Trabajo Infantil Domestico - DNI Costa Rica
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Creación:<br />
El Decreto de gabinete N° 1 del 15 de<br />
enero de 1969, crea el Ministerio de Salud,<br />
y determina su estructura y funciones.<br />
Objetivo:<br />
Desarrollar la rectoría de la salud por medio<br />
de la determinación y conducción de<br />
las Políticas y Estrategias de Salud y ejecutar<br />
las acciones de la provisión de los<br />
servicios a la población y al ambiente.<br />
La prevención , curación, reparación y rehabilitación<br />
de la salud, así como la promoción,<br />
vigilancia y regulación poblacional<br />
y ambiental.<br />
Dirección Nacional de Promoción de la<br />
Salud<br />
Estructura Organizativa:<br />
Departamentos<br />
Técnicas para la Promoción de la Salud<br />
Conducta Humana y Salud<br />
Funciones:<br />
Desarrollar y asegurar la implementación<br />
de las políticas, planes, programas y normas<br />
de promoción de la salud, de aplicabilidad<br />
en los niveles técnicos de la organización<br />
y a nivel intra y extrasectorial,<br />
con enfoque de género, intercultural,<br />
multiétnico y multilinguístico.<br />
Fomentar el desarrollo de acciones<br />
orientadas a logros de cambios conductuales,<br />
hábitos y estilos de vida saludable<br />
en los hombres y mujeres a nivel familiar,<br />
ambiental, comunitario y social.<br />
Impulsar el desarrollo de acciones e investigaciones<br />
antropológicas, psicosociales<br />
y conductuales de hombres y mujeres<br />
que sirvan de fundamento a las intervenciones<br />
en promoción de la salud.<br />
Ministerio de Educación<br />
Creación:<br />
Decreto N° 232 del 29 de agosto de 1995,<br />
organiza la Comisión Coordinadora de la<br />
Educación Nacional.<br />
Comisión Coordinadora de la Educación<br />
Objetivo:<br />
Garantizar la orientación y asesoría técni-<br />
ca pedagógica al Ministerio de Educación<br />
mediante su participación en la planificación,<br />
desarrollo, supervisión y evaluación<br />
del sistema a fin de que se cumplan<br />
los principios, fines y normas de la<br />
educación en procura de mejorar e incrementar<br />
la calidad y equidad de los servicios<br />
educativos.<br />
Funciones:<br />
Formular recomendaciones al Despacho<br />
Superior orientadas a elevar la calidad de<br />
la educación nacional.<br />
Promover acciones favorables para el desarrollo<br />
de la política educativa.<br />
Brindar asesoría a todas la comisiones<br />
que se constituyan para la implementación<br />
de la ley que modifica la ley Orgánica<br />
de la Educación.<br />
Miembros:<br />
El Ministro quien lo preside<br />
4 representantes de los gremios docentes,<br />
siempre que éstos tengan personería<br />
jurídica<br />
1 representante de la Asociación de Padres<br />
de Familia<br />
1 representante de los dueños de Escuelas<br />
Particulares<br />
1 representante de las Escuelas o Colegios<br />
Católicos<br />
1 representante del Consejo del Sector<br />
Privado para la Asistencia Educacional<br />
4 funcionarios técnicos del Ministerio de<br />
Educación<br />
Dirección Nacional de Educación Comunitaria<br />
y Padres de Familia<br />
Creación:<br />
El Decreto Ejecutivo N° 112 del 18 de<br />
Abril de 1996 crea la Dirección de Educación<br />
Comunitaria y Padres de Familia en<br />
el Ministerio de Educación<br />
Funciones:<br />
Promover la participación en la gestión<br />
educativa de la comunidad educativa y<br />
las instituciones gubernamentales y organizaciones<br />
no gubernamentales.<br />
Establecer mecanismos para que las comunidades<br />
asuman la responsabilidad<br />
en la educación de sus hijos.<br />
Coordinar actividades socioeconómicas,<br />
educativos y comunitarias de las Asocia-<br />
ciones, Federaciones y Confederación de<br />
Padres de Familia.<br />
Orientar a los Padres de Familia para el<br />
cumplimiento de los deberes que tienen<br />
en la educación de sus hijos.<br />
Dirección Nacional de Educación Básica<br />
General<br />
Funciones:<br />
Garantizar la Educación Primaria que favorecerá<br />
y dirigirá el desarrollo integral<br />
del educando en la formación de su personalidad<br />
acrecentando sus experiencias<br />
sociales, espirituales, emocionales, intelectuales<br />
dentro del ambiente que lo rodea<br />
y capacitarlo tomando en cuenta su<br />
madurez para que se desempeñe positivamente<br />
en la vida y continúe sus estudios<br />
con creatividad y capacidad reflexiva.<br />
Realizar estudios e investigaciones que<br />
permitan detectar las causas de los fracasos<br />
escolares, repitencia y deserción a fin<br />
de fortalecer los procesos pedagógicos e<br />
impulsar mecanismos que favorezcan la<br />
retención del niño de edad escolar en los<br />
centros educativos.<br />
Asesorar, coordinar evaluar y dar seguimiento<br />
a proyectos y programas que se<br />
desarrollen en los diversos Centros Educativo<br />
del país, a fin de lograr los objetivos<br />
y metas propuestas para el mejoramiento<br />
de la calidad técnico- Docente y<br />
administrativo.<br />
Programas:<br />
Atención de Niños de la Calle con centros<br />
en las ciudades de Panamá y Colón.<br />
Ampliación de la cobertura del Programa<br />
de Nutrición, vaso de leche, crema y galleta<br />
nutritiva.<br />
Ampliación del programa de alimentación<br />
complementaria a los centros educativos<br />
de jornada ampliada, participación<br />
de los padres y madres de familia.<br />
Capacitación de Madres y distribución<br />
de materiales.<br />
Dirección Nacional de Educación de<br />
Jóvenes y Adultos<br />
Funciones:<br />
Planificar dirigir orientar y controlar las<br />
actividades para el desarrollo de los planes<br />
programas y proyectos especiales<br />
que se ejecuten en las diferentes modali-<br />
133<br />
ANEXOS