Los finales son fundamentales vol 1 (Peones y Piezas Menores)

igan Barlc a Karaklajic
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primera parte: Finales de peones .............................................................................. 9
1. La oposicron . . ........................................................................................................... 11
. .
2 . La oposicion distante .............................................................................................. 17
3. E[ c21adrado mágico ................................................................................................ 23
4. La triang2rlaclon
. . ..................................................................................................... 29
- 7 . Peón contra peón .................................................................................................... 35
6. DOS peones contra uno ........................................................................................... 41
7. DOS peones por bando ............................................................................................ 47
8. Tres peones contra dos ........................................................................................... 53
9 . Tres peones contra tres ........................................................................................... 59
10 . El peón alejado ...................................................................................................... 65
11 La. fuerza de los peones separados (los peones eléctricos) ................................... 71
.
12 . Finales de peones (diversos) ............................................................................... 77
. r
13 . La salvacron: El ahogado ...................................................................................... 83
Segunda parte: Finales de piezas menores ................................................................ 89
14 . Caballo contra peón .............................................................................................. 91
15 . Caballo contra caballo (con uno o más peones) ............................................ 99
16 . Caballo contra al$/ (el caballo más fUerte) .......................................................... 10.5
1 7 . El caballo más fuerte que la tome ......................................................................... 111
. ,
18 . La salvaczon: El ahogado ...................................................................................... 115
19 . Alfil contra peones ................................................................................................. 121
20 . Alfil contra alfil (del mismo color) ........................................................................ 127
21 . Alfiles de distinto color ......................................................................................... 133
22 . El alfiI erróneo ....................................................................................................... 139
23 . El alfil mejor que el caballo .................................................................................. 145
24 . El alfil más. fuerte que la torre ............................................................................... 151
25 . La salvación: El ahogado ...................................................................................... 157
Soluciones ................................................................................................................... 163

,z(é elfinal? ¿Por qué no comenzar con la apertura?
A los principiantes pasan muchas horas intentando memorizar jugadas de aperhira
sin comprender claramente sus findamentos. Además de acabar exhaustos por esta
ímproba labor, su "conocimiento" se limitará a una gigantesca marafia de datos de dificil
aplicación práctica.
La teoría de aperturas es dinámica, evoluciona de forma continua. En cambio, la de los
finales se encuentra asentada, y por lo tanto, es razonable confiar en que el tiempo
empleado para aprender sus leyes será provechoso. Además, resulta más sencillo que el
principiante comprenda los movimientos de unas pocas piezas que los de treinta y dos.
Por todo ello, aconsejamos retrasar el estudio de las aperturas hasta comprender la teoría
de los finales.
El secreto
El secreto del juego de los finales que los expertos saben, pero que pocos principiantes
entienden es conocer el resultado de un f~nal sin tener que calcular todos los
movimientos.
Basta con saber qué posiciones son favorables, y por qué. Por supuesto para alcanzar
este objetivo es necesario dominar algunos procedimientos básicos. Los jugadores que
cuentan con estos recursos pueden valorar de forma adecuada las posiciones de medio
juego para pasar al final con éxito. Este libro les servirá como herramienta para lograrlo
sin necesidad de recurrir a agotadores y complejos cálculos.
NO está de más señalar que sigue siendo importante jugar tácticamente bien, incluso en
el final: los movimientos en esta fase de la partida exigen la máxima precisión. aún
cuando la posición que se presenta tenga apariencia de ser ventajosa.
El objetivo de esta obra integrada por dos volúmenes es revelar todos los secretos de los
finales. 54 lecciones que comprenden finales de peones y de piezas menores (la parte), y
finales de piezas pesadas y otros temas relativos a esta fase del juego (2" parte).
Hemos seleccionado cuidadosamente claves "secretas", y podemos asegurar que el
lector no perderá su valioso tiempo estudiando posiciones que rara vez se producen en la
Partida real. Eso sí, no ha de limitarse a aprender el contenido de las lecciones, debe
ejercitarse con los tests que siguen a cada una de ellas. Es recomendable además
Practicar estas posiciones razonando la solución y profundizando en el tema. Con el
tiempo, comprenderá por qué el ajedrez es "el rey entre todos los demás juegos
humanos".

J. La oposición
Se denomina oposición al hecho de que los reyes estén enfrentados en una columna,
línea o diagonal. El objetivo es conseguir coronar un peón. El rey que efectuó el último
alcanza más fácilmente la oposición, circunstancia que le da una considerable
ventaja.
. ,
~1 Gran Maestro inglés fi Iigel Shor .t, en su libro Sobre e1 Ajedrez, dice: "1 ;a oposici ,on es
i ;mn,rto*
, "1.- 1,"n uno de los concevtos más ll~lp~l~~ites del final. Por regla general, se dice yub . uiia de las
dos p srtes tienc : o ha ton lado la oposición, cuando realiza un movimiento que deja una
casill~ i entre los dos reyes ;. Tenerla, significa la diferencia entre las tablas, la victoria o la
derrot a".
El ex campeón mundial José Raúl Capablanca la explicaba así: "cuando los reyes se
encuentran directamente de frente y uno de ellos tiene la opción de pasar, si le conviene,
o de oponerse a que el otro pase, el que tiene esa opción se dice que ha ganado la
oposición".
Toda persona que empiece a jugar al ajedrez debe aprender las reglas de la oposición.
Sobre todo porque no tiene sentido que pierda la partida cuando se queda con el rey
contra el rey y el peón (lo cual ocurre muy a menudo), y su rey se encuei ntra delan te del
peón contrario.
Este es el ejemplo más simple de oposi- (siempre tiene que haber ur i número i impar
ción: para que sea oposición), ei ntonces SI : dice
que las negras tienen una oposición distante.
Es importante recordar que entre los dos
reyes debe haber un nzímero impar de
casillas.
Veamos cómo seguiría el juego en nuestro
ejemplo:
Juega1
Juegan
- tablas.
pierden.
Después de este movimie :y, la
,A A,
oposición D ~SÓ a iiiaiiv u= ias viaiicas, pero
ésta!
después
den manf orque
Si entre los dos reyes iay una c asilla y
juegan las blancas, se suele . decir . . que las
2...&d8
... no se puede mover el peon a dl, con 10
negras tienen la oposic que les que la S iguiente ji
toca mover a las blancas)
Si entre los dos reyes humera tres rncillnc ---...-- 1 &o& c --., bm~

o 3 .&c6 &c 8, con igualdad. El progresc
con I el peón ti ermina en ahogado.
¿No sería una pena perder este fínal sólo
porque no habéis dedicado 10 minutos a
aprenderlo? ¿Y qué significa perder tina
oposición?
Significa que las negras, en el ejemplo
que acabamos de ver, perderían cuando
les tocara mover.
Las negras tendrían que jugar:
Des~ués de 2.d7, habrían de dejarle la
casi ey blanco.
oci irre con fi .ecuencia que las negras pier-
1" den ..---:- ia vuuhición e inmediatamente la par-
.. Observa plo que sigue:
La jugada clave.
Ganando.
Es fundamental aprender las reglas de la
oposición, porque un paso erróneo conduce
a un resultado nega6:-.- LIVU.
Pero ... ¿cómo explicarle la oposic,
1
principiante?
Recuerdo que una vez, cuando e:
primero del colegio pioi ~ero, man
pequeño que se pusiera I en la puei
clase y que, poniendo si. is brazos en 1 cruz!
impidiera la salida.
Jan blancas y ganan.
Se obtiene la victoria sólo de la siguiente
- ¿Puede salir alguien?, F regunté.
- ¡No mientras que él est~ é así !
- ¿Y si él se mueve a 1 la derechi ioala
izquierda?
- Entonces sí.
forma:
¡Pues eso pasa en el ajedrez! Por ello, tal
l.&a5 ha7 2.&b5
vez lo mejor sea practicar con los jóvenes
la oposición sólo con los reyes al principio.
El rey negro no puede llegar a l 37 y tiene m Por e jemplo, 1 ~oned a los reyes en sus
que perder la oposición, y juntc a ella la
ngdida.
respec :tivas cas ,illas inici iales y que muem...
P.. ,.L:-<
van Iba iicgias. .a-,."
uu uv~ctivo será impedir

que el rey blanco llegue hasta la octava
fila. Una vez realizado con éxito este ejercicio,
ya se pueden colocar los reyes de
otro modo y corregir a quien se equivoque.
De esta forma tan sencilla cualquiera
aprenderá las reglas de la oposición.
Es evidente aue a medida que el juego
avanz: i todo se ( :omplica: llegan las demás
piezas 7 hay que calcular la partida mucho
-. -..-.,o"
antes v UIGVGI la posición que resultará.
En es¿ debe saber cómo surge la
oposic
Veamcla UIL ~~~1lpl0:
Juegan I blancas - - tablas.
Las negras cuentan con i un peón ( le más,
tienen oposición, pero e: stá claro que no
"3.0 norh
lograrán mejorar hasta quG ba~~uren el
peón blanco de 84.
Las blancas es1 :án conde nadas a r
,m+,. pero mientras talllv, uA ~ Gu~~i
h o . , -..-..-..m.
VI -. =va1 al ac yai a
encontrar la mejor defen isa posibl e en el
momento en que las nel yas se ay ~oderen
de su peón de g4.
Eso significa que si las negras se disponen
a conquistar al peón "h", el rey blanco tiene
que llegar a f2. Ese plan resulta muy
fácil de ver, pero ¿qué habría que 1 hacer si
las negras capturan el peón "g"? Procedería
entonces actuar de un modo similar:
habría que tomar la oposición. O sea, que
en el momento en el que las negras se
coman el peón "g", las blancas deben
jugar &e4!
Por ejemplo:
l.&b8 &b6 2.&a8!!
Después de 2.&c8 &c6, el rey blanc :O no
podría llegar a tiempo a f2.
2...&c6 3.&a7!
1 ega a tiempo.
3...Wd5 4.&b6 &e4 5.&c5 Wt3
Todos estos son movimientos obligados.
6.&d4 &xg4
Si 6...hg2, 7.&e3 &xh2 8.&f2, y tablas.
La uosición es de empate.
~a; blai ncas jugarían sólo &gl-hl, iy las
negras
no pueden mejorar su posición
auiiquc tienen dos peones de más!

Test 1 La oposición
/4
l)Juegan ncgras y ganan 2) Juegan blancas y ganan
3) Juegan blancas y ganan 4) Juegan blancas y ganan

5) Juegan negras y ha cen tablas 6) Juegan blam:as y gannn
7) Juegan bl:lncas ,ganan 8) Juegan negras y ganan

16
9) Juegan negras y ganan JO) Juegan negras y ganan
11) Juegan blancas y ganan 12) Juegan negras y ganan

2. La oposición distante
Una vez que hemos aprendido lo que es una oposición, debemos aclarar ahora qué es
una oposiciOn distante.
¿Por qué distante? Cuando entre dos reyes hay una casilla libre, entonces tenemos una
oposición normal, pero cuando hay tres o cinco (siempre un número impar) cas illas
libres, entonces tenemos una oposición distante.
A ¡0 mejor alguien dirá: "Una o tres casillas ... ¿y no es igual?, lo importante es tener la
oposición". Si analizamos los ejemplos siguientes, veremos que no da igual. Es más,
comprobaremos que a veces la entrada en una oposición directa 11eva a la derrota,
mientras que la entrada en una opo.siciOn distante conduce a la victoria, como nos
muestra el ejemplo que sigue:
Si juegan las negras, hacen tablas fácilmente.
Ahora se apoderarán de la casilla f4 y las
blancas no podrán conseguir nada. Pero
¿qué ocurre si les toca mover a la. blancas?
1.1!/•2 (o 1.1!/g2)
Está claro que las negras no pueden responder
tranquilameme lo mismo de la linea
anterior. Veamos:
1...1!/rsvl>n!
Las blancas tienen la oposición, y con eso
ganan la partida. También pierde l ... e5
por 2.ffic3. Por tanto. la forma de salvar a
las negras es una jugada única luego de
i.®c2:
t...We6!
Con otras palabras, las negras dejan tres
casil las entre los dos reyes y con eso en­
tran en la oposición distante.
Ahora están listas para frenar cualquier
jugada del rey blanco:
Vi!fe3 'it?es, o 2.Wf3 'it'fS,
El resultado es labias.
Observa la siguiente posición:
Sólo se diferencia del anterior ejemplo en
que el peón se movió una casilla hacia
adelante:
17

1.1!112
Si l.Wgl, @g? y tablas.
Oposici6n distante y tablas.
En el siguiente ejemplo se puede ver que
una opmición direcw perdería y una di.tante
daría tablas.
Si mueven las negras, pueden jugar
I . .. Wt:S, pt:ro con eso solucionarian sólo
temporalmente sus problemas: la!i blancas
moverían 2.0 y las negras ya no en­
contrarian una casilla adecuada en f5, per­
derían la oposición, y con ct\o la panida.
En general, cuando el juego se desarrolla
como refleja el diagrama, las blancas ga­
nan si consiguen ocupar con su rey una de
las casillas dS, eS o f5.
Pero las negras tienen a su alcance una
oposición distante, lo que permiliní. que se
salven:
No importa a qué lugar se dirija el rey
blanco, la'l negras siemprt: tendrán una
casilla adecuada. Recordad: d4 - '>!?d6, o
e4 - 'Íi'e6, o f4 - 'i!if6, pero tambien
®d3 - Wd7, o 'it>f3 • f7, con lo cual
s1empre se conserva la oposición. Un
IX
ejemplo muy sencillo nos \o da d Gran
Maestro Rubén fine en su libro de finalt:s.
Juegan negras- pierden.
Juegan blancas- tabl:1s.
Las negras pierden si tienen que mover
porque pierden la oposición:
L..l!ld7l.l!lf5 l!le7 J.

l.c2!
Juegan blancas.
Perderia l.®b4? por l...g¡,c7! 2.g¡.c3 d7
3.1lid4 lileó! 4.1lie4 eS 5.11114 dS, y ganan
las negras.
t...l!la6
Si 1...a5, z.o;!,JbJ. o si 1 .. '4lc5, 2.\t>c3,
con tabla!i en ambos casos.
2.1!/b2!
De ningún modo se puede hacer 2.®b3'!,
debido • 2 ... 1lia5 3.1!/nJ Wb6 4.¡!/bJ d4 \Íie6 7.We4 c5, y ese
es el tiempo de reserva que proporciona la
victoria a las negras.
L.l!las J.l!lhJ l!la6 4.Wb4! Wb7
Si 4 ... b6, son tablas con 5.c5.
S.Wc3! Wc7 6.Wd4 Wd7 7.We4We7
Si 7 ... We6, 8.1!114 d5 9.1!ic3, y labias.
8.We3!
Pcrdcria 8.®f5? por S . .. Wn 9.®g5 c5!
10.Wf5 lile? 1 t.Wf4 1!116, etc.
A 9.e4?. c5!.
9 ... 1!116 IO.Il1e4WgS ll.cS!. y tablas.
Veamos el ejemplo que sigue:
Juegan blancas.
El blanco tiene un peón de menos, y la
pregunta es si puede salvarse o no.
Vt::amos:
l.l!lhl!
Si t.Wfl, ;!;>d2 2.1!112 WdJ J.WgJ l!icJ
4.Wg4WI2 5.Wxg5 ll1xf3, ganando.
l...;!;>et
A l...g4, 2.®g2 (si 2.fxg4, c4 3.g5 e3
4.g6 e2 5.g7 el't:Y, y ganan) 2 ... gxü (si
2 ... 1lie2, 3.fxg4 e4 4.g5 cJ 5.g6 ;!;>d2 6.g7
e2 7.g8 c!WI, y tabla

Test 2 La oposición distante
20
13) Juegan blancas y hacen tablas 14) Juegan blancas y hacen tablas
15) Juegan blancas y ganan 16) Juegan blancas y hacen tablas

17) Juegan blancas y hacen tablas 18) Juegan blancas y ganan
19) Juegan blancas y hacen tablas 20) Juegan blancas y hacen tablas

21) Juegan blancas y hacen tablas 22) Juegan blancas y ganan
23) Juegan negras y hacen tablas 24) Juegan negras y hacen tablas
22 __________________________________________ __

- El cuadrado mágico
¡:11 lt" tinak de peones es importante tener en cuenta que el rey contmrio puede llegar e
iu!)lL'thr la coronación de uno de ellos. Cuando Csc es el caso. decimos que el rey se
lh.'th.'ntra en un cuadrudo. Y por contra: si el rey no puede alcanzar al peón que corre
lwcia la última lila. enwnces decimos que se ha quedado fuera del cuadrado. Veamos:
La regla del nwdrado establece: si e! n'.l
adi'CI'SOI'ÍO SV t'I/Cifl:'llfra (/('1111'0 de/ Cl/11
dnulu del pcú11 (n•r el diagrama amerior}.
o puede entrar 1!11 él en su 1111'11/J, el
peón saú oh·wcado.
En cuanto el peón avanza una casilla, el
ctwdrado disminuye. En nuestro ejemplo,
si juegan las negras consiguen tablas con
... i.tf4, (entrando en el cuadmdo), pero si
juegan las blancas ganan con b5. porque
en ese caso el rey negro se queda fuera
del cuadrado:
f:s cierto que el peón del hando negro está
k:jos, pero juegan las blancas y llegan
justo a tiempo al cuadrado:
l.l!ic6
El rey en diagonal consigue fácilmente
controlar el peón.
l...hS 2.

