Trabajo Infantil Domestico - DNI Costa Rica

tenido durante su estadía en su propio
hogar, una comunicación cariñosa y
amistosa con su madre y herman@s, pero
que la relación con el padre ha sido casi
nula, la norma es que el padre no les
hable no les preste atención y muchas
veces las niñas le tienen miedo.
En cuanto a qué las motivó a salir de sus
hogares y trabajar en oficios domésticos
en casas de familias, algunas de estas niñas
han manifestado que a pesar de que
existen varones mayores que ellas en sus
familias, ellas lo decidieron por si mismas
porque desean ayudar a sus padres y una
vez que consiguen el trabajo se sacrifican
y no quieren gastar ni en sus necesidades
personales más urgentes con tal
de poder enviar el dinero a su madre y a
sus hermanos.
En otros muchos casos la idea de que
salgan a trabajar como domésticas en casas
de familia, no surgió de ellas sino de
familiares cercanas, de sus hermanas mayores
o en el caso de que exista el padre
como jefe de familia, este se ha encargado
de ubicar como trabajadora doméstica
a varias de sus hijas.
La forma en que se incorporan al trabajo
doméstico es variada: puede que ellas
mismas acuden a los centros en que pueden
ser reclutadas como lo son las terminales
de transporte, hasta por recomendaciones
de familiares o allegados a sus
familias y de amigas que ya son parte del
ejército de trabajadores doméstic@s infantiles.
En Panamá hay niñas que realizan trabajos
domésticos en casa de familiares, y
no reciben salario por su trabajo solamente
se les da alimentos y ayuda para
que asistan a la escuela en algunos casos.
Las jornadas de trabajo de estas niñ@s y
adolescentes son largas y agotadoras,
inician sus labores a tempranas horas de
la mañana (de 5:am 6:am) y terminan a
las 8:pm en la mayoría de los casos. Con
respecto a la hora en que inician el trabajo,
se advirtió que en los períodos en que
los hijos de los patrones asisten a la escuela,
sus laboras comienzan a las 5:am
o antes y en los períodos de vacaciones
escolares la hora de inicio en la mayoría
de los casos es al a las 6:am.
Ninguna de estas niñas conocen las normas
laborales y mucho menos saben
que existen leyes que prohíben el trabajo
infantil. Ninguna recibe las prestaciones
sociales básicas como el seguro so-
cial, decimotercer mes el cual es reconocido
a los trabajadores del país. Reciben
un salario que está por debajo del salario
mínimo de las empleadas domésticas.
Salvo escasas excepciones, estas niñas
provienen de hogares de numerosos
miembros y que viven en condiciones de
extrema pobreza en el que el padre realiza
trabajos agrícolas de subsistencia.
Dentro de la investigación se han encontrado
casos en que la niña a sido objeto
de maltratos de parte de su patrona directamente
o de la madre de ésta, e incluso
donde la niña a la que se le lesionó
con golpes con un palo en la columna,
salió del trabajo prácticamente huyendo
y no le devolvieron sus documentos ni
sus enseres personales y ellas no se atreven
a regresar por miedo a ser golpeada;
o en otro caso su patrona que tiene formación
militar le aplica castigos tales como
el que no pueda dormir y amanezca
24 horas limpiando, en los casos en que
se sienta insatisfecha con el trabajo de la
niña.
En algunos casos en que les corresponde
cuidar niños grandes (7.8 9, 10 años) son
objeto de maltrato verbal de parte de estos
niños quienes la hacen objeto de palabras
ofensivas y en algunos casos obscenas
sin que sean corregidos por sus
padres, esta situación lastima el amor
propio de las niñas trabajadoras domésticas
y se sienten impotentes frente al
hecho.
También se han detectado, casos en que
las niñas trabajadoras domésticas han sido
objeto de acoso y violación sexual
por parte del esposo de su patrona o sus
hijos o un familiar y han tenido que salir
de la casa donde trabajan, han sido amenazas
y echadas después de que ya han
sido violadas. Se destaca el hecho que,
estas niñas no son escuchadas por parte
de las patronas quienes no aceptan que
su cónyuge o algunos o todos sus hijos
hayan perpetrado la ofensa contra la niña.
En otros casos las niñas han sido golpeadas
y vejadas por miembros adultos
de la familia empleadora.Tal es el caso de
que una niña trabajadora doméstica recibía
golpes de parte de la madre de su
empleadora cuando cometía un error o
no entendía alguna orden de parte de
esta señora.
La mayoría de las niñas que tienen acceso
a ver televisión gustan de ver las noticias
y las telenovelas y en las radioemisoras
escuchan programas de música ro-
mántica y folclórica en ningún caso se ha
podido establecer que la niña observe o
escuche programas educativos o de carácter
instructivo. Sin embargo han manifestado
que les gustaría ser como alguna
de las periodistas destacadas de los
programas noticiosos.
En sus días de descanso, la mayor parte
de estas niñas se dedican a pasear por
los parques de la ciudad con una amiga o
“amigo” que han conocido en estos lugares
y en algunos casos asisten a bailes.
Cabe observar que en la Ciudad de Panamá
existe un centro educativo regentada
por religiosas donde las niñas trabajadoras
domésticas realizan estudios primarios
completos o los terminan cuando
han completado algún grado de Primaria
en su lugar de origen. Igualmente pueden
completar el Primer Ciclo de Secundaria
con una orientación en específica
en contabilidad, informática, o belleza.
ESTRATEGIA PREVISTA PARA LA REA-
LIZACIÓN DEL TALLER
Durante el proceso de aplicación de la
encuesta se ha tomado la dirección y número
de teléfono en los casos que ha sido
posible para su posterior ubicación e
invitación al taller de niñas. En el momento
en que se conversa con la niña
durante la entrevista se le explica que la
APADESO realizará un Seminario Taller
en un período prudencial se les ha dicho
que este evento se realizará el día 17 de
febrero y que se les llamará oportunamente
para coordinar el lugar donde deben
esperar el transporte.
La actividad se realizará en el Centro de
Capacitación de Buena Vista una comunidad
de la Cuenca del Canal ubicado en
la carretera que conduce a la Provincia
de Colón. Este Centro es utilizado en la
realización de eventos de carácter comunitario
y de carácter educativo, lo mismo
que en eventos organizados por la el cura
párroco de las 38 comunidades que se
encuentran alrededor de lago Alajuela
que alimenta el canal.
El local está localizado a 30 minutos, en
transporte, de la Ciudad de Panamá. Se
invitará a 50 niñas para que participen en
el taller y se contratarán personas de la
comunidad para la alimentación de todos
los participantes.
La movilización de las niñas hacia el centro
se efectuará mediante la contratación
de un autobús que las recogerá en uno o
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ANEXOS