio doméstico, de allí que se les enseñaba a tener buenos hábitos de
higiene y alimentación, a cocinar, al manejo de utensilios para realizar las tareas de
planchado, lavado y limpieza del hogar. Estos cursos también fueron disminuyendo
hasta que finalmente desaparecieron.
75
CAPÍTULO IV - CARACTERIZACIÓN DEL TID