.:1 rey blanco debe intentar entrar en el
c11adrado.
!.l!lc6
Pero no es tan fácil como parece a simple
vista, ya que en el camino se encontmrá
con sorpresas inesperadas:
l...c4!!
Un movimiento brillante que proporciona
la victoria.
2.dxc4 h5 3.1!1d5 h4
La casilla e4 esta ocupada por el peón
blanco ... ¡asi que el rey sólo puede mirar
cómo el peón adversario se convierte en
dama!
4.l!ld4 h3
Y ya no hay cntrnda en el cuadrudo má­
gico.
Que ese c11adrado puede ser de verdad
mágico, lo demuestra un esn1dio clásico
de Ricardo Rcti que se encuentra en todos
los libros de finales.
El final no es dificil. pero sin embargo
causó auténtica sensación desde que
apareció, pues era una idea totalmente
original.
24
Juegan blancas y hacen tablas.
1.:1 rey blanco se ha propuesto, nada más
n:H.b menos que alcanzar al peón ne
"h". Aparentemente es una tarea im
siblc. pero también aquí el rey blanc
consig11c alcanzar el c.:uadrado mágic
Vt:amos cómo lo hace:
!.l!lg7 h4 2.1!/[6
Y ahora ya aparecen amenazas. eom
2 ... h3 3.'/c6!! (esto garantiza que s
corone el peón blanco) h2 4.e7 b
5.'iÍ/d7, y tablas
2 ... 1!1b6 3.1!/c5!!
La idea se completa: se amenaza entrar e
el cuadrado.
La intención es jugar, después de :l . .. h3
4.'d6 h2 5.c7 hl 6.c8. y otra ve
tablas.
3 ... 1!1c6 4.l!lf4
De esta IOrma ya estamos en el cuadrad
mágico
Est;J idea de Rcti, un amm de doble tilo
se ha aplicado posteriormente en mucho
estudios. Pero también le sitvió al famos
Fl f"titJth-arlr! mtÍI'l

Test 3 El cuadrado mágico
,--- -- --
1
1
26
27) Juegom blanca:> y hacen tablas
1
1
L
28) Juegan blancas y hacen tahlas
-------- ---------

29) Juegan blath.:

35) Juegan blaucas y ganan 36) Juegan negras y hacen tablas

4. La triangulación
En el tema de la oposición hemos aprendido que es una forma de zugzwang, y que habitualmente
el lado que pierde la oposición pierde la partida. Existe una circunstancia en
la cual es posible forzar al rival. con una maniobra maestra, a llegar a zugzwang.
Supongamos que el rey blanco está en la casilla e6 y el negro en e8. Si las oegras, por
algUtl motivo, se ven obligadas a jugar ®eS - d7 - e8, emonces las blancas pueden,
mediante lo que se conoce popularmente comn triangulación, logmr que se repita el
estado anterior de la partida, pero tocándole mover al rey contrario.
En nuestro ejemplo. las blancas jugarían I.'it'e6- d5, luego 2.'itd5- e5 y después 3.

n: juegan las negras, y por ,:_(• 111ismu
:rden
1 la mayoría de los libros d.- f1nales S('
cucntra incluido el Siguiente ejemplo do.:
f110 se gana rccunicnJo a la t7!, y las negras mantendrían la opo
ora las negras 1\1) ticnl!n más opción
e mover a c7. Pl)r tanto, (.'On las iuas
Wd5, c4, Wd4. el bl ncg

110 tienen una .;asilla adecuada para su
.; blam:as triang_ul;¡n.'_lo que va a pcr­
i1irks ganM la opusL"!On. y con ella la
partida
4 .. :;t>g8 5.'Í?g4
La oposición distame es nu..:vamcntc c1i-
s ... f8 6.'Í?f4 Wc8 7.'Í?g5
Ahora no queda m:is remedio que ir en
busca de la defensa del peón de torre. con
lo que se gana la oposición.
H ... l!m s.l!lfs
Con la ayuda del pequeño triángulo. las
blancas han conseguido la oposición y las
negras no tienen ahom mucho donde es­
coger·
a) si abandonan su peón "b", es evidente
que las blancas sacarán mucho antes la
dama
b) si atacan al peón "a" blanco, las damas
salen al mismo tiempo. pero las blancas
ganan, como pronto veremos, con $a8 y
'a'b8, porque ahora su peón se encuentra
en h4.
La mejor de las posibles opciones. pero
aúnasL insufkicntc.
IO.\tlf6 'Í?c6 l l.hS
Avanzar este peón o mover el rey a g7
lkvan al mismo result::.do.
11...\!i'bS 12.h6 IÍi'xMS IJ.Wg7 bS
14.4'xh7 b4
Una carrera obligada con fínal fdiz para
el primer jugador. Cümo antes se ha mencionado.
el lll-cho de tener el peón en f4
ha·c que las blancas ganen.
15.Wg7 b3 16.h7 b2 17.118\ffi' bl"tY
18.'e"a8! l!i'b4 19.'e"b8 'Í?c3 20.'e"xbl
Las blancas ganan.
¡Todo por un tiempol
------------------L a'"''Ru l a

Test 4 La triangtlación
37) Jueg:m bbucas y ganan 3!)) Juegan blancas y hacen tablas
39) Juegan blancas y ganrm 40) Juegan blancas y hao.:..:n tablas

---------- ------
4l) Juegan negras y ganan 42) Juegan bl:mcas y ganan
44) Juegan blancas y ganan

34
45)Jueg:m blancas y ganan 46)Jucgan blanc

5. Peúu contra peón
···lJil pc1ml·ontra otro? ¿Acaso hay ']111! ser un sabio para _ comprendl!r I!Stl! lem:J? ¡Bal-ota
,n •. xH\Llr l s jugadas y ver cuál de los p..:oncs podra convertirse anl(· en dama!"
AlgutW cst:1ra pensando esto. pero ... ¡cuidado, en d ajedrez no todo es tan sunplc!
·Que diríamos. por ejemplo, sobre esta
osicion .•
¡uc se produJO en la partida
Liuboil·' 1..: - Uruwnc. Amsll,rdam 1972?
Juc:gan negras.
las neg.ras jugaron 39 ... f5. y después de
40.ít?b4. los dos Grandes Maestros acordaron
las t;blas (a 40 ... f4. 41.Wc4. con
tablas\.
Si esto hubiera ocurrido en una partida de
jugadorc desconocidos. d caso ni siquiera
habría ido recordado.
Pero que un Gran Maestro, como lo es el
americnno Waltcr Brownc. no gane la
panida en una llnicu jugada, .:s algo real·
mente raro.
Lavichoriacra relativamente fácil:
J9 . .. dS! 40.'it>b6
Si 40.b4. f5 ..¡ l.b5 f4 42.b6 Wc6. v ahora
el rey blanco no tiene más remed io que
!>Onrsc en posición de jaque después de
43.®a('
Tarnpo,:o podía jugar 40.'\Yb4 por la
respuesta 40 ... Wd4' 4 t .Wa5 f5 4::!.b4 f4
43.b5 c5 44.b6 có, con igual r.:-sullado.
40 ... f5 4l.b4 f4 41.b5 D 43. a7 f2
44.b6 fl 4S.b7 c6
Y las negras ganan.
Si d \V alter Brownc hubiera invertido en
los finaks la décima parte del tiempo que
dedicó al estudio de aperturas, seguro yue
abría que el ejemplo clásico de esta posición,
que data del año 1928. había sido
publicado por N. Grigoriev. un liunoso
compositor ruso.
Juegan blancas y ganan.
No l.d>c4?, porqul· en caso de 1 .. b5. hay
que esl

dos jugadas posibles del adversario:
aJ 2 .. .'kba6 3.1"4 b7 4.f5 ctJc7
Esto servirá para ganar un tiempo.
s ... dH 6.'1tm h5 7.r6 h4 tg7 b3 9.n
b2 IO.f8
Coronando con jaquo.::.
b)2 ...

.y por fin se llego a b posición clave que
_
blam:o deseaba
y la.-; bhmcas ganan. Prestemos at..:nción ;t
que la dama negra está impotente y no
liencningúnjaque
Esta fue una de las lecciones de Julio
Cesar Polcri (1 548-1612). quien destacó
como JUgador en su época. Solía apuntar
las panidas de sus contemporáneos. y con
ese material elaboró un libro (se cree que
entre 1585 v 1590), publicado en el año
1874. En él . cstán recopiladas las partidas
tanto del Gambito de Rey como de otros
antigambitos. Si queremos ejercitarnos
con una lección más de Polcri, sólo tenemos
que añadir a la posición anterior otro
peón en c7. lntcntémoslo.
Juegan negras.
Lmom:cs cguiría así:
L.h5 l.a-llt4 ].aS h3 4.a6 hl S.a7 hte
fi.a8
Una ve1. hechos estos movimientos ohligado
, se llega a u _ na simación similar a la
del eJemplo antcnor. La úmca difcrcnua
se encucntr'J. en que tras la
da de rey, hay que hacer una
distinta.
6 ... 1!?h2
Las blancas no pueden hacer un Jaque en
la diagonal h2-b8, pues!O que la presencia
del peón de e7 lo impide.
Pero por eso es posible obtener la victoria
de otro modo:
7.!1'h8 l!?gl 8.!1'g7 l!?h3 9.!1'h6 l!?gl
LO.!I'g5\!lh3 LL.!I'hS\!IgZ LZ.!I'g4
La maniobra de acercamiento de la dama
resulta muy instructiva.
La blancas ganan.
¡Y tsi se unen sabiduría y verdad en el
;tj..:dr.:c.: duranll' años y años!

Test .í Peón colltru peón
1 1
.'i 1) Juegan blancas y ganan
l_ ____
38
50) Juegan blancas y ganan
:'2) Juegan blanc;s y hacen tablas

53} Juegan blancas y ganan 54) Juegan bl:mcas y hJt.:cn !ah las

59) Juegan blancas y ganan 60) J ucgan blancas y ganan

6. Dos peones ('mtlra uno
. un did1,, cglm t·l t·ual "dos caballeros sieprc ganan a otro que esté solo". Aplica­
HaY¡
·edra . ..:"Sll significaria

7.h3! \t?hR fl.h4 'i!/gS 9.h5 'i!thH IO.g6
hxg6
si 1 o .. :·2'g¡s, cmo1wc tt.g7.
ll.hxg6 'i!tg8 12.g7
Las blancas ganan.
Se comprende fácilmente que si en vez de
7.h3!. l11s blancas juegan 7.h4?':', serían
tablas, ya que el rey negro gana la oposición.
Si las negras dcsput! de lg6 2.g3. no (k·an salir J·
la oposición, tienen que mover su
2 ... h6. pero entonces úlo habrán
nado temporalmente u
ese mismo peón en
inconveniente mayor de k• q11c
séptima.
De nuevo las blancas cspct·:m ili!2g7 ll.h5!, y el peón negro caerá.
s.llles lllgs 6.11le6 1Óg6
A 6 ... 1Óh5. 7.1ÓI7.
7. h4!
Y utra vez las negras tienen que decidirse:
si 7 ... r.tg7, 8.h5!; pero si 7 ... '\th5, 8.·f6
g4 9.g6 d6 3.gslte5, y tablas.
2.d4
Si 2.mrs. 00d5 3.Wg4

l ... st>d7 (e?) J.Wrs ..t.>d6 .t'i!,lgs 'it>e6!
s.d5 o¡gd:' 6.ti?h6 'it>dfi 7.Wgs
Si HYh?. '.!fó! s.¡;t>g7 Wc6, y las negras
ganan.
7 ... 'iJe6 s.'iJg4 'iJf6 9.'iJf4 'iJ

Test 6 Dos peones contra UIIO
M)
63) Juegon blonm y hacen toblos J
Si juegan las blan\:aS- tu bias
Si juegan negras- pierden
---- -- -- -- -- -- -- -

65) Jucgiln blancts y ganan 66) Juegan blancas y hacen tablas
67) Juegan blancas y hacen

69) Jucg:m blancas y ganan 70) Juegan blancas y ganan
7!) Juegan negras y ganan 72) Juegan negras y ganan

7_ Dos peones por bando
',Jaudo cxist; ..:quilibrin. Pero la 1gualdad puede dcsapureccr s1:
. 1
osi:i,m.: ,k t:slc llflO. con matcrial
escaso. el resultado su
lc ser de tablas, siempre
_
aJ 1m bando o.:stá en ;rugz':''ang.
,
. , ,
bJ el rey se eru:uenra alejad de us peones:.
e) uno ermitc que las negras hagan tablas
del siguiente modo:
a) utas WcJ 2.'ítlg6
Si 2.h4. Wf2 3.h5 gJ! 4.;t.g6 ífih4, y
tablas, pero no 4 ... '1Yg4?? por 5.g3.
ganando.
2 .•. Wf23.',!{xg7
A g4, Wg2 4.Wxg7 Wh3!. y tablas. o
4.h4h3.ctc.

3 ... h5!
Pero de ningún modo J. _q,xg2?? por
4.h4, y las blancas ganan
4.1!1.6
Si 4.g3. 'i:t>g2 5.Wg6 g¡.xh2, etc.
4 ... h4 S.g4 hxgJ
Tablas
h) l.g4

Juegd il>e3 14.l!>cl i!>d3 IS.il>b2 i!>d2
16.b3 '.tcl 17.Wa2 Wd 18.

Test 7 Dos peones por bando
73) Juegan blancas y hacen tablas
75)Jucgan blancas- tahl::s
Juegan negras- pierden
74)Jucgan blancas- tablas
76) Juegan blancas y ganan

781 Juegan blancas y hacen t;lhlas
1 79) JUt':gan ncgms 1ilbl;lS 80) Juegan b!Wlcas y ganan
L __

¡.;¡)Juegan blancas y ganan R2) Juegan blancas y gmwn
R3) Juegan blancas y ganan 84) Jucg

s. Tre!t; peones contra dos
Los :_ic:drccis:as solemos _ decir que con un peón de más ··se respira mejor". Eso es cierto,
·ro 110 imphca necesanamentc que gane el bando que ltcnc la vcnt:ja de material. La
ctori: dqlende mucho de la posición del rey y de los peones.
Tomemos como ejemplo el siguiente final.
Sin h:ncr en cuenta quien juega, sabemos
que la partida tcm1inará en tablas. Esto se
debe a que los peones blancos están bloqueados.
pero también a la buena posición
del rey negro.
Si juegan las blancas:
I.l!id•! "''" 2.1!id71!if7
Tablas. ya que las negras mantienen la
oposición
Si juegan las negras:
l ..• 'kt>f6!
En busca de los peones.
2.d>es 'it>gs J.c;t.>n 'i:txg4 4.Wxg7 'it>xrs
S.27xh6'Í?f6
Tablas, ya que el rey negro ha llegado jus­
to a tiempo.
¿Qué pasaría si cambiáramos la posición
de los peones una sola lila? El resultado
seria muydifereme.
Veamos·
Juegan blancas -tablas.
Juegan negras- pierden.
Ju,·gan las blancas
Tablas.
Juegan las negras:
El mero hecho de que la posición se modifique
ascendiendo un ''peldaño", permite
que las blancas obtengan la victoria.
2 ... 1!ic6 3.1!! ... l!if6 4.\!ig• l!ic6 s.l!ig7
l!irs 6.1!if71lig4 7.1li•g61li•g3 s.l!igs
Y las blancas ganan.
Sin embargo, un peón de ventaja no sig·
nifica ganar la partida si el contrincante,
como ocurre en el siguiente ejemplo. es
m

Juegan blancas y hacen tablas.
I.'Í'g5? puede parecer interesante, pero
ese seria el movimiento que pierde.
Le encontraría en la diagonal el - h6, en la
cual aparee era la dama nueva en e 1, ha­
ciendo jaque.
Por eso. la jugada correcta es:
1.Wg4 d4 2.f4 W"4 J.fS!
Es débil 3.0? debido a 3 .. Wd5 4.gJ d3
5.Wt2 \t>d4! 6.1"5 d2 Hh2 'it>c3 Killd l
Wd39.f6c410.f7c311.flrc2,mate.
J ... d3 4.f6 d2 5.f7 dl'tt 6.f3 W eJ 7.1'8
El fin::ll de damas es tablas.
Los jugadores jóvcnc;; tic111:n co11 ii-c­
cuencia la mala costumbre de no valorar
los finales: "¿Por que tengo que (':)tudinr
los finales si voy a dar mate al ;,;nntrnrln
antes?"
Pero seria una gmn pena ¡uc jug:mm una
partida brillante de 40 movimicntus... ¡y
en el 41 se equi\'ocasen! Todü lo qu.:: hn·
brian conseguido mcdiant..: un duro tra­
bajo, de repente se echaría a perrkr
Todavía mas peligroso es cuando se está
c una posición en la cual una jugada de-
Citlc si se va a ganar, perder o hacer (a.
bbs.
Rccu..::rdo una partida los primeros diasl
de mi c:rrera ajedrccisuca.
Ocurrió aquello en 13elgrado, en el ai\o
.
1954. Como JOven Maestro, lleno de ilu·
siones, jugué excclctemcnte contra
. ell
Maestro lntemacional•smeli M. Czem1ak.,
Con blancas, en la Defensa Pire, jugué en
diferentes fases te2 y h4, llegué hasta el
ataque y conquisté un peón. Según las
reglas antiguas. cuando tenías un peón de
ventaja estabas obligado a cambiar las
piezas. La partida se apla:có en la siguú.m·
te posición:
Juegan hlancas.
Calculé que la posición estaba ganada fá·
ólmente, y por eso analicé muy poco
(¡primcrt:rror!).
Además Czemiak, viejo zorro, se com·
portaba como si fuera a entregar la partida
sin lucha
Con eso desapareció mi vibrilancia, y yo
su lo. pensando que ya daba igual, concebí
la crrúnea idea de acercar el rey al peón
libre. La partida seguía:
l.'IÍ.'c3'!
El error principal.

YahN

Te.,·J R Tres peones t·mlfra dos
56
85) Juegan blancas y hacl!n tablas 86) Juegan !llancas y gan:1n
88) Juegan blancas y ganan

91 Juegan blancas y hacen tablas 90) Ju..:-g:m blancas y h

58
93) Juegan blanc:1s y ganan 94) Juegan negras y gan;m
95) Juegan blancas y ganan 96) Ju..:gan negras y ganan
-------- -

9. Trf!.\' peone.'i contra tres
Par:. .;te- tina! sirven todas las reglas ya v!SL:ts. Es inter:sante, pu

Juegan blancas y gana7 2.c4 'it:b8 3.c5 lt>a7 4.b8'&!!
lt>b85.c6
Las negms t-stán en zugzwang. y por so
pierden.
Voh·;tmO$ de nuevo a la práctica. Purccc
in¡,;reíble, pero una vez un Gran Maestro,
caudidato a campeón mundial, se rindió
justo en d mom.:nt.) en el qu..: podía haber
hc..:ho tabla
E$TCCS el fin:tl:
l.f6?
Este movimiento es un grave error, ya que
la:) negras ganan asi:
Las blancas tuvieron que rendirse.
También pierde 3.

t. .. a5!
Juegan negras y ganan.
Jul!ada imponantc, ya que ahora el peón
de - b4 se convierte co un peón pasado y
protegido.
2.g4
Si Víbb.l. g5!3.hxg5(3.h5 g4DJ .. 'itg7.
2 •..

Te,fit 9 Tres peones contra tres
62
97¡ Juegan blancus y ganan 9S) Juegan ncgr.1s · tablas
99) Juegan blan¡;as y ganan 100) Ju. las negra ganan

i
1 __ _
1 OJ) Juegan blancas y gana11
1 04) Juegan blancas - htblas

64
105) Juegan negras - tablas 106) Juo:gau blancas y ganan
1 07) Juegan blancas y ganan 1 OXJ Juegan negras - tablas

JO. El peón a/ejl1do
He nquí un ejemplo esencial:
.lul:gan blancas y ganan.
La vclllaja 1.k las bl:'!11Cas radica pre{'6
i>d8 7.'l!?xf5 'it>e7 s.'ibg6
Las blancas ganan
Es evidente que la ventaja de tener el
peó11 que está más leJOS es aprovechable
sólo si en el otro lado hay un peón que
PutJe captumrse. Pero si no es el Cg4, y el peón g5 negro
caerá, y lt1ego el rey d..: !as blancas
volverá al t1anco de la dam:t.
Eu la prádica, muchas v..:r.. ocurre que
ni los Grande Maestros aciertan cuando
hay que aprovechar la ventaja del peón libre
alejado.
Encontramos un ejemplo en In partida
•nlrc Mae-stro Internacional Borg ihalia)
y Gran Maestro Ccbalo \Croacia). en el
torneo zonal de Cava\a 19R5. El venced\Jr
dd lomeo, el Gnm Maestro croata Miso
Ccbalo, no jugó como e;; dt•bido .:stc final,
y por eso la partida acubó en tabbs

Ln partida siguió m;i·
Juegan blan.:a..;.
Un error importante. ya que se ganaba de
mam-ra ..:ncilla, com< luego vercmo:d6
Ahora ambo coronan sus p.:nnes.
44 •.. a3 45.6 'i!lhS 46.dl al 47.c7 ,.r
48.c8 '@d 1 49.®c5 ti' el 50.f4 xbl
51.'ª117 Wc5 52.1!fc7 'it>b4 SJ.11tb6 'Í'c3
54.-&aS Wb2 SS.'eb4 md 56.Wfc4

11,-r un peón libre alejado. Ya sabemos qUl'
lll'1 ,1kjado se entiende: al que
está a ..:: icrta
_
d1t.IIH.:Iil 1!el csccnano pnncipal J¡,• tt
ludP. ohn: todo de los reyes
s,·:_·un Pnul Keres. en su libro f'inafe.
Pra

Test 10 El peón t1lejado
L
1 09) Jucg;u¡ blancas y ganrm 1 lll) Juegan blancas y ganan
111) Jucg'" b1m'w y
g
_
'" "
_
'
_
11
2- ) '_"_'8
----- -
' " _1_'1'_"_"_'_Y -ga_'"_" _ _
_

11.1¡ Juegan blancas y hacen tablas 1 14) Juegan blancns y ganon
115) Juegan blancas y ganan 1 16) Juegan blancas y ganan

m
-r--· - -- -
'
11 X) Juegan blanca::. y gantm
! 1\}) Juegan blancas y ganan 120) Juegan negras - tabla

¡/. La fu erza de los peones separados
(lo-' ¡wmte. eléctrit:o.t)
En l:t h:ori dg3 3.d7 '"
El movimiemo clave.
4.'ttel 4?gl
Tablas. En esta línea se consigue el em­
pate gracias a la posibilidad de coronar
haciendo jaque.
Pero si juegan las blancas, tienen sufi.
citote tiempo para comrolar el peón ne­
gro:
l.c3 ¡¡t.g4 2.4?1"2. etc.
Ült

g:m:t de maner.1 diferente. Veamos de qué
modo:
i.\t>c3 'i!:ics
Su hcm1:mo. el peón ··J¡" lo deknderá di·
rcct runcntc.
2.h5!
El peón "d" no se puede captumr.
Podemos comprobar que el rey negro ct;;
impotente entre los dos pellnes eléctricos
(son peligrosos como la electricidad). y
uno de ellos se va a convertir en dama
Observemos con at.:nción el diato

a! 1.. 1J v;t?n
¡.,¡ l. gJ Z.Cbg2
el 1 .. 11J v.toh2 n J.t,t> gJ
En los tr.: casos los pcolll!!> negrt)S ett"in
frniidO
por ¡;te l'llotivo las nt::gras se ahstiencn,
t.:mporalmo.:nte, de rcaliLar movimiento
alguno de ¡ono.:s.
Volvamos a la primer.Jjugada
u!>gl!
L.a posihiliJa,1 que les queda a las negras
es muvcr el rey.
J. .. @a7
2.b8'&!!
Otra vez. como en el ejemplo de la página
anterior, las btmcas entregan uno de los
peones para quedarse con los peones electricns
2 ... Wxb8 .l.a6
Alwra lo.; peones negros ricne11 que mo-
Juegan bbncas.
Si se mueve 1. h3, entonces 2.•!ih2 1)
3.\!ig3 . y ganan. Y fl l. .gJ. 2.',!ig2, también
.::on vietoria.
l. 9b6 H.a8W
El (]i;.tgmma que sigu.: es muy intcrcs:mtc: Las blancas ganan.

Test 11 La fuerza de los peones .\·eparados
--- - ----
1
74
123) Juegan blancas y ganan 124) Juegan blancas y g:man

!2;) Juegan blancas y ganan
r- -·-----
1
1
127) Juegan blancas y ganan
!26) Jucg;m hbncas y ganan
128) J ucgan bbncas y hacen tablas

76
13 1) Juegan nt.!'gras y ganan 132) Juegtm negras y ganan

¡]. Hnale.\· de peones
(i/il'l'r.WJ.'i)
Nth .;ucfc parecer que en los finales de otras pieLaS, los errores no se castig:.m tan
rig1110amem..: como en d ca o de los finaks de pcong7 3.'g4 WhH 4.f5!
tiJ;t Jugada entre Boua7.is y Pomar (Olim·
pinda de Siegen, año 1 970): Se amcna1:a con l levar el rey ;J 17.
Juegan bl:ncas.
En esta posición pode.mos ver que las
nt·g::·as tienen un peón de menos, pero que
sus esperanzas están vinculadas al peón
e4, libre y protegido.
Dt: rodos moJos, el blanco tiene la victo·
na. ¡pero sólo si mueve sus peones libres
como es debido! Él no h.izo eso, jugó
l.gT.l, y la panida acabó rápido t:n tablas:
l. !lf7 2.h6 'JigH 3.J:'L'5 Wfi!. y tablas.
porque las blancas tienen que cuidar al
peón negro "e'·
En ve:.: de eso, " las bbncas pudieron oh­
lt•ncr una vil.:10ria fácil sobre la que hablan
libros hasta del siglo p:asado.
H¡¡y que colocar ltJS peones blancos en h7
Y Liü (y no cn g7 y h6).
la diferencia es enorrne:
Y las bl:tn¡:a g;:man. Lo mismu ocurriría
si s.: hi..:it:r< 4 . .. c3 5.•jm, c2 6.'Í·l7 el'!.'!, )
mate con 7.g7 'itlxh7 8.g8 Wh6 9.1!!;'t!6.
Similar. aunque con mucha mayor com­
plcjidad (un peón de m:is. pero contr:s otro
libre ddndido) . .:s el eje111plo de l;1 partida
Van dcr Stcn-cn • Calle {mundi:ll ju­
venil de Tjcntiste. Yugoslavia, ai\o 1975,
que jugó también el autor J..:: este libr1)
Jucgun las blann1s.
F.tas tienen un pct'ln de más en el llam:o
del rey y amenazan con crc:tr dos libres.
aunque esos peones no pueden propresar
f3.cilrn;:ntc si el rey blanco no les pn..:\a
ayuda. Pero tumbiO:n .:s cierto que el rey

ocup:uln en dtkndcr d avctucc Lkl
r..:)
1 .:.t :lL"tiviJ;¡J de las pica l>lmKil lkbo;:
n

¡'J.c7 dlt;f ZJ.ffl 'it>h7 24.17 'i!?h8
25-f6 ®h7 26.§"6 4ihH 27.Wixh6 g8
zt6 W11s 29.\':!ff6 'it>h7
30.h6!
(;;mando de inmeditto.
A '·ce . .:n los finak de pe

Te.

L
,;{i;
[j .. f\I; %fi X
:t% ?:
¡ J 7) Juegan blancas y ganan
138) Jucgan bluncas - ncgras g

82
141) Juegan negras y ganan 142) Juegan negras y ganan
143) Juegan negras y ganan 144) Juegan blanca y g::man

]. 1.11 .wlh'uciún: El ahogado
U
:JhP!,!;iJO como posibilidtld de tablas es un ..:aso muy frecuente l'n los fintlles de pel-
Vo.;;llllOS una posición muy simple en la
quo.: el ahogado se encuentra tileilmente:
J¡K·gan blancas y tablas por ahogado.
I.'ít>bZ 1;ldJ 2.1;lcJ
Ahora las negras pueden mover 2 ... a3 o
también 2 .. !bc3, pero en ambos casos es
ahog>Jdo.
Esta sencilla idea ha servido como base
para el siguiente estudio
Juegan blancas y hacen tablas
Con la idt'a de que. tras L.'it>e3. el altil
blanco llegue a g2 y controle las casillas
f1 y h3. y las negras no puedan mover sus
peones, porque tanto después de fl
(' Omo de Ah3. las blancas están en
ahogado.
1 .. 1;lxe4 l.ixf2!
La entrega del segundo alfil lleva al empate.
2 ... gd2 3.\tlgl \tle3 4.'i>fl
Y el ahogado no se pu(•de evitar.
El siguiente estudio nos ilustra muy bi..:n
la idea del autoahogo.
Juegan blancas y hacen tablas
El rey blanco está muy alejado del peón
''a". Puesto que no ptK"de alcanzarlo, busear:i
oportunidades en el flanco del rey:
l.f4
Pierde l.h4? por 1 . . gxh4 2.f4 rlic7 3.f5
'ít>d7, cte.
83

t...c7!
Ahora las negras se equivt:H.:arian si movieran
l...gxf4? por 2.h4!. o l...a5? 2.h4
gxh4 3.f5 gxf5 4.g5, puesto que provo­
(' aria que perdieseo.
2.bg5! 11S 3.g3 a4 4.'ibh4!
Está claro lo que quieren las blancas con
este movimiento.
4 ... a3 5.g3 a2
Ahogado.
Observemos cl siguiente ejemplo:
Juegan blancas - tablas.
El rey se dirige astutamente hacia su propio
cncJcrro.
2...h4 3.b6 hJ 4.'i!?a5 h2 S.b6 hl'a'
En este momento, con tranquilidad y sin
tener en cuenta la presencia de la dama
blanca en el tablero, las blancas podrán
llevar a cabo su plan de autoahogo.
6.b5 Yfbl 7.a4! "efxb2 8.b4.
Esta línea no .e podía evitar ni aun CoQ!
4 ... b6 por s.th4.
seguido de ... g5 y :.hogado. Pero las blancas
no van a espemr eso con los brazos
cruzados.
I.'i!?cs h4 2.g5! xgS J.e4 hS
4.\!IO I!ih4
Si 4 ... g6, entonces se gana fácilmente con
5.\!l,gJ gs 6.1!112 l!lh4 7.

Eu ajcdn:/, cuando el rey, al corres­
¡Jntkdc jugar, no pu..:Je mtw..:rse clcido
,1 que: ..-stán ocupadas todas la. casdlas
adyal·cmcs y, además. nu hay d1sponibles
otro p.:-ones o pieza que mover, se declara
4.lll' la posición es de tablas por aho·
gado.
En o,;¡crtas ocasiones, éste ::!?xh3 6. Wf2
El hlanco tiene la obligación de enccrrat
ni rey advcrs:uio para no pcrd1.0r
6 ... h2 7.f4 hJ 8.f5

Test 13 La salvación: El ahogado
147) Juegan blancas y hacen tabllls 148) Juegan blancas y hacen tablas

l..f'l ) Juegan blancas y hacen tablas J 501 Juegan blanca y hac.:!n tabln
151) Juegan blancas y \w,:cn tabbs 1 5:?.) Juegan blancas y hacen tablas
_ _ j

153) Juegan blancas y hacen tablas 154) Juegan blancas y hacen tablas
155) Juegan blancas y hacen tablas 156) Juegan blancas y ganan

Segunda parte: Finales de piezas menores

-l. ( ·a!Jtillo eontrrt pt•ún
11 ,,_-,,L"HWnk_ :o,: d caballo ,- tá
1,:, . d, ldllli1wr.i ..:n tahla
1,1..: :

Mate. Un desenlace obligado e inevitable
para las ncgrJs.
El peón lateral puede ser muy peligroso
para el caballo si éste no comroln la casilla
qu está ante él.
SL por ejemplo, el caballo se encuentra en
la casilla b2 y el peón negro en a4. las ncgms
ganan con a4 - a3, atacando al caballo.
Aquí el caballo no puede impedir que
el peón se convierta en dama.
Este motivo se hall¡¡ presente en muchas
posiciones de la Defensa Caro-Kann, Variante
Clásica, en las que se han intercambiado
todas las piezas y sólo queda el alfil
en cJ que ataca el peón g7. Mientras
tanto, el caballo negro Jo defiende desde
c8. La colocación de los peones negros
pm.dc ser g 7 y h6, y la de los blancos g4 y
h5. V e-amos el diagrama:
Habiltmlmcnte, en este momento se lleva
a cabo la combinación:
l.g5!
Un movimiento sorprendente.
l ..• hxgS 2 . .Axg7!
Una jugada muy bonita y elegante.
2.Ahg7 3.h6!
Y las blancas ganan.
Cuando el peón está en la séptima fila y e
caballo no controla la casill

lo' p \.'oncs a. b, g o h.
b) scrún tablas si dsponen d: alguno de
lo p ..:ou.::s c. d. e o l.
.p1r que? Porque entonces el caballo
;¡ene la posibilidad de pasar por el otro
lado.
Si en nuestro ejemplo hubiérnmos cttm
bitdo ta posición una columna a la dcre·
cha {el peón estaría en e7), serian tablas
porque el caballo podría llegar en la
jtgada iinal a :J7 o d7.
Veamos:
Tablas.
Juegan negras.
El c:.tballo contra dos peones normalmente
hace tablas. porque suele conseguir bloquear
a dos peones libres. Pero si tiene
que luchar con1ra tres lihres las cosas se
complican.
Supongamos que .1m; blimcas tienen tres
oncs libres que no han pasado la quinta
hla (porque si estuvieran en la quinta o
cxta lila. entonces las blancas gantrian
siempre).
Si juegan blancas - ganan
Si juegan negras . ttblas
¡Ahora veremos la importancia t¡uc t1..:n.::
el tiempo!
l.fS
Pero no 1.g5 por 1...0d5! 2.\i',\.:4 :;·,li
3.\!?e5 'i!/hS! 4.rs o;t.xh4 5.g6 o;Yxgs. \)
S:ctif6 fi:ldS 6.c6 Q;>xgS, y tablas en a m·
bos casos.
l ... g7 2.g5 d5 ·' ·h5
Ahora las blancas tienen la posición gana·
da: los tres peones se encuentran en la
quinta lila.
3 ... c3
o :L;tn 4.h6 lt:!c3 s.g6 'ttf6 6.h7 Wg7
7.f6 ;:!ihR R.f7, etc.
4.11if4 1¡),2 s.

Si 2.00e4, 0.16, o 2.f5 Wf6 J.We4 tt:ld
H!id4 ltle2 5.W·J lC.g3, y tablas
Convendría bloquear al peón que ha llegado
m¡j' lejos.
Si las nl.'gras jugarnn 2...ctlf6, las blaucas
glln:trían con 3.h61 >!

uu:di,-, ..:n la sexta partida del Campeo- 56 ... e3 57.'ilc2"!'!
n;du \lunJml que d1puraron los Grandes
M:•..:11-o1 t>:v1d BronsLcin y M1khatl Un error incrciblc a es1e nivel. ya que
Bot\it•Tiik. cn lailo 1951. ahora se gana
1.\runt..::ln 1ema _ c:•ballo contra un peón.
··· ¡1w ¡,;¡,lllsigUI..> hacer tablas!
Y
Jucgan blan.;as.
Mudl

Test /4 Caballo contra peán
!57) Juegan hlancas y hacen tablas
159) Juegan blancas y ganan 160) Juegan blancas y ganan

161) Juegan blancas y ganan 162) Juegan blancas y ganan
163) Juegan blancas y ganan 164) Juegan blancas y hacen tablas
97

98
165) Juegan hlancas y hacen tahlas l (16) Juegan bbncas y ganan
167) Juegan blancas y goman 168) Juegan blancas y ganan

]5. Caballo L'onlra caballo
{l'on 1111o o mús peones)
con d 111;..,mo mat.:;ria\ y d et.]uilibrio en la posición. cabe espcmr las rabias. Siu embargo.
d .l\lgaJor m:ls fuerte puede pamearlc algunos prohkm3s a su adversario. sohn:
t ()
J(l ,¡ so.: juega en los dos fhmcos. S1 en el final Jc caballo un bandv ti:nc un p..:ón de
\·CPWi:t, h

éste o aquCi modo
Habria que mencionar que en los fínalcs
de cahallos existe también la oposición
de los caballos.
En ese caso ya no es posible perder un
tiempo mediante la triangulación, porque
los caballos no pueden hacer un triángulo
El caballo de la casilla blanca siempre
estará en una jugad:.. impar en la casilla
negra. y en una jugada par en la blanca, y
eso no se puede cambiar.
Veamos el siguiente diagrama-
Juegan blanca y ganan.
Juegan n..::gms - tablas.
Esto.:: ejemplo es muy sencillo.
Si juegan las blancas ganan con:
1.b6 b7
Movimiento obligado.
Y ya no es posible 3 .. . 'Db7 por el mate
('Dc7), y abandonar la casilla b7 equivale
a perder la partida.
La situación cambia si juegan las negras.
porque consiguen controlar la casilla b6,
lo que tes proporciona un resultado de tablas:
1...0\

2.')d5!
Desde luego, no 2:d5? Wc7, con lo que
las negras hacen tablas.
2 •.• 1Ífd7 3.Wb7!
Si ahora se capturara el caballo en a8, el
rey adversario, iría a c8 y sería tablas.
3 ... \l1d8 4.lilb6 cts. J.e4!
Insuficiente, pero única forma de tener
opciones de ganar. Sí 2 ... 'ibxe3. seguiría
J.liod5.
3.Wn !
Las blancas no mueven el caballo hasta
que no Jo haga el rey negro.
J ... d5 Óle2 8.

Test 15 Caballo contra caballo
169) Juegan blam.:as y hacen tablas 170) Juegan bLmcas y ganan
171) Juegan blancas y ganan 172) Juegan blancas y ganau
-- - - --

1
1
173) Juegan bl:mca y g:.m•m
l ---- -- -
1 75) Juegan negras y ganan
176) Juegan blancas y ganan

104
J 77) Juegan blancas y ganan 178) Juegrm blancas y gantn
179) Juegan negras y ganan 180) Juegan blancas y ganan

¡6. Caballo c:ontro alfil
(el caballo mús fuerte)
oesclc iempre se h;1 formubdo la pregunta: ¿qué vale más, el lfil o el ._:ab:-Jil?
f_puesta varía conforme evoluc10na el juego. L11
ca el caballo o.: m valorado más que al alfil, rorque podía saltar por todu -:·1
románti
_
_
y camb1ar fácilmc.nt'-' de culur d'-· casilla. En cambio, el alfil s1cmprc se .. ¡ucdah:l en l;¡s
_
casillas del mismo wlor y era Cúnl controlar sus movimientos.
A lo mejor por eso, los priucipiantcs en ajedrez temen más al caballo que al alril. Seguro
que les sorprendió más Jc una ve..: un jaque doble (o triple), y a partir de entonces tim­
den a cambiar su alfil por el caballo para tener menos problemas después.
Pero no sólo los prim:ipiantes consideran que el caballo es más fUerte. incluso tm jugador
cumo Chigorin, famoso Gran Maestro ruso, pcmmba que era muy bueno cambiar el
alfil por el caballo, porque así se llegaba con más f:..l l:ilidad a la venlaja frente al con­
i:ario. Su teoría la desecharon W. Steinitz S. Tarmsch, afirmando lo
contrario. Más tarde, los hipcnnodcmos el importante
pero !os maestros de hoy en día no se pronuncian
todo caso el debate continúa abierto. pero hay que destacar que en la posición inicial
los allilcs y los cahallos valen lo mismo. La diferencia surge cuando se llega al fín:.d.
La regla dice que el alfil vale más si los peones están en los dos flancos (sobre todo i en
un flanco se puede rrcar un peón lihrc respaldado por el alfil).
Por otro lado, la \'entaj del cah:.llo fr.::nle al alfil es considerable en las posicione de
bloqueo, cuando lo peone5 encuentran en las casillas por las que se mun..:: el :dfil.
Queda entonces la ru.";ión: ;,gan

de la chistera un conejo. las blancas responden
brillantt•mentc·
De nuevo Sl' presenta d tema Jcl alw
gado.
4 ..• '\tD!
El Cf!bal!o blonco, como si estuviera en
la lib de los intocable. contesta con:
Y otro ve: las blancas estarían en ahogado
si se captura el caballo.
Las negras no pueden reforzar su posición.
Si el rey ocupa la casilla e2, las
bl
caballos, Aaron Nimzovich, creador de
su propio sistema de juego de bloqueo,
disfrutaba a menudo con el JTl\lvimicnto
de su caballos.
Tal vez por eso, lo mejor sea mostrar el
final de su partida contra Ht"n..:hcrger en
el torneo de Winterhur. en el año 1931.
Nimzovich tenia las piezas negras y s
caballo realizaba _ unas maniobras vcrda.
dcramcnte mara, diosas.
l...e4
/Oñ f',-,h,-,Jf,. ,.,.,,., nlfi/
Juegan negras.
El caballo negro deja sin posibilidades
al allil blanco. Por desgracia, mediante
esta jugada ocupa la cailla a leimos
en la lección 4).
Probablemente el contrario no pudo ni
siquier;t suponer lo que pasaba por la
cabeza 1.k Nimzovich, ¡x:ro la nwniobra
pcn!>ada ya puL-de realiz..'lrse.

Ln
11w¡_.wn
ven 4ue cslán perdidas si
porque el negro responde
crh.:iii:Jmen!c con 9 . . 0.bl.
9.icl h 1 IO.Ab2
Ahor: aparee un bloqueo Je otro iipo.
10 ... aJ ll.ial
El aiJil bla.nco ya no juega y su sitna
ción cs realmentetriste.
La negras.. con la ayuda de la triangulación.
puedeo cambiar de nuevo el
turno de juego
Por otro lado, si las blancas intentan
capturar el caballo, el rey negro pene
tra en el ala de rey, elimina et peón de
g3 y gana !a partida.
Il...llid6 12.1lie2 llic6 13.1lidl
1 3.\'9e3, Wd5 14.'ít>fl d2 l 5.4fe2
y ganan las negras, o 15.e3
16.'?12 'i!le4!, ctc.
Estas líneas dcmueo;,tran que parece que
las negras están jugando con pic7,a de
ventaja.
IJ...tdas, y
cómo el alfil está impotente, o al menos
es posible alínmn qw: su actividad es
muy débil.

Test 16 Caballo t.:ontril alfil
181) Juegan blancas y ganan ! 82) Juegan blancas y ganan

L ____
lXS) Juegan blancas y ganan !86) Juegan blancas y ganan
187) Juegan blanca¡.: y ganan
_
!881 Juegan blan:m,; y ganan

O
190) Juegan blancas y gan

¡7. El caballo más fuerte que la torre
El ,-,1baiiP es un figura muy peculiar. A dikrcncia d¡_otras que van en línea rcct. esta
,:,ha de torma xtraii.a. y por eso los prim:1pmnh:s le temen, ya que p1crJcn
pa11idas por su capacidad para hacer un doble y a..:abar con la torre rival. o
incluso eon la dama. Por eso no rculta scncillo contrular todos sus movimieutos.
En 1 escala de valoración. el caballo sude considerarse similar al alfil e inferior a la
1011..:. Aún así, lo cierto es que a m·nudo puede significar mucho más que la tun·e, sobre
todo en las situaciones en las que sirve de apoyo a su peón ak_¡ado
1l1cgan blancas.
Pare

Test 17 El caballo más fú erte que la torre
112
193) Ju.::g:m blancas y ganan
1
1
. ..
¡-- ----
1
1
1
1
1
194) Juegan hlancas y ganan

1
197) Juegan blancas y ganan
fi; l ;(/<
•?JJ f!!¿ {; .l
,' ' i y;1, ,11,
MI l?:Z
J. ?!

114
201) Juegan blancas y hacen tnhlas 202) Juegan blancas y hacen l

¡8. Ut .mlmdún: F./ ahogado
,:icnP •nod•'- lo má!> complejo ..: con.::¡.>nir el un lin:l dt: tb:J.I!t>S. 1:1n
,. ,h;bt' ,1 que el C>tballu til·n,; 1 _ 111a rula irregubr y ¡¡Jtar t:mlo sobr una pic11 del
unt:ari•> conh> sobre una prvpta, pnw•K:trlo. Ct>n las demás pie-
;·: :.\·:> :1J¡;::.;ri1r 1 cabllo pJ:)Ó1 ·
r
"
:;Jet!r1:
LJn;t ¡ 1l:olS c-j('r(·icios vb:>t'n'anmos qm se Jl11Cdc atrapar una rieza pam lograr d ahogado
l" IJ;¡,,·r que Hucslro caimito se .¡u-::de sin rm>\ imicntos P''ihles'!
':.Si y ·., pn.-.::isnmcnk d k'ma d.::! estudio i.JU

caballo quedará atrapado por sus propias El siguiente estudio nos ofrece una co
p1czas. binación de ahogado muy bonita:
3 ... ®g7 4.b3
Las blancas se han asegurado el ahogado
impidiendo la acción de dos de sus piezas,
una idea completamente nueva para aquel
tiempo.
¿Y cómo nos desharemos de nuestro caballo
para conseguir las tablas por

E
e\ idcntc que si se coronam dama, sc­
!luiría el doble en e3 y In! .
Ahor

Test 18 La :'lalvación: El ahogado
118
207) Jueg;m blancas y hacen tablas 208) Juegan blancas y hacen tablas

2091 Juegan blancas y hacen tablas 2 !O) Juegan blancas y hacen tablas
211) Juegan blancas y hacen tabl:1s 212) Juegan blancas y hacen tablas

2/J
213) Juegan blanc;s y hacen tablas 214) juegan blancas y hacen tablas
215) Juegan blancas y hacen tablas 216) Juegan blanca'\ y h¡¡ccn tabl¡¡s

19. A/jil contra peones
por regla g·¡¡·raL d alfil soll• contra u
o di!
?eont determina un ;:,;:senlacé e tabli1
(a 110 ser que se haya crcao una SJtuaCH111 msohta}. mtentras que un h
al de al! ti cm1ra _ _
tr.:s peones (sobre todo SI etán conccldls) lo que ocurra dcpcndcra d
. c la poscccon.
_
Teniendo en cuenta que el alttl es m:ts movtl qoe el caballo, k resulta rdat.lvamc:nte fa..:1l
arar a un peón. Con dos peones contra d alfil hay mas oportumdades para ganar.
¡ los peonc no han pasado la cuna tila, no debería de haber problemas para lograr
tablas. pew Sl han pasado la cuarta lila, enton..:o:s ser

cua1111 fil. LH. dclt:nsil ..::onsisle ..::n blo- 2.H.5
..::s posibk
Un ..::jemplo
Juegan negms - tablas
P..::ro si el alfil está ..::n "el '. entonces ga-
a) l...®h5 2.itd6! (..::vita g4)
h) L.'ibf5 2.!d8, et..::.
e¡ L.hJ 2.Wh2 lt>h4 3.d8
Es imposible progresar con el peón '"g".
3...11 4.ib6
d) L.f3 2.\t>f2 \!ir4 3.id8 h3 ·Utc7 Q{g4
s.igJ
Tablas. Pero si el alfil blanco esta en "el",
la cosa se complica bastante:
l ... Wrs!
El alfil no dispone del espacio necesario
para maniobrar.
4llil h1111,-n
n''"""s
Juegan negras

1 . . .rs
;u!th-' r4 .3.exf41.ti"f4
Lt parlid:t
srassky. , n el uanscur o do!' la partida,
encontró una udaz mamobra del rey (.[UC
lc div la vi.:tona.
4.
7.1h4 eS !t.ig5 e4 9.A.e3
Ahora el peón negro está bloqueado, el
rey negm tiene que dejar su espacio tmnquilamcmc.
9 .. t>f5 8:íi?c2 c6
9.Wd3 fS IO.

Te.o;t 19 Alfil contra peones
124
--,--- -- -- ____ J
2!9) Jucg:an blancas y ganan 220) Juegan bhmcas y ganan

1
___ 223) Juegan blanca y ganan 224) Juegan blancas y hacen tablas
L

126
225) Juegan blancas y ganan 226) Juegan blancas y haccu tablas
227) Juegan blancas y ganan 228) Juegan blancas y ganan
---- -------

10. Alfil co11tru a /ji/
(defmismomlor)
f,! M actro it:liano Centurini. n teórico d l iglo XX q _ ue ejcrciO 1.mhien la abogacia
dct:ct.i en .::1 arte de J¡¡ cscntura, cstu(hó en protundtdad c"te lipo de finales, y sus
y su!tado continúan aprovechándose aUn.
eus condt!:óiones rcs¡x.-cto al final d..: alfiks del mismo color fueron lus siguientes:
i, Cün un.peó . n de vent ja, el juego es tablas si las negras se encuentran una casilla por
delante del pcon contnmo.
2) Si no !tO, todo depende de la posi­
·ión de los rcy.:s. T omcmos el próximo
ejemplo de Centurini.
127

Juegan blanc< y ganan
l.itg7 .il.d2 2..il.h6 l\b4
El cambio no es posible: 2 .. !txh6 3.'í!ixh6
llif5 4.\lo g7.
3.id .if8 4..id4 Wh-1 SieS g4
6.if6!
Aqui se produce el :wgzwang, ya que el
rey debe dejar de atacar al peón. con lü
qu,· se gana de inmcdüno.
6...1!114 7..il.g7 .il.aJ 8.h6
Y ganan las blancas.
Aunque si el rey negro llega a estar en la
posición imci:ll en la casilla "cfi" {en vez
de "g4"), serian tablas nuevamente
blanl·as no podrían ofrecer d al!il para
cambi\1. Por ejemplo:
Tablas
Hay que recordar que si el peón está en
s¿ptima fila, siempre gana si es un pe
"g" o '"b".
En ese ..:aso la uposición no juega nin
papel. En la mayoría de los casos, e
sucede también con el peón "e'" (o el pe
''r').
! le aquí un ejemplo:
Juegan blancas y ganan.
l..il.d l\aJ 2..il."7 l\b4 3..il.111 l\d2 4.Jl.
l\h6
Cuando la diagonal de defensa es de sól
tres casillas ("h6-f8"). entonces no ha
posibilidad de mantenerse a\li, lo que con
duce a la derrota
S..il.cl l\g7 6..il.gS!
Las negras están en zugzwang.
Asimismo ganan las bl:mcas en 1:- si
guicntc posición, muy (onocida y tambiC
de Centnrini, en donde el mt!todo ganado
es inSII"HCtivo
128 Aljil cvl1/ta al/il ---- -- -- --'

Juegan blancas y ganan.
El plan de la blancas est:í claro: l..'t.h4
2.i.f2 3 a7 4.-itb8. De cta manera se
e.>::pulsa al allil negro de la diagonal en
que se encuentra. Luego 5 .. \t>.g3, y cuando
las m:grasjucgan 5 ... .ia7. g:tna 6.$.f2!
Para imp·dir eso las negras pueden intentar
1.1h4 1llb6 2.tl.f2 1llo6
De momento d plan ha sido t:vitado, y
ahora debe jugar con cx:Jctitud.
3.1c5!
La única jugad:1 ganadom. Ahon1 L"i alfil
negro deberá abmulonar u rinl"IH1
tuarsc en un:-1 casilla cxpu6la que·
sc·Jsir;i p01ra g:mar un tiempo. No sería
pur cj..:mplo. 3.Ad i.d6! 4 . .ii.g5
Sids c6 6.fJ.c7 Si.h2!. y estamos
L"OlllO a] prÍilCIJlÍO.
La difcrl'ncia es que con el altll en "c5".
e impictc la jugada dfcnsiva que consiste
en llo::v

Test 20 Alfil (·ontra alfil
U!/
2::!tl) Juegan blanca..;; y g>tnan no) Ju.:gan blanc.as } ;;•ut;m
23 1) Juo.:gan blancas y ganan 232) Juegan blancas y ganan

23J) Juegan blancas y l1acen tablas 234) Juegan blancas y hacen tablas
235 ) Juegan blancas y hacen tablas 236) Juegan blancas y hacen tahlas
131

131
237) Juegan blancas y ganan 238) Juegan blancas y ganan
239) Jucgau blan(as y hac·..:n tahlas 240) Juegan negras y ganan

21. Alfiles de distinto color
teniendo en cuenta que trata de alfils de diferente color, está Jaro que no put:'

ímpuh::ntes. lo demuestra este fm :d k la
partiJa M¡ttulovic - 11ic, Yugoslavia IY85,
en el que-juegan las blancas.
En este nh>mcmo, el primer jugador intentó
con lógica crear otro peón libre.
l.hS
La¡; n.:'grns respondieron de fom1n enérgi•·:
e instnn;tiva
1...We3!
Después de las jugadas:
1.h6 ::}J6 3.h7 .ilh8
La partiJa tennina en tablas. porque las
negras se d

j!;:::,:::.:;:::,¡:,", '" :: anm '"-
En htg;tr dd nwvmucnto S .. etr

Test 11 Alfiles de distinto l:olor
136
:!4 1
243) Juegan blancas y ganan 244) Juegan blancas y ganan

245) Juegan blancas - tablas 246) Juegan blancas y hacen tablas
247) Juegan negras y ganan 248) Juegan negras y ganan

249) Juegan blancas y ganan 250) Juegan blancas y ganan
25 1) Juegan negras y hacen tablas 252) Juegan negras y hacen tablas

El a/}il erráneo
11'
, . ·o justicias del ajedrc1. es la que se produce cuando un jugador se
una de la s 111_ny:1 1y 0;1 ¡ ón de más, y aun así, no puedc ganar b panidn. Es..: caso
queda 10;1\1 1i

Las negras cstim ahogadaf>, y las blancas
tienen que ceder espacio pan! el rey ene­
migo.
Si se retira el alfil de la diagonal larga, el
rey negro sólo hará 'i!la8 - bR - aS. Pero si
el al lit se queda en esa diagonal y se quita
el rey, entonces las negras siempre ten­
dr:ln lt maniobra de Qib8 - c7 - b8.
Tablas.
Cuando se conocen estos casos en los
finales, estamos en condiciones de valorar
las consecuencias de cada movimiento.
El bando más t:ilerte no debe pcnnitir l

V por qu' no 1 .1J.e1'?, ¿no ..:s lo mismo?
·.1 1· s1 Lfl.·7? dó! (p:ra que ese peon
1\0okt.: después) 2.A.xd6 'i!.'h5 3.a3
6 4.,ilb4 1id6 5.a4 'ibe6 6.:5 tldi! 7.a{>
rt;c7, y vn tahlas. .
.
. .
El vrdadcro cm.no hacta la VIC\ona (.•s
conservar el pcon d7 :
b evid:nte que después de 1 .ab2 2. í.t>b2
h5 3.a4. el rey negro no alcanzmia al
pfÓD '':.;" porque no podría entrar en su
cuadrado.
2.ixa3 g6
3.ib4! Wr6 4.a4 e6 S.aS 'Ot>dS
Y d resto ya lo conocemos. El peón "dT'
era la moles!ia de..:isiva por la cual las m:gras
110 hicieron tablas. Obscl'vemos d
próximo ejemplo:
(ver diagrat:/1'¡ siguiemc)
l.a6 ifl 2.a7 i.e2
El alfil llega a tiempo, pero no puede cvi­
t

Test 22 El ll/jil erráneo
y--·ar-mn --'-5-J)_J_"'_S"_"_"_I'_'"_·as--
141
254) Juo.:gan blanca y ganan
255 l Jucg:.m bl:"lncas y hacen tablas 256) Ju.;gan blancas - tablas

¡-- ---
;< .
25i) J¡¡cga•• blan·;,t- y g:\na11
259) Juegan blancas tablas 260) Juegan blanc.as y ganan
'--- -- ----- -

144
26 l ) Juegan hlancas y ganan 262) Juegan blancas y ganan
263) Juegan blancas y ganan 264) Juegan negras y ganan

]3. El alfil mejor que el Cllhallo
E n ht lccc•Ón 16 hemos visto los _ caso en los cttaks el caballo es mejor que el alfil
_ . . Nos
wca ahora comprobar la h"nltp de! all!l. Hay que recordar que el alfil necesna un
pacio largo, In diagonal, para demo¡¡trar Slt poder. Por eso _s.c considera qu el alfil es
_
cjor que cabJLllo si huy peones cn ¡mtbo llancas y si la posiCión está abterta. Además.
!gunas veces el alfil puede capturar el caballo mal colocado en la esquina del tablero,
r ej emplo. si el alfil blanco eslá en '"c4'' y el cahallo negro en "h4" o "el ".
Juegan negra.
Nos cnconlramos ante una posición abierta,
con los peones en ambos flancos. Las
negras ganan en tres fases:
Primera fase: la cemralizución del rey:
1. .. 1!1" 2.1!/n l!le7 J.l!le2 l!id6 4.1!/dJ
l!ld5
Segunda fase: echar al rey Manco:
S.h4 .ir8! 6.lll f3 i.a6 7.c3
A 7.1!/eJ \l;c5 8.1ilg5 1!ib4 9.17 \!ibl. Se
debe entregar el caballo por el peón "

Y ahora se nota perfectamente qu..:: el caballo
no puede parar al peón bhmco:
l. ..• :ml 3 ( l . .. Q.ib7 2 . .0.c4! y ganan) 2.e6
Ganando. Veamos el siguiente ejemplo·
Juegan blancas y ganan
1.\:!?gS f2 2.h4 c4 (a 2 ... g4 . .1.h5 o
3.i.c7) 3.'lg6 xd6
No ayuda _L.\bg4 debido a 4.h5 gS
5.h6 \t>h4 6.il.c7, y las blancas ganan.
4.h5 g4 5.h6 f5 6.h7
Y es imposible evitar la coronación
A fines del siglo XIX, durante e! periodo
romántico del ajedrez, el cab¡¡IJo era considerado
superior por su mejor adaptación
al juego comhinativo. Por eso causó gran
sorpresa la afirmación de \V. Steinitz. en
su moderna teoría del ajedrez posicional·
"El alfil es en cualquier aspecto superior
al caballo" A esta ventaja de los alfiles
sobre los .:abJIIos la denominó "pequeña
calidad". Est:l teoría fue sistematizada y
sostenida por 1!1 doctor Tarrasch, y en la
;lCtualidad la teoría ha establecido los
siguientes puntos importantes:
u En los finales, si existen peones en
aml)o llancos, el alfil ti en.:: más cfee-
146
tividad que el caballo. Pero si
hay peones en un solo flanco, el val
de las dos piC?as está equilibrado.
mismo .:olor que domina el al
entonces el caballo es preferible.
La posición que sigue confinnará es
conclusiones teóricas:
En la posición del diagrama aunque ha
un equilibrio posicional, el bando del al
gana, porque esta pieza es :1hl'r:l superi
al caballo, según se ha dicho.
En efecto. el alfil puede controlar, de.
donde se cn;uentra, tuda la diagonal has
h8. Si los peones negros se hallasen en t7
g6 y h5, entonce el alftl tendria mct10
elícacia. O si los peones propios cstuvi
ran en d4 y c5, se convertiría en un aJ
"malo"
,,

1.wn w6 1.'itc3 rs
S
i 2 . .. .±.J5 se gana asi: 3.Wd3 f5 4.i.g7!
5 s . ..!·c:l W e6 6.g3 Wn 7.ic3 gl !ol.gf4
ffl 9.d6 9.b3!
La clave . porque deja al rival zugzwang.
Si se mueve el rey, deja paso al rey blanco
para imadir el territorio (\t>c6 por d4!, y de nuevo zugzwang.
12.i!b2
El alfil domina en el tablero, y muy pronto
caerá el peón de b4.
El ejemplo que sigue nos demuestra otra
vez la superioridad de alfil en un linal.
(ver diugrama siguiente)
sta rosición se produjo dcspuCs de 35
JUgadas y es el tumo de las negras.
3S .. J!c4!
Obliga al blanco cambiar las torres.
3Uhc4 xc4 37.cl
Si 37.4Jc3, b5 38.a3 b4 39.axb4 axb4, etc.
37 ... a4!
Ahora podemos ver la total superioridad
del alfil: el caballo de e 1 no tiene ninguna
casilla libre. Pues, aquí podemos definir
una pequeña ley:"
En estos finales d bando que ti::ne el alfil
lo u!iliza como herramienta para inmovilizar
al caballo. Se .:onsigue situando el alfil
a tres casillas de distancia del él . ..
3Lg3 bS 39.f2
Si 39.a3. b4 ! 40.axb4 a3.
39 ... b4 40.'7e3 ixa2! 41.d3
Después de 41.'Llxa2 b3 42.c3 a3, y uno
de los peones negros corona.
4L1i.bl 4Z..c4 b3 43.\t>c) fS!
El rey blanco debe pcnnaneccr en el flanco
de dama para poder controlar los peones
negros, así que el rey negro esta totalmente
libre para dirigirse al otro flanco.
44.q,bl icl 4S.exf5 exfS 46.f4 J.e4
47.g3 gxf4 48.gxf4 .é.g2 49.h4 tn SO.dS
g,,,
Las blancas se rinden_ El negro primero
comerá el peón d5, y luego otros dos en el
naneo de rey.
147

Te.'tt 23 El alfil mejor que el caballo
265) Juegan blancas y ganan 266) Juegan blancas y ganan
267) Juegan hlancas y ganan 268) Juegan negras y hacen tablas

269) Juegan blancas y hacen tablas 270) Juegan blancas y hacen tabla
271) Juegan blanca:. y ;maH 272) Juegan blancas y ganan

73) Juegan blancas y ganan 274) Juegan blancas y ganan
.276) Juegan negras y ganan

]4. El alfil más fuerte que la torre
S egUn l:t' regla:-:. en gcneal la torre es una pieza más fuerte que el alfiL Pero algunas
.::1 :dlil es muy supenor, y ése es el tema del que nos ocuparemos
,•cccs n csta lecctón.
es rmportante mencionar que el poder del alfil aumenta constdcrablemcnte si
rarnbi..:n
n todos estos casos. el :rlfil no se lnmta a ser el " uardacspaldas .. de dicho peón.
por ltC la defensa del bando que tiene la torre es scnctlla: sacrificar la torre por el pcon y
accr wblas. Pero esta tarea tan simple resulta imposible a causa de las maniobras
extraordinarias de nucstru alfil.
Parcrc increíble que el alfil pueda controlar todas las casillas buenas para la torre
En posiciones de este tipo se producen las siguientes circunstancias·
una ctwtme actividad del alfil.
el peón akjado (en la scua o séptima fila)
el rl·y blanco muy activo.
el rey negro mnl colocado y molestando a su propia torre
1 bando que lo post:c tiene un peón pa ado.
Un ejemplo scnt.:illo es el siguiente:
Jtegan blancas y ganan
as blancas ganan porque el rey negro esta
colocado en !a peor casilla del tablero.
l.a7
Las negras no pueden controlar el peón
on l ... ªg8. debido a 2.il.g3 y 3.ib8. Por
tanto, la única posibilidad es:
l. .. gg2 2.bl!
Por supuesto. no hay que poner el rey en
la tercera fila. ya que tanlil 2.\t>aJ. 2.'i2b3,
o 2.Wc3. se contesta con 2 ... .B:g8, ahora no
es válida la jugada 3.g3. pues el negro
roma el alfii 3 .. J''lg3 con jaque.
2 ... ggl 3.ii.el!!,
Ahora está claro:
Y a los jaques de la torre el rey blanco va
a Hb5" y las blancas ganan. El monarca
adversario estorba a su torre para frenar al
peón blanco.
Comparemos el próximo ej emplo:
Juegan blancas y ganan.

El peón blanco está en la quinta fila, pero
to

Vce6 gel 7.'it>f6
gn s.l!>g7
Las blancas ganan
Cuando el rey del bando que se detiende
esta lejos de un peón lateral y pasado el
alfil y el peón pasado colaboran muy bien.
Veamos·
Juegan negr.ts y ganan
Esto obliga a la torre a ir a la primera línea.
Aunque subir con el rey directamente
a h4 también gana.
2Jlgl
Única. Si 2.g;.b2. emonccs 2 ... h2 3.:5h8
ih7, ganando.
l ... l!>hS
A 2...e4. 3.llg3 g2 4.ggs.
J.l!>bl ll>h4 4.l!lb3 hl s.ght l!lg3
Las blancas se rindieron.
¡Hay que tener una buena coordinación
entre el rey y el alfil para quitar las
casillas buenas para la torre adversaria!
El q!Of más fu erre que la turre /53

Test 24 El alfil má. fuer/(! que la torre
277) Juegan bbncas y gan:n 78) Juegan blanca y ganan
279) Juegan blancas y ganan 280) Juegan blancas y ganan
e__ ___ ---·--
"'-'--- -- -- -- -- -- -- -- -- -

2XI) Juegan blancas y ganan 2X2) Juegan blancas -tablas
2) Juegan blancas y ganan

56
2H5) Juegan blancas y ganan 2!:!6) Juegan blancas y ganan
2H7) Juegan blancas y ganan 288) Juegan blancas y ganan

]5. La salvación: El u/togado
¡,11n

Juegan blancas y hacen tablas.
Lic3 di 2.1fibt!
Las blancas no caen en la trampa.
Si 2.ixa5, .ta5?? .Jtb2. y se consigue el
empale. pero las negras tienen una jugada
mortal tras .:lxa5, qu.: c2 R.ic3!
Ekganlc última jugad

J.ifl We7
Juegan las blancas.
Si LJg3, entonces continuaría de la
siguiente forma: 2.g5! fxg5 3.hxg5 hxgS
4.i.h3 c3Je7 5.d?c5, ctc.
2J.b3 We8 J};!jc4

Test 25 La sah•at:ión: El AhogadiJ
160
200i Ju..:gan blancas y hac.:n tablas
29 1) Juegan blancas y hacen tablas 292) Jucgan blancas y hacen tablas

· · ·-·----- -- -
1
1 2!lJI Juegan blanc;1 y har.:o.::n tabla
1
r
295) Juegan blancas y hacen tablas
2'J4) Juegan blnncas y hacen tablas
296) Juegan blancas y hacen tlblas
'--- -- ------- -- -- -- -- -- --

162
::!97) Juegan blancas y hacen tablas 298) Juegan blancas y hacen tablas
299) Juegan blancas y hnccn tabla

Soluciones

fe.d ¡ La oposición
1)
2)
3)
4)
S)
6)
Dlugy - lvano\', Nueva York 19K3.
). .. f5! vj;>xd4 fxe4 3:Ílxc4 l!?g6!! 4.1Íid4 ®rs s.®c4 'it>es 6.l!?b5 f6 d3 (si 3 .. íi'd7
s.l!irs l!ids 6.11/r•
Las blancas ganan.
importante eS) 2...cxd4 (no cambia
l!ic6 5.ºe6, y ganan) 4.cxd3 d4
J.í!?g2! (si l.lJ:f2 e5 y l ... ·J?c6)
a) l...'it>e5 2.\!?f3 Wrs 3.c4 dxc4 4.\!?gJ l!?gS 5.c3 ®f5 6.'ibh4, y ganan
bl l...'>!ie6 2.e4! dxe4 3.®h3!! (a 3.;,i;g3? d5) 3 .. .'i!í'f5 (no ayuda 3 .. :>t·e5,
por 4.rs 6.'iirh4 'ibc5 7.l!?g4 d>dS
s.d>rs ¡j;>es 9.d>e5! (a 9.Wxe4? seguiría 9 ... 1ic4 lO.·;t>f4 ltd3) 9 ... d>b5 IO.¡j;>ds
IÍ?b6 J1.¡j{xc4, y las blancas ganan
Para intentar un sacrificio con [a idea de tomar la opoición, hay que estar muy
seguro. Por ejemplo, aquí parece que gana fácil l.c5? fxe5 2.e4, pero ahora
viene la sorpresa: 2 ... e8! (pero no l...í!fe7?, por 2.e5 3.e6.1) 3.Wxe5
t> n 4.f6! s.r;brs r:J:;e7 6.g6 r4 tu 6.5 hxgs 7.1Í?g4 Wn (o
s.Wxg5 \tf7) s.'i!;>xgS 'ibts 9.d>g6 g.,g8. y tablas.
Panna - Minie, Bclgrado 1967
El blanco ganó asi:
l.'tt>bS Wc7 2.cS 'i!;>d7 3.\!>dS Wc7 4.'it>c6 d>d8 s.'ibd6 'ibc8 6.'i!?c6 d>f8 7.g5!
hxg5 (si 7 . . I:Xg5, es muy fuerte s.Wxc5!) 8.h6.
Soluciones

7)
8)
9)
10)
11)
Las negras s.: rindicwn. qu': s1 S ... gxh6 9.xf6. o !L.4i'g8, continu
9.hxg7 'it' xg7 IO.IJ.
l.g7 Wn z.o;t.r:; a 2.·.Lxt'5? ·4;:o.g7 3.\t-1=' ffif7 4.'\!lxg5 '.!le6, tablas) 2 ...
3.'.!lg4! (a 3.W:o.g5 ..:;41 4.fxt·4 ?'d2 3.1'1112 cticJ 4.®1,!3

J5)
(6)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
'.t>h3 3.'d3: 'it>gl (o J ... ¡wici\>n dilante) l. . .'.f'd2 2.d6, o l...'it>e2 2,('(¡ '.t>d .t±·e:'i 1>d
4.ffi't-4 IJ, y ganan.
uh2! Q:.>IR Si 1 ... \!htX sigue 2.'1/f3. 2.'itid3! \!.Je7 0 3 ... 'it>d7 4. t"3! i>e6 -ti>e4 Wd6 s.®d4! Después de 5. ®tS! Wd5. son tablas. s ... Wd4 6.\tn c3 'it>c7! 4.'h3
i>b7 s.'itrc4 'it>c6. tablas.
El rey blanco guiere pasar sobre la ("asillas b5 o g5, pero no pu.:de hacerlo
di recio porque el negro cst para cvitur este plan con las jugadas
b6, o •i'g6. Emonccs, las blancas tienen LJUC wiliz.ar maniobras muy finas.
Veamos: t.bl! ®b7 Vd ®

23)
24)
ganan. Es interesante dbb2 Was, o 3.Wal Wb7, o 3.\t>c
xc5 4.bb7 aS V.!?c7 'Ío'c5 (si 2 ... a4 3.f5 )3.b8!! .;tobS J.'it'b7 WxaS 4 • .;toc6 h5 s . .;tods. y tablas.
t.WbS hS 2.'.!fc6!! (para 3.b7 y el peón "e" corona) 2 ... ®c8 J.'d5 b4 4.\tle4
y tablas.
l.'it>g4 aS 2.Wrs a4 (si 2 ... ®d7 3.2/e4. y el rey blanco entra en el cuadrado
3.Wg6!! (y no J.f6??, porque el peón corona con jaque) 3 ... a3 (o J .. .'.!td
4:it?f71) 4.e6 tt2 5.e7 al§' 6.c8'ª. Tablas.
Una posición muy sencilla que nos muestra la dominación del rey blanco, q
puede entrar en el cuadrado del peón negro, y a la vez no deja al rey adversari
entrar en el cuadrado de su peón. J.Q?c5! g5 (si l...';!;>g6 2.b4 'itt7 J.b5 e
4.\t>c61, y ganan) 2.h4 g4 J.'it>d4

Jll
33)
34)
35)
36)
El caballo puc.k defender el pe(nl a, pero el re" no puede alcanz.ar d peón
negro. ¿Esto es asi realmente? El jugador sin cxpcn..:ncia puede c:quinJcarse,
vcamos:
a} !.0d2? hS 2.bl '.td3!, y ;¡Jemás ganan las negras
b) t..!Cd"? WbJ V'ik2 hS J.';!ic6 'í!lxc2! 4.d5. tablas. pero no 4.a4' ya que e!
peón negro corona ..:on jaquc. Entonces las blancas g:man así:
e) l.b2! h5 l.:.4 Wb4 J,d3 a3 fU!?e4 'if?a4 9.1t>d5 h4 IO.a3, ganando
3X) Con el peón a3 d final es tabla:>. J.o;f¡cJ (o l.a4 r.tb 2.Wc3 as, c\1.:.) l...a4
ta l. .. lt>b6'! 2:ibd3 o;t>aS Hite4, etc .. y ganun) V.t>hZ q¡a5 3.hJ 1Ífb6 (el
blanco ha utilizado la triangulación. pero no es :-:.uliciente pon:¡uc no puede
hacerla una vez m:'1s. como en el ejemplo anterior) 4.'ibc3 Wt5 5.d3 tj,la4
Mftc4 xa.'\ 7.Wd3! (interesante, ya que 7.Wd5?? \tb4, o 7.ffie5'!? 'ttb3.
pierden) 7 ... Wb4 s.Wd2! ®xc4 9.'ibc2, tablas.
169

39) Sería un error l.xh5 6.\t>g3 g4, y ganan) 2../it?e7 J.We4 Wd6 4.Wd4 h61·
s.®e4 Wcs 6.tlte3 'it;rts 7.drd3 Wes 8.We3 hS 9.gxh5 mxrs IO:Ito
tl.g4 mn 12.WfS g7, ganando
42) No vale l.Wd4, por L..o¡Íic6, pero el blanco puede jugar t.Wd3! 'it'd7 2.e4 fj
3:ilel We6 4.Wf2! Wxcs s.Wo dre6 6.xf4 f6 7.es "" 8.Wr4. y ganan.
43) Igual que el :mtcrior .:jcmplo, esta posir.:ión se gana \:OO una triangulación, así
que vamos a perder un tiempo, y ha\:erla. l.'bf4 'it?e6 2.e4 d6 3.f5 (la
misma posición, pero juegan las negras) J •.. e2 'ii?c6:
3.-\t>O!, y ganan) 2.'it>d2! \beS 3.'it?e2 'i.tfc6 4,g¡.f3! (y n.o 4.Wc3?, por 4 ... Wd5)1
4 .. .'i!lb6 (si 4 ... Wds s:;t>e3 Wcs 6.i?e4, y ganan) s.e3 la s.Wo4'! \!tes) s ... c5

ó.'it>t'4 'it?c6 7.b6 IO.c4 'iPcó 11.6 'i>c7
12.'.!lc4 Wc6 (y ahora el tiempo guardado) IJ.f3! !sin e::-1ajugada &e8 6.b3 d3 'iPb4 7.c5 ®a
Las blancas se rindieron.

Test 5 Peón conlrll peón
49)
Variaciones sobre el tema de Pulcri. I.'iif6!! 22 2.b4 h5 3.g5 g."\ 4.b5 h4
5. b6 h3 6.b7 h2 7.bs'B \Í?g2 8.b2 lt>gt 9.'i>g4 ht'e IO.o;t>g3, y las blancas:
ganan.
50) l.c8'ª Wg2 (si l...hlWf 2.YMc4) 2.'t9e4 gl 3.1Bet g2 4.ti'e2 Wgl 5.g4, yj
ganan.
5 1) J.'i!fd2 (seria un error l.d3?, o J.d! ?. porque en el primer caso el rey blanco
molcstaria a su dama. y en e! segundo se encontraría en jaque) 1 ... a5 2.h5 a4
3.h6 a3 4.h7 a2 S.h8W atti' 6.h7 ®a2 7.'fflt7 ®bt !t'ªg6 ®b2 9.'&b6 'i!fa2
IO.Wa6 Wbt ll.d3 a2 l2.'i.i'c4 'ii?a3 1 3.'Bxd 'it>b2 14.ti'b4 ®a2 1 5.®c2, y
52)
53)
54)
ganan.
l.c4 (si l.e3 \tffi 2.e4 \t•eR 3.c5 ±iffl 4.\t>d7 \tf7 5.\tdS. y tablas: y no 5.e6??,
que picr?e por 5 ... Wf6, y el blanco está
n zu
.
.
zwang) 1. .. \!HS 2.í!?d7! (a.2.e5
i'c8 .l Wf5 ';1>d7, y tablas) 2...e5! (la umca JUgada que hxe6 We8 3.d6 \!td8 4.e6 We8 5.e7!. y ganan. i
1.g5! (si l. h4? b5!) l...®e4 2.'íff6 dS 3.tbe7 í!lc6 (si 3 ... b5 4.í!?d7 b4j
5.ds? b5! s.W:s b4. y tas ngras ganan) 4 ... b6 (a 4 . .. b5 5.b4!) s.d b5 (:J 7.>.'h3 í!.'Jld4) ft'i!?d2 Wb3 9.'i!?d 'i!?a2 10.b4! b3:
'
1 l.'i!fbl 'i!fxb4 12:d;>h2- y !ubh:;
55) l.''*"c2 a4 (si ]___J:c7 ,_;,-h3
:t31 3.b4 \h·7 4_;+;b_l
4.'i!?n2 \!id(, s.*Xi\3 e5
Lbu4 ·,±it6 4.Wxa5, etc.) 2.'ifibl! (si 2.í!fc3?
,t'd' G í!?a4

58)
59)
60)
tl,dJ ®eS IJ.ste4
'if?dh IO.o;9rs WdS l l.g4. y las blan.::as ganan.
La cla•-c es colocar al rey negro en la diagon:l h2-bX y coronar con .i:H.¡ue.
1.\tlel Q;>bz {si L.g5 entonces 2.t'f3 '.th2 ).'¡:Qg4. y gan:m) l.b4. ganando. Hay
qu.:; decir qu.:; gana también la jugada l.j{f2. pero es más compli.::ado. Veamos:
1.Wf2 ::%2 2.Wf3 h3 .f4 -h4 4.b.t g5 5.\t>c.V. y g:man.
J.d3! Wb3 Z.'d4 'ot>b4 3.h4 r5 4.We3!! e4 S.hS e3 6.h6 'ot>b3 7.h7 e2 s.'iPdl
\tlb2 9.hH§'. y ganan.
J.WfS! (3. l.a6? h3 2.a7 '.!igl 3.aS h2. y tablas) l...h3 2.'?g4 'lt?gl J.a6 h2 4.a7
h 1 5.a8 Wg1 6Ja 1 'lt?gl 7.fib2 Wg1 tWg3. y ganan.
Test 6 /)o.r; peones contra lliiO
61)
¡_r6! (n1
4.a6?. por 4 .. !!J7!) 4 ... f5 5.'it>d5!! litr6 6.a6 1it>g5 (a 6 .. .f-l 7:ít'c4 ;!fg5 8.f3. :
tablas) 7.d6 g5 Vi'cS g4 3.\!M4! g6 4.1.'3 2tg5 5.f2 h4 6.Wz. y tablas y
que el hlnnco consigue comer el pcún g" y llegar a la casilla el.
64) Juegan las blancas: l.®bl (a !.Wdl @d! 2.el 4/f3. tablas) eS l.'it>a2 'i!lbA
tab!Js.
Juegan las negras: 1 •.. \t:dS (a l ... 'lie3 2.f4 4.®f2

fiH) !:;,! h
h6
4
j_s6l.h¡5 26¿; ,:j··¡;; 28.:,;/h:J!/';-Y:,;;r!:s::,; ;;/0; .. 3: 1
4.'t!ib7 (amena:::t a6) 4 ... 'it-xa5 s.c;t.c6 hS 6.d5, y tablas (.:/ rey blanco enrra en
el cuadrado) 2.a3! hS 3.a4 h4 4.a5 113 5.a6 h2 6.a7 h l'e", ahogado.
69) Lf2 (si ut g2 'ttd4 (a !...W/5 l.rll_tl!J V.t>h2 g;,ds 3.'0t>h3 Wes 4.'i!?g3 g2 \Íic5 6.\!m !, y ganan) I ... Wr4 2.Wg2 d>es J.Wfl! Wds 4.';t¡e2 Wd4
5.í!id2 o;bes 6.e3 Wrs 7.f4 í!ig4 H.'iYe4 \Ífxh4 9.ctH3, y las blancas gane4 We6 9.rs f7
IO.I!lcS I!le7 1 U6 Wffl 12.'1Í.'f4! y ahora:
a) 12 ... Wf7 IJ.Wrs, ganando
b) IL.IYgK 13.'it>e4 !it>tlJ 14.'it>eS WeS IS.'i!?l-6 (8 16.17. ganando.
e) 12 ... We8 IJ.'it?t.-4 'itlf8 14/,t.cs, y las blancas ganan
t...'itlhS! (si i...Wf6 2.'tÍid5, y no hay progreso) 2.';f;>d5 (la oposición distante)
2 ... 'itlh6!
.l.l!ld4 l!lg6 4.1!1ds 1!116 s.l!ld4 l!lc6 6.1!1dJ I!Ids 7.1!1d l!lcs s.l!lo 14 9.1!112
'itle4 IO.'itld n II.Wfl Wes (triangulación. como en el ejemplo anterior)
12.'it>gl Wrs 13.'ittfl 'i!?c4! 14.'it>ld d 'ita2 4.'it'b4 Wb2) l •. .';t.cs
(no da nada 2 .... b3 3.'it>bl b4 4.Wcl '±>a2 s.Wc2 \tal 6.4/bJ, y las blancas
ganan; y después de 2 ... 'it?c4 3.'itic2 d4 4.'d2 b4 5.b3. son tablas) J.'it?dl (a
3.b3? b3 6.®cl a2
7.Wc2 b4, y las. negras ganan) 3 ... \t>dS 4.-.!rcl! tj{J4 s.'itdl 'i!rc4 6/.bcl 'i!?b4
7.'itcl, y tablas.
74)
t.Wxa6 'it>c7 (la única jugada para hacer tablas; sería un error jugar al ahogado ­
l...®a8'?, por 2.WbS (a 2.c7!"!, ahogado) 2 ... 'i!fb8 3.'itc5 d'c7 4.®d5, y ganan,
por ejemplo, 4 .. .'itlc8 s.d6 WdS 6.c7 Wc8 7.c6 a6 8.a4! aS 9.®b6. o 4 ... ®d8
5.'i!td6 ct?cS 6.c7 a6 7.a3! aS 8.i'c6 a4 9.-;t>b6) 2.Wb5

751
76)
77)
78)
79)
80)
81)
82)
83)
Si juegan las blancas: 1.17 '.!;>d7 2.xg5 g7. tabl
'.!;>\:hS 4.Wb6 gS S.'it>xa6 hS 6.'j¡h5 h4 7.a6 hJ 8.a7 h2 9.a8, y las b!anc
ganan. Y que hubiera 01:urrido, si en lugar de l. .. g5, el negro hubiera hecl
l . .. 'it>dS. Vt·amos: z.l!?d3 Q{cs J.Q{c4 'i!?b5 4.'it>rs 'it>xaS s.l!?g6 Wb4 6.'it>xh6 .
7.\!?gs a4 8.h6 a3 9.h7 u2 IO.hH. y otra vez las bhmcas ganan.
1.'it>d Wf4 2.Q{d4 Wg4 J.'it>c4 '.!;>xh4 4.'i!lf4 4ih3 s . .;t.o h4 6.1!?rz g4 7.W
Wf4 !tl!?hJ 'o!ie4 9.!c4 4.';l;le6 Wr4 s.o;f;1ct
o 4 .. .'i!?d4 S.'i!?fS. y tablas.
Parece una posición de tablas, pero existe un tn1co que tenemos que apreml\
porque es frecuente en la práctica: l.g4! (única!) l...gS (si l...h5, entonces 2.g
2.h3 h5 3.h4!! Este es el tn.co: el blanco consigue un peón libre y gana.
Las blancas ganan por zugzwang l.o;f;¡f3! (no es buena l.'i!lc4? por l...c5 2..
'\tle8 3.r;t;c4 g;,d7 y 4.Wxc5 no vale) l...c6 (a J...We8 2.t,t>c4 eS 3.d5) 2.o;f;1f4
J.'i!?e4 ®es 4.oj,>ds 'it?d7 s.'it>c4 Wc8 6.®xcs d3 7.d6 m (la ameoa?..a e
8.'í±te6) 8.d7 d2 9.e8t:f. y ganan
l.a3 hS 2.o;f;1g3 (sería un error 2.\tgs h4 H1?x.h4. y es tablas) 2 ••. h4 3.i'h
'it>xa3 4.c5 a4 5.c6 ®b2 6.c7 a3 7.c8" a2 8.-e'b7 'it>c2 9.\'t/116 'it>b2 IO.tibS \t
ll.a4 'i!?b2 12.§'b4 'i!lc2 13.?:ra3 i'bl 14.'tlb3 'i!?al IS.';f?g4! h3 16.1$c2
l7.t:iclmate.
Khalifrnan - Leko. Linares 2000
l.á:xc7! i'xc7 2.\tlhS eS 3.g4!. y las negras se rindieron.

l'ogorelov - Kon1cev, Sevilla 2002.
l...i.xb4! 2.'.t>xb4 gs 3.a5 'iiif4 4.'ibxa6 'ibxc4 s.'ibb6 ct?d3 6.ll5 l'4 7.a6 eJ
8.a7 e2 9,a8 el"' 10.8'a6 (si JO.Wfxc6 '&b4 l l .bS c3!, y mblas, en cnmbio
serín perdedora ll...xb5?? 12.';bxb5 Wc3 l3.b4) I O ... 'ibc2 ll.'ij-.:4 'ij'c3 ;
12.xc6 Wb2. y se acordaron tablas
Test 8 Tre!i peones contra tfos
85) l.'it>bS MS 2.Wa4 c4 (a 2 ... @c4 3.1!ia3, y tablas) 3.Wb4 (si J.Q:?b'! c3!, y
ganan) 3 ... Wd4 4.®a4 {si 4.xdS, y
ganan.
87) Si juegan las blancas: l.g6 (también gana L>td5. pero no l.h6'? gxh6 2.gxh6
Wf7. y tabl:•s) l...h6 (no vale l...hxg6 2.hxg6. p que ahora el rey negro tiene
que salir de la oposición. A 2 ... '-Js (f) . sigue J . .;t.c6 (d6) c7 \t>h& 6.f6 gxfú 7:±1!7!, y ganan) 2.d6
e8 4.We6 W18 S.'?d7 1i?g8 Mte7 Wh!l 7.(6 gxf6 8.W17, y ganan.
Si juegan las negras: l ... litin 2.Wt16 h6 3.gxh6 gxh6 4.We5!. y ganan.
88) l.h4 'it?e7 2.hS Wn 3.h6! 'it>t8 (si 3 ... gxh6 4.:t>h6 g¡.gN 5.f6 '>ths 6.g4 Wg8
7.n g¡xl7 8.Wxh7. y ganan) 4.hxg7 xg7 S.f6 'i!in 6.Wf5 c,!¡lf8 7.c,Rc6 t.!fes 8.17
'it>fH 9. 'it>f6! h5 1 U.g3 h4 11.g4 h3 12.gS hZ J 3.g6 h 11:! 14.g7 mate.
89) Resulta l1til conocer el modo para hacer tablas: t.'it>gS! 'o!ld7 (a l...g:IW1 Ht>h6!
'&g4 3.g7 'rNxf4 4.'ith7, y tablas) 2.g7 Wc7 (si 2 . .. gl J.13 l!?h6
!l.dir4 Wh7 9.g5 g7 10.g6! (no IO.h6?. PQr IO ... Wg6 1 Ubg4 'Ílh7. y tablas)
10 ... Wh6 (si IO ... Wra, entonces l l.h6 gg 12.b7!. y g;ulan, pero 12.g7".1 hace
tablas. por ejemplo, 12 ... 2if7! 13.Wc4 QigS 14.Wf5 17. etc.) ll.g4 g7
1

92)
94)
95)
96)
J2.'!lg5!! dJ 13.h6 'IÍ?g8 14.'ibfú! d2 15.h7 hS 16.'t!;ln di'S 17.g7 'iÍlxh7
l-11.8 h6 19.g6 mate.
1.1/2 g6 2.Wf3 Wrs 3.1.'4! dxc4 4.g3 g5 5.d fS 6.'it>h4 Wcs 7.';t?gs
'>tldS 8.fS Wcs 95f?c5! (si 9.'iP:-.:e4?. cq:uiria ') ... Wc4!) 9 ... b5 IO.r;t.dS! 'ibb4
I I.Wd4! WbS 12.2t'c3, y ganan.
l.e4!! dxc4 v;!;lb2 rs 3.cJ 'ittd7 4.r;!;ld Wd6 s.Wd4 We6 6.c3! (6.c4? hace
tablas) 6 .. .';!if6 (pierde 6 ... d6, por 7.c4 l!,·c6 S.ct'eS, etc.) 7.c4 \t>e6 8.c5 f6
¡.;i 8 ... \t>d7 9.J;le5) 9.c.6 'it>c6 LO. d6! (a 3 ... axb4? 4.ab4 c."b4 (ú 4 ... d6 5.hxc5 i'xr5
6.Wd3. y tablas; s.d6! la:> blancas abandonaron, ya
que a 4.b5. sigue 4 ... a4!, a 4.hxa5 ',fic6, y a Htld3 \YdS)
Pixtou - Kaulinan. Philaddphia 200 1.
l.d4 aS V.t>c4 e7 J.f6 'it>e6 4.f4 1j{f7 5.f5 \t>f8 6.e6 'it'eS 7.17 'it>fH .f6! a4
IJ.xh4 aJ IO.e7! (no IU.xa3?'\ aho!!ado) 10 ... 'it>l:l7 11.xa3 ct?es 12.1tb4
eS! l.\tlc2 lSÍ 2.'d2 h-1 .l.gxh-1 f4 4.h5 fxc3 5.'j¡xe3 fS, tablas) l ... g,c4
3.h3 {si 3.Wf2 h4! 4.gxh4 !, tablas) J ... 'it>dS! (no 3 .. .';t.c5?, ¡)Qr 4.'?f3 \bds
5.2H-t Wc6 6.h4, y ganan !as blancas) 4.'0to

99) Alckhinc - Opoccnsky. Prag< 1943.
l.h:c5 d?ns l..tu:4 \t>d!í 3.g5! eS 4.h4 'tt?e!í 5.h5 a6 (;1 5 . . WJ6, seguiria 6.g6 ,
ganando) 6.114 a5 7.h!í! Las negras abandonaron. No era buena la jugada 7.g6?
debido a 7 ... hxg6 8.hxg6 'it>f6 9.g7 0xg7 10.f4 f6 8.g5 Wn 9.';i{es e7 IO.f4 Wn II.'.Pd6 xe4. tablas, o 6.'it'xc5? xa4. tambiCn con tablas. Las negras se
rindié'ron. Si 6 ... ·..:3 7.ixc5, y las blancas g

AnanJ - Kmmnik, León 2002.
1...1;t•bJ 2.f4 Wxb2 3.f5 aS 4.4lxn a4 S.f6 a3 6.'íflg8 a2 7.t7 al'@ 8.f8 a2
9.®xb7, y se acordaron tablas.
re.t J() El pe«in tllejoJo
t09)
1 10)
111)
¡,Qué ¡>eón es alejado en esta posición? Se trata de peón "'d". así que el rey negro
tiene que ..:mllrolarlo. l.e3 g4 (a l. . .f6 2.\!itJ. o !...eS 2.dxc5! l!?e5 3.c6
•:Jd6 4.f4. y ganan) 2.d5! cxd5 3.cxd5 e6 f5 5.xf5 gxfS 6.es 9.r4 mate.

116) Después de la jugada t.a5!, el blanco tiene dos plaucs pard l;;:mar. dc¡'lendicndo j
de lo que hace el negro:
1
a) t...b5 (si l...bxaS, la tarea es mis fácil) 2.Wrs 17 3.c5 :,:6 4.d5 'iiff6
S.xcS fS 6.dS g5 7.c4 g4 8.c5 g3 9.c6 gZ IO.c7 gl'ª 11.c8f9, y gan;m.
b) l...g8 Z.a6! \!?1'8 3.c4 ®g8 4.'i!?rs Wfi S.d4! cxd4 6.!j¡>c4 g5 7.b4! g4
8.g;,xd4 !j¡>e6 9.Wc4 g3 10.Wf3 'it>eS 11.c5! bxc5 IZ.bS!, y ganan.
117) A primera vista parece que el blanco gana f:icil, pero mirando con detcnimientoi
la posición, se descubre que el negro puede salvarse. l...!j¡>fi z.Wd3 We6 3.e4i
g6! 4.d4 (si 4.f5 s!?d6. y si 4.a4 'lt>d6 S.aS c5 6.a6 Wb6 7.-;t>ds g5, se llega a!
la variante principal) 4 ... d6 s.Wc4 h6 (era jugablc s .. Wc6. pero con s ... h6·.
existe la amenaza 6 ... g5 7.fxg5 hxgS y ... fS con tablas) 6.d4 'ktctí (piL'Tdei
6 ... g5, ror la n .. -spuesta 7.:;T,le4) 7.®c4 'kt>h5 8.'kt>d5 gS! 9.fxg5 fxg5 IO.Wes 'it1a.4
Jl.Wf5 'it>xa3 12.Wg6 Wb4 13.®xh6 g4!!, y el rey llega justo a f8,:
consiguiendo tablas.
118)
119)
120)
Kasparov G. - Andcrsson L , Rcykjavil.: 1988
J.b4! WxeS 2.a4 f6 3.gxf6 'it>xf6 4.b5. y las negras :tbandonaron, ya que ai
4 ... i'c6. sigue 5.e4 h5 6. - aS \t'd6 7.c5 ;:e5 8.b6. ganando.
Molandcr R. - \\%:n E .. Hclsinki 200\. !
1 JhdS cxdS 2.g4! 'ktd7 (2 ... hxg4 3.h5 '>td7 4.h6. etc.) 3.gxh5 'iPc6 4.h6 f6i
5.h5. Las ncgr;¡s se rindieron
Lputian - Short. \Vijk a

¡ Z J )
114)
tlS)
126)
117)
128)
129)
no¡
l.h7! (l.'it>b:"? conduce a tabla:; despub de I. .. e6 Wf8 6.f5 ex 7.f6 Wrn R.t7 d:5! 9.Wxd5 Wx17 IO.'it>xd Wc7
11.'.1/c6 'tt>dS 12.>!xf7 2.'Jcl l2.b5, y matc a la siguicnte.
LaS f4 (a l...'>tld6 2.-txrs \tes Ht>cs. y ganan) 2.g4! 'ít?c4 J.a6 D 4.a7 f2
5.aHt9' 0 6.'ªe8 d3 7.Yl!/L5. y las blancas ganan.
l.d4 'itíe4 tsi l. .. a5 2.h4, y ganan, o l.. .f5 2.d5 Wcs 3.Wc5 f4 4.d6 D 5.d7 f2
6.tllf nt 7.Vfie7 'it·t::t 8.'f6, y ganan) 2.11lc5 a5 (pierd· :! ... fS. por 3.d5 f4 ..t.d6
O 5.d7 P- 6.d8\!.:.CJ fl'*' 7.eR) 3.h4 rs (no vale .L.a4 4.Wb4 xd4 ra 4 .. ./5 5.h5
j4 6. h6.f3 7.h7 f2 8.hR'flf.f/WJ 9.e5. con idta JO.'e1_f5 o 10.1tfb51 5.h5. y ganan)
4.h5 f4 S.he7 6.h7, y ganan)
J.'it>el! (la clave. No vale 3.\t>c3'', por 3 ... d4 4.d6 6.h6 g2 7.h7 gl 8.h8
'kt:e6. seria tablas) :.Ld4 4.1'6! '.!?d6 5.h6 g2 6.\iln d3 7.fl '.!?e7 8.h7 d2 9.f8'6
Q{xf8 IO.h8'6, y las blancas ganan
I.:;!;e2! (a ¡_

131) Tropp - Macak. Fslovaquia 2000. l
l...cl! 2.!hcl g:.,:cl J:xcl a3 4.b5 "2 S.'O!ib2 d2, y en este momento, las
blancas abandonaron.
132) Sicgcl - Wcinh.:imcr. Wiesbadcn 2000.
l...d4! 1.c:xd4 fhcJ 3.'.t>xc3 c3, y las blancas se rindio:ron. A 4.'ítd3 5.Wxc)
g3 6.i'c4 g2 7.1!ic5 g!Vi',etc.
Test 11 Fi11ales depeones
133) I.b4! eS 2.g3 (;l 2.';!;>e3 dS, con :Hncnaza 3 ... 'i!?c4J l ... rs 3.b3 (dt!"puCs de
3.4fd4 Wg4 4.\"tcS hS!. Jos pcom:s coronan en el mi:-rno tiempo) J .. .'>!teS 4.h4
(no gana 4.Wc3, por 4 ... @dS 5 .g4 Wc4 6. h4 ®xb4 7.g5 @aJ! 8.h5 b4 9.g6 hx.g6
JO.hxg6 b3 Jl.g7 b2 12.g8'& bl. y además el blanco tiene problemas) 4 ... '\tlf!i
s.WcJ Wg4 6.\!1f2 'it>rs 7.'it>f3 (si 7.g2 g4 x.'i!?h2 )!;lo 9.'>%3 h5!, y tablas o
7 .Wn Wg4 s.\tg2 g6! 9.xg3 5.gl?. seguiría 4 ... d 5.fxe3
g2 (si 5.h5 D 6.h6 Wc3 7.h7 f2 tl.hl:frt' fl'tY 9.'\!fg4
::'f4 \O.h3 r;Yi'2, y ganan) s ... '>!td31 6.'it>t3 xd 7.h5 b3 8.h6 ('} IJ.h7 el
1 O.h8 e: l-a'. ganando.

t37)
138)
139)
1 40)
141)
142)
143)
t. f6! gxf6 2.Wxg2 ·J.'g4 3.a.t ln:a3 4.1na3 rs S.a4 c5 6.d6! cxd6 7.c6!!
du6 8.:5 xh4'! 4 .'t!.>f4) 4.®c4 f3
S.r@cJ 'it>g3, )' las bL111t:as ab

Te.'it 13 L(l ·ah•ación: El ahogado
145) ut>2 c7 2.Wo 'it>d7 3.f4 We6 4.c4 b6 (si 4 ... d5 s.md4! -ítld6 6.b6 'í!fet
7.b5 'íf;d6 8.b4 @c6 9.illc5 c5. ahogado) S.'it>d4 dS 6.>t>e3 eS 7.'.t>d3 d-4
8.®c4 Wr4, ahogado.
146) 1.116 (pierde l.'tt>t4 ?, por l...f5 2.h6 ítf6 3.h5 'ibt7!) l...t;f;lrs (a L..ermanccc-r en la casilla g4,
y no se pu1.--de progresar.
149) 1 .Wb4 g8 {si i...d6, entonces 2.e4! g5 ll.'it>O rs. abogado.
1 54) Una idea muy lmp011antc que aparece "-"ll fonnas distintas: l.c6 b4 2.dS
c;t>c3 3.\!?cs e3 Hºxf4!! e-.:f2 s.Wc3!. y ahor:l: si s ... fl'ª (o torre). ahogado, y si
S ... n.t 6.\tr4 i!.ILJ 7.e4, tablas, y si s ... nit.l 6.c;t>f4 gJ 7.Wxg3. tablas.

!55)
l.gg7 r3 Uc7 gas 3.\t>d4 .!ic5 4Jhc5 h . ..:r5 S.dJ!!. y la situación es como
la del ejemplo anterior.
¡S6) l .g7 xi1S 2.ie2 h6 3.g8g! (si 3.g8'&'? g4, y ahogado). Otra posibilidad es:
l.g7 'it;lxhS 2.Ac2 Ég4 3 . .i.xg4 o;.th6 4.g81iJ !. y ganan. A tablas ronducc l.c2?
\th4! 2.g.7 .!%f5 3.g8W' ggs 4.xg5 xg5, y tablas (el altil erróneo).
Test/4 Caballo co11tra peóu
!57)
Una posición clásica, en la que el blanco tiene que encontrar la vía parJ parar el
peón negro. La única \'Ía es por b2: l.b2! b4 (a L .. lt'c3 2.lüc4) l.!ia6? f4!, y tuhlas. a I.'Jic8? ltle3!, y tablas l.b6! (solarneme asi, ¿a
donde va ahora el caballo?) Si l...ltld gana Va6. y si l. .. f4. entonces
2.\t?c8, y ganan.
t6tl) 1.€:lc1 'i!?c3 2.\t?cJ Wc2 (a 2 ... Wb2 3.'it>d2 a3 4_l!Jd3! 'i!?xa2 s.Wc2 al 6.0ci
a2 7.b3rnate) 3.cJ (¡¡ 3 ... 'i!'bl 4.'Ub4, y ganan) 4.We4 'ittc4 5.€\cl!
lt?c3 (a S ... a3 6.0.c2) 6.\t?dS Wb2 7.\t?c4 Wxct 8.'i!?b4 r.bc2 9.e5 2.1{Jf3 d6 H!ib7 '"ºeS 4.1tld2 f5 5.'i!?a6 f4
6.Wa5 f3 7.\t>a4 f2 8.Wb3, y el blanco consiguió mantener su peón "e") 2.qH3
fS! 3.'í±?b7 ®xG 4.c5 'i!?g2 5.c6 f4 6.c7 f3 7.c8'ª f2, y tablas. Se gana así: l.'it>b7
'it?g3 (a 1. . .

163) l.d6! f6 2.'.i?h2! (y no 2.\!?g2?,
por 2 ... xh5 3.d7 e8 !'! 4./La·7. y tablas;
es interesante la variante - l.fS el 2.g6 \!?xg6 3.h4 '.tgS 4.eg2! '.tg4 S.efi
gS 6.®t'S 'iflgJ 7.€:lel 'it>f2 8.d3 'ifleJ 9.!0cl g4 IO.'it>fS g3 ll.'if1g4 \t>Q
12.d3, y tablas.
l.'it>IJ d4 (t. .. ®f6 2.We3 \tle5 3.f4 'iÍld6 6.!Dn6!, o l...b4 H?c3 b3 3.4:la4 ®f6
4.'k!ht4 i'c6 5 . .'üc3 b2 6.'J;lc5 f4 7.\!ld4, con idea f3.1.i.Jb l. \t>c3) 2.tüc6 dJ JA:ld4
c3 (si 3 ... b4. gana 4.lüc6) 4.r;f;ld c2 t4 ... d2 5.'it'c2 b4 6."üc2 bJ 7.1tla3 f4 8.D!, o
7 ... b2 R.dl. amcna7.:mdo 9."übl) S.b3 ®gS 6.0! f4 7.xe2, y
las blan.:as ganan
167) Pt:ro ¿dónde está el caballo? Si esperamos un poco. aparecerán aquí no solo uno,
síno tres caballos! l.h4 d>b!i 2.hS 'í!;a7 3.h6 d>b6 4.h7 d>as S.h8!! -la primera
sorpresa- S ... b6 6.g6 fxg6 7.17 gS 8.fil! -y !a segunda- 8 ... g4 9.c6 fxe6
IO.d7 eS ll.d!i. y por fin el tercer caballo decide, ll ... c4 12.c6 mat· .
168) Anand V. - Polgar J.. Dos Hermanas 1997.
l.c4 d>xgS 2.d6 e3 3.fxe3 h4 4.e4! (4.exf4? 2ixf4 5.'it;c2 h3 6.gxh3 rs 6.!2. Las negras abandonaron.
Test 15 Caballo contra caballo
169) J.d>h4 Wg1 2.g4! d>g2 3.e3 'if1h2 4.c2 (pero no 4.tt.lfl ?. por 4 .. :j;lgl
s.lt:JgJ Wg2 6.lüf5 h2 7.'0g3 .'üc4. y las ncgms ganan) 4 ... d3 s.'if1g4 eS
6.Wh4 "üo 7.\t>g4 gs s.et (8.Wxg5 Wgl ! 9.lüel Wt2 10.0d3 (;) 2.0d4, y ganan) 2.b4 Wus 3.'it>b8

¡71 1 !.as blancas gamm con hl ayuda de zugzwtmg: J.'t9dl 'i!ixb5 1.d7 xd7
(2 ... 1Ce6 3.(k7\t>c6 4.ti.J:xc6 hxd7 s.!:.J ... f-t) 3.c6 Wc6 o . . F' f8 4.e7 €\g6 s.fr">c7)
4.c7. y ahor: el negro está en zugzwang: 4 ... f2 5.'.i7c2 f3 6.\t>fl (6.as 4.aJ 4h6 s.t0c7
e) l ... ít'a7, y ahora d rey negro solamente puede ffiO\'erse sobre las casillas a7 y
hX. tbÍ que el rey blanco llegará a la casilla fS. ganando.
173) I.rj;lb2 (LdtbJ? ·.txn 2.d?c2 'i:e2 3.Ócl liO 2.'i!tcl! rj;lf4
(2 ... d:le2 3.Wc2 ítxf3 4.1Pd3, y ganan) J.r-!;c2 'it'gs 4.\t>d3 lt>f6 s.'it>d4 *e6
6.'t!lc5. y ganan.
174) l.e6! (la idea es bloquear esta casilla para rl caballo negro. No vale l.g5?, por
l. .. li:lxg5 2.!t:lc4 c6 3.f7 8g4 4.€lt0 ·trs :i.e3!, con tahlas en todos los casos) L.' d3 (única: los reyes están en
zugzwang y los caballos .on 0posición) 2.1Üg2! 'i!lf3 3.h4 Wxg1 4.h5. y la
blancasg;man

177)
178)
179)
180)
Ponomariov R. - Psakhis L., Ohrid 2001
l.bS! '>tb6 (L.'it>xc6 2.d4, ganando !as blancas) 2.c7, y las negras se
rindieron.
Anand V. - Thípsay P., Coimbatore 1987
l.hS lh5 (i...llle4 VIÍ2g6, y ganan blancas) l.'IhS WcS 3.a3! (si 3.eJ?
a3 4.l0c2 a2; y si .3./0d2'? a3, con tablas en ambos \:3SOS) J .•• dS 4.Wg4 We4
5.c4 01d4 6.0113 01c5 7.01e3 01b4 8.01dJ 01uJ 9.c5 01b2 10.cli a3 1l.c7 12
12.c81f affB apareció un final conocido de damas IJ.'eel a3 14.Yic:S al
15.t:!l'c4 WaJ 16.t!'a6 'ibbl 17.Vb6 Wc1 18.e'c5 '.tb2 19.'ftb4, las negras
abandonaron.
Anderssen A. - Steinltz W., Londres 1866
!...llld4 2.c2 (2.01bl i!1d J.ffigl(3.li'.xj3 p:/3 4.ffih3 l!ldl 5 ffig4 ffiel,
ganando) 3 ... Wd2 4.'it>fl 'it:d!, zugzwang) 2 ... \!?dJ :tq,a3 (3.€'.b4 ®el, con idea
de g3) J •.. gJ 4.h5 (4.fxg3 ®e2) 4 ... g2, con idea li)d4 y e2. Las blancas
abandonaron.
Lalic B. - Emms J., Southend 2001.
l.h7 17 2.0113 l!ld6 3.i!lg6 l!le6 4.01g7 i!lc7 s.g4 1l?e8 6..s ··· 7.g61
(7.Wxh8? fR tablac.S 6.\tlbS WdS 7.'i!ig6 y el peón avanza hasta h6, y luego liJg7 y
\Qh7, ganando.
183) l.'ittc7 b4 2.cxb4 'ít>bS 3.fi c4 4.liJd6 b3 S.bS i:sbS 6.1hS, y ganan.
184) l.d J.cl 2.aS .ib3 3.a6 ic4 4.\tle3 ixa6 S.e4l!, y el alfil está capturado.
185) t./{)fi! bl Vbbl, y ahora el alfil no tiene ningun3 casilla salvadora: sí
l ... tc3, 2 .. ..id4, 2 ... .116, o 2 ... 1¡¡:7 viene 3.t0d6 «Pc7, y en la jugada sib'lliente el
negro pierde su alfil.
186) l.c7 .1/.hl (l.. . .l/.g2 2.e6 1Íle8 3.1Ílf2 lthl 4.01gl ifl
'i.td7 3.Wgl .a.o (e4) 4.fi 'ít>e7 s.e6 xf7 6.gs, y ganan.

¡87) l .c6 We7 VJf7! J.al J.'i!;>c2 'ít?e8 4.'i!?bl .icJ {d4, f6. g7) S.c7 '\tld7 6.d6
Wxc7 7.tt:lb5 (e8). y el alfil está perdido.
UIH)
!89)
l.e6! 'i!;>xf6 V'le3 i.b3 (c2, d3, b5. a6) J.dS Wxc6 4."bf4 (c7), y ganan.
I..!OcJ gxfS (!. .. Wb6 2.d5 xaó 3.dl .lh7 7.®cl c2 ttí!?d2 .ibl 9.';i;>xe2 ih7 IO.'i!;>et
ibl l l .'it>d l Ah7 12,1;t.ci, y ganan.
190) Este final tiene un valor práctico muy grande. J'vtuy frecuentemente ocurre que
un jugador se queda con el caballo y el peón lateral, y entonces el resultado
depende de un tiempo.
l.c6! dxc6 2.a6 in J.tt:lgS idS 4.!(Je6!! eS s.c7 .;t.d7 6.tt:ld5 Wc8 (dcSplléS
de 6 ... ;;!?c6 aparece la posición conocida de zugzwang. en la cual después de
7.gJ c4 8.\!tf2 c3 9.1ic2. las bhmcas ganan) 7)t:¡b6 'if;lb8 8.tt:ld7 g,.117 9.tih:c5.
y ganan por muy poco.
191) Lct4! c4 (1...cxd4 2.Wxd4 Wc6 3 . .'tlc3 iLc6 4.\tics .b7 s.b5 a6 6.d4) 2.1"5!
gS (2 ... gxf5 3.!!Jf4 .:&c6 4.lüxh5 \t>tr: 5.tt:lf4 ri;g7 6.!Lle2 y si 6 ... f6 7.Wf4, y
dcddc el peón libre "h") J.h4 f6 (3 ... gxh4 4.gxh4 f6 5.f4 fxc5 6.dx.c5. etc)
.J.hxgS! fxgS S.gl! id7 6.f6 'it>c8 V O g4 8.h4 (la idea es colocar el
caballo en f4) H ... ic6 9.g6 in IO.f4 'it'd7 1 1 .\!ld aS 12.'itJcJ ig8
13.xh5 i.f7 14.f4 g8 15.e2 Ac6 16.'\tlf4 n lltd b3, y ganan.
b) J..JdS 2.'it>c2 (2.ti:ld3'! xd3 3.Wc2 gds. tablas) 2...:Bc5 3.'it'd3 (3.d2?
.!'Zxb5 4.c7 gb2 S.ítldl gc2!! tí.c:t>xc2, ahogado) 3 .. Jxb5 4.c7 :Bb8! S.cbÜ!
(5.cb81!{f? o S.cb8!t, ahogado), y ganan.
1 94¡ 1.n :Bxe6 ( l. .. gc8 2.ttlc7 !faS 3.ttlc8. y ganan) 2.®g5 gcs 3.®g4 :e:e4 4.'it>g3
Iid 5.1.'12. y las blancas ganan
Soluciones 189

195)
196)
197)
198)
199)
200)
201)
202)
203)
204)
190
1.e7 gb6 HtlfS !ihS J.f4 1Ih4 4.'0 r!h3 S.f2 !ih2 6.We1 !ihl 7.'i!ld2 lb
s:itdJ iihJ 9.Wd4 B:h4 1o . ..t>ds !ihs lt.d6 gh6 u.ffi!! fhr6 n.'i!;lds ftrs
14.'bd4 .1U4 15.'1113 !:if3 16.e2, y las blancas ganan.
;
l.g7! (l.e4? 'oth3 2.g7 2:flmatc), y ahora:
a) l. .. f4 2-!. y ganan.
b) I ... h5 VgJ f4 (2 ... 'i!ih3 3.ttle4!, pero no 3.g8Wl? ilg5, ahogado) J.tle4
(3./Dm llh3, tablas) 3 ... 1!b4 4.12 (4./Df6? hl s.wn llh2 6.1!lgl l!h3, tabla$)
4 .. Jii:h5 s.mn les 6.h3, y ganan.
J.Wh5! ( l.'it>fS? 8 2.tlJg6 \t>d6 3.erfE We7, tabla:-. o L'i!?ffi? l'UJ con la idea
2 ... gg3) t...fteR 2.g6 i?hS gal 6.e6 l'la8 7.c7, etc.
1.e6 es 9.l!Jg7, etc) 8.c6 :!:faS 9.b6,
tablas.
La lucha del pobre David contra dos Go\iat. El caballo pobre tiene que luchar
contra dos torres. l.c7! (y no l.e7?, por l...b8) l. .. t'lc6 2.e7! ghe6 3.d61!
:E!.exd6 4.c;l?e4 !le6 S.dS .!'icd6 6.c5 gc6 7.Wd5, y el negro no puede mejorar
la posic-ión, tablas.
Kuzmin G. - Anam.l V., Frunze 1987
l...c2 2Jm (Unica) aS! 3.gct (3.xh5 a4) 3 ... e."\ 4J!?gs a4 s.f4 dS, laJ
blancas se rindieron; si 6.lte4 b3 7.axb3 axbJ 8.ld3 b2, ganando
Soluciones

{l'··¡ /8 Lu suhuáón: El ahogado
206)
Z07l
208)
;!09)
210)
2\1)
) .h5 g2 2.l2lt:t gl (2 ... g1"® \_'(Jc2 d2 4.idxgl -,:gd 5.h3 2..'\hJ ahogado)
.l.e2 xc2. :1hogado
J.hó \t?có 2.xa4 bxa4 J.g6 Q(b5 4.g7 it:S 5.'0!.>a3 ixg7. .'ti,/6 4.'tlcl bl 5.f{.J.,b1 t.xh2
6.Wxbl fi.g8, xammdu) 3 ... ig5 4.'.bal \t>a3 5.b2 b5! 6 . .'üf6 icJ, y ganan las
negras) l...bS (si l...lih4 2.g6 r.P.a4 3.4Jh2 aJ 4.c4. tablas) l.b1! ieS
3.g6. con idca 4.g7 y rabias.
________
__ .\oi11dones 191

Test 19 Alfil ('OIIInt peones
217)
ti:. 1;!;s-n
; sc 4
1
:
c
24i d ;; ::1
Wf2 5.d.if5 '.tg3, o 5.'.tif4 \t>g2 6.f5 p,3 7.'ít>6 Wg4. y tablas.
La lmica manera de ganar es: l.ibt! 'íÍ'xb1 (!. .. Wc3 2.®b5 Wtl4 J.cS - dti - 'itc 7, ganando.
219) 1.Wf5! (y no i.\t>f4?. por I....!e2 2.'tte4 'i!?g3 3.cti'c3 .\ig4! 4.a5 '*.xh4 5.b6 axb6
6.axb6 il.c8. y tabla-;) l...h·3 (si L .. Ae.:'. 2.'4tf4!, y el negro cstá en zugm.¡¡ng)
2.a5 d4 3.b6 axb6 4.axb6 Wcs 5.g;,f4 .l\d5 (5 ... '.c6 6.h5 Wxb6 7.h6, y ganan)
6.'.tie5 ,tn 7.h5, y las blancas ganan.
220) Ut>e4 .id8 2.b6! 'it>a6 3.c5! (3.\hdS? \tb7!) 3 .. ..1g5 4.b7 .i.ct S.d6 .0.xb2
6.\i?c7 tl.eS 7.c8 6.

226)
227)
J,; muy dificil imaginar qu..:: el alfil puede logmr \;!bias conlr6 .a11 2.b7 .'ta7 :tgl O-,c7? '.i?g4 4.dig2 4-'f5 5.'!...:13 illc6. tnbla J . . .ihH
4.if2! ih2 (4 ... ít.:g4 ..1ig2 'l{f5 (J .ti,g.), y gan:m) S.J.d ic7 6.'1Jgl ®g4
7.í!?gl (y no 7.ít·f2'!. pDr 7...•t'C H.'1!3 \t1."6 9.1g3 ·;!.;d7) 7 .. .ibH R.if2 .c7
9.1¡;:1 .ib IU.$!.h! ia7 ll.ÍgJ l!ffS 12.í!itJ \t>e6 IJ.c4 't!;>c17 14.1fd5. y
2.31) l.'i?e7! (l.:±c6) l...'f'2 2.iUi ®g2 J.h4 '>!l3 4.h5 ®g4 S.h6 hS 6.,ig7 ±>g6
7.Wn 'it-h7 S.'it>l7 ixg7 9.hxg7. y !ac; blancas gan:m.
232) 1.1Jxa6 c7 l.i.g3 c6 3.a7 Wb7 4.a8W! ±>nH S.'it'a6. y las blancas gunan
2JJ) l.'it>c6 iffi Z.'itMS d2 .:t@c4 Wc2 4..g7!! lsi 4.b5? t.!?b3 5.id .!Íl.gi 6);:¡¡5
if6 7.-itib5 .ti.c3, y :t.uw.wan¡.:) 4 ... ic7 5.f6! .id6 6 . .lcS!. y tahla.s.
234) l.d7 .ih6 2Jli'X J.f4 J.§i.d6 id6 4,dHg!! \pierde 4.d8'l.:.'f"?, por 4 ... if4 5.5'd2
i"e4) 4 .. .Ar4 (4 ... t:.h2 5.1"i d3, tabla) 5.rld2 igs 6J'!d5 r4 7.EdZ! .h6 s.:S.dó
'it>g5 9.8d2, tablas.

235) l..ic3 Wdl! 2.'í!:?bl! (si 2 . .1xa5"! Wc2!, y ganan, o 2.illb2? a4 3.\t>aJ Wc2, y!
ganan) 2 ... a4 3..if6! :ic7 4.i.c5 ii.b6 5 . .!\d4 .Itas 6.J:c3 a)!' 7..ixaS a2 R.Qta1!
(R '.4b2'!'! a\'5' ')

244)
245)
1.'i!1e6 i.b4 2...lc4 d8 3.'it>f7 Aa3 4.e6 ib4, y tablas, el n:y negro controla la•
casillas e? y c7.
243) t.i.d3 J.h4 2ic4 'i!>f8 (si 2 ... 1!;>g6 3.h7 y 4.dtg!l) 3.'it>h7 .i.c3 4 . .1dS id4 S.c4
J.cJ 6,q;,g6 J.\d4 7.h7 e7 8.cS ie5 9.c6 id4 IO.i.c4! .icJ ll.i.bS!, y el ncgrc
está en zugzwaog. Si 11.....leS, entonces ll.c7, y si ll. • .'.td6 12.'n. y ganan.
al l.c!i (La6? .if2 !) 1 ... We7 V,tlc6! 'ib1e8 3.a6 it'2 4.bS g4 S.b6 g3 6.a7 ¡;:
7.a8'fl e7 8.a3 eS 9.b7, y ganan.
b) l.cS g4 2.Wcfi!! g3 (2 ... ixb4 3.a6) 3..id7 e7 4..ib3 Wd8 S.a6 111 6.b5
y ganan.
t..ae4 l!>e4 2.Wc4 if4 3.d?c5 ic3 4.'i!fc6 l!>d4! S.bS c;t.c4 6.b6 b4 7.b7 J.a7
tablas. o 3.a5 J.e3! 4.b5 'kfles S.b6 l!>d6 6.\!>bS 'kfid7 7.Wa6 Wc6 s.c4 g2 (3 ... !c6 4.a6 g2 5.Wb4 gl 6 .. .xg l xg
7.a5 Wf2 S.b6 .i.e4 9.a7 y IO.dtc7. tablas) 4.\!>bs gl'f:Y s..txgt Wxgl 6.Wbt
r;f;,lf2 s 6 ... d5 7.Wa7 ic6 s:;Pb6. y el rey pcn.iguc continuamente al allí!, y :
! Ld4. entonces 9.®xc6 d3 IO.a6 d2 ll.a7 dl'?S !2.®b7 (pero no 12.a8V!H!1J3. _
las negra.'> ganan). y tablas) 7.a6 e3 8.'it;,lc7! d5 9.b6 llle6 6.l!>a7 WdS 7.Wb8 i.h3 H.Wb
ltg4, tablas
También: a) I .. .J.fS 2.'ilc7 ie4! 3.'b7 13 4.';t.b6 .8.4 S.c7 'o!ld7, y tabla.
b) L..trs 2.c7 .é.h3 3.Wc6 .iLg2 4.'it>b6 'it>d7, y si 4.'it'd6 h3. tablas.

252) Adams M. AnanJ V .. :-.lcw Lklhi 2000.
l....igJ ( l. .. i.g5'? 2.9c6) 2.c6 (si 2:;bc6 fi.xc5 3.J7 Wc7, labias) 2 .. fxe6
3.'u6 .if4 4.d7 .ic7 5.®f6 id8 6.'it;>g6 .ig5. y se acordaron labias
Te.o:;t l1 El alfil erróueo
253) litJ WdJ Z.h4 Wd4 3.h5 'it>cS 4.h6 'it>f6 s.ihS (el primer :wg:twang) S •.. bS
6.'j;>bZ eS 7.Wc3. después de este segundo zugzwang. las blancas ganan.
254) t.d7 Wc7 (t ... ht 2.dx$ a5 por 2.aJ!!) l...'-!;>c7 { l .. .d c8 SJbb6 \bb8 6.ig3
sYc8 7.itf4 Wd7 K.'it>xb5 (nhorn se puede tomar el peón. porque el rey blanco
llega a la cailla h7. Hay que memorinr bien el conjunto - 'íi?a6. y d allil en la
diagonal h2 - bR) 8 ... 'ít?cA 9.1if;>hfl ..t>d7 IO.'itlh7 Wc6 11.2lc6 W('7 IZ..id6 d8
IJ.itxb4 c8 14.id6. y ganan.
258) l.c6 'i!.>a8 Z.'.!.>b6 b4 3.axb4. y ganan
259) Las blancas no pueden ganar: l.a5 b4 2.'1!?a4 Wa6 J.itc3 c5, y tablas. o 1.a3
lif;>a6 z.WcJ Was 3.Wd4 a6 4.'it.>e5 'i!lb7 5.tbd6 d>cs 6.ih6 eS!, y también
tablas.
260) t.®c4! h3 (si l...f('í 2.id8. y si 1...::ld6
S.'d4 We6 (o 5 .. .

262)
26])
L.Jtc7 fl 2.b6! il.t1 3.h2 l!i>l'l 4.\!?g2 §¡e) 5.Wg3 d.l 6.f3 id4 7.'Íif4
\t>c4 S.c4 i.c5 ?.es Wh4 to.2ld5 .&1 ll.',!;lc6. y ganan.
¡\ la:-; ncgms las molesta su propio peón de d6 par

69) I.JibS! 0g4 (Otn! l>po..:ioncs llcvau a tablas iguálmenle: l...t3 z.a.n d4
3 .. .g4 lb5 4.c2 , o 1...0.g6 2.Ae2 rJ:1e3 3 .. t· afl :;t.r2 4.Wg4 !Zics s.Wxgs h3
6.ib7. o 5 ... g3 6.!i.c8 , y si l...g4 2.Jixh4 !;";fl 3.'h5 g3 4 . .Afl it>c3 5.i>g4
f2 6..'&.hJ hl) 2 .... H2 3/g2 WeJ 4.id! 0d3 (4 ... g4 5 .. bg4 y 6.Wh3) s.\9h3
0f4 (5 .. . q,f3 6.ib7 Wn 7.g4 ltlcS 8.Wxg5 1fg3 9.il.cR. y labias) 6.';i(g4 h3
7,g¡gJ, o 7.t>g7 6J1.h2 •!•g8 7.1!i'g4. y ganan) 4.'itJg5! (si 4.$i..\g5?! li."lc8 5.h6 (pero
no 5.il/6. por 5 ... ·"'g8, con idea ·,'i..j8-gS) 4 ... 4'!g6
{4 ... dl 5.'itlf6 xh6 6.®c6, y ganan) 5.f6 lj¡xh6 6.'itle6 'i!lgS (6 .. .-'!JeS
HPxd6 0xc4 8.bxc4 h5 9.axh5 a4 10.\t>xc::S, y I

est 24 El alfil más .fuerte que la torre
277)
278)
279)
280)
281 )
282)
283)
284)
285)
286)
I.¡.:Set l;\g 2,cl! é:d! 3._'.b4 :\ 4.ic7 .i!có 3 . .í\f8 :Sg6 (si 5 . . !:!c7 6 .. \k d6)
6!l.c5 gg4 7.;13, scguido tk 111e7 E!:el 3.'.!ld6 !3dl
4.1tc6 :Sct s.Wrs fl 6.®gs E!:gl 7.'it'h5! :Sg8 s.rxgs\':f \t>xg8 9:.!lg6 f8
IO.n. y ganan.
J .d>b4! :srs Z.l'6 (a 2.h6 i".h5 J.af4 h4J 2... hhS J.c7 Rh4 4.d>bs E!:hS s.c4 4.d7 o;!;>Lts 5.d8 gul8 6.ixd8 a6! 7.b8.1!! (increíble,
dos aÚiles erróneos) 7...lt>b7 s .. . t·S '>Ílc8 9.ic7 \t>d7 10.i.(7)d6 'i!?c6 11.f3 aS
12.\t>r4 a4 IJ.iaJ '.t>t7 14.Wf5 \t>R IS.f6! Aquí se ve la clave: si en el
tablero hubiera es1ado un solo un alfiL el negro jugada IS . . . ®f8, y tablas. Las
blancas ganan
1999.
?-..d J¿b7 4.a5 We7 5.a6 i.c8 6.a7 ..b7 7.c8
l .a7 2:1'5 (a 2.J.fd2 S:cf
4.tf2 '.!tes 5 .. *.g3

21-17) l.i.b7 gbH (si LJ:le8 2.c7 g3 (a l ... Wxh3 3.rJ1{7.1 'i1h8 4.ic(¡l h5 5 íÍfg7, i
garumdoi 3.'ilh6! g4 4.hxg4 'it>xg4 s.c6 E!g 6.Wxh7) 2.'.t>h6! xh3 3.c7 .'E!:gs
4 . .id5 l3c8 s.Ac6 B:gH 6.'.Í.'xh7 !'UR 7.Wg7. ganando
2HH) l .g7 B:g6 2.Ad4 '.Í.'c4 3.Ab2 h8! bS 8.1i?c7 b4 9.eS! 'lt.>xg7 ll.fS,
gammdo.
Test 25 Lo salvación: El ahogado
289) J.aS. Tablas.
290) l .'tt-a3 Af6 2.b4 $tb2 3.2;>b3 b5 4.ibl!! xbl, ahogado, o I.oila3 Ags 2.b4
i.cl 3.Wb3 i.bl 4.b5 /i.g7 5.'a3 ifH 6.2/bJ i.e7 7.2la4 Wxa2, ahogado.
291) t. ..toas bZ 2.b7 AhZ 3.f4 i.xr4 4.e5 AxeS S.b8'8' ixb8 6id5!! - la clave,
amenaza 7.i.a2. asi que el negro tiene que coronar dama o torre, 6 ... bl'l'f! 7.ie4!
g;.xc4, ahogudo.
292) t.ih7 @xd5 2f5 h2 J.i.cH Wc6 4.ig4 hl 5.if3 xf3. ahogado
293) l..í\.g7 'ii?gH ZJ\h6 irs J.ifH!! Wxf8, ahogado.
294) El blanco no puede par..tr al peon "e", pero se salva gracias al peón "g". J.'it>d6!
gxh6 (a l. .. e3? 2.\tle7 g8 3 . .%xg2 gxh6 4.Wf6, y las blancas ganan) Vfo'eS!
amenaza 3.i.xc4 2 ... c3 3.ixg2 el 4.Wf6 eiW S.g7 Wh7 6.ic4! -r9xe4 7.g8'e
\t>xg8, ahogado.
295) t.Wo \t>d2! (a 1...e2 2 . .@.c3 c;t.n J.'itxg3 el 4.ix.gl 'ifixgl s.'itg4, y tablas. o
l ... gm 2.\t>xgJ, y tablas) 2.if8!! (única, ya que pierde 2.ie5?, por 2 . .. g2
3.'1t-xg2 e2) 2...g4 3.Wg2! (y no 3.Wxg3?? porque el peón corona con jaque)
3 .•. c2 4.ixe7 'it>c3 s.i.d8! ta s.Ad6 el);! (a 5...el'i!i? 6.1i..xb4 "it;¡xb4. ahogado)
6.'i!fxg3 l'!c6, y ganan) s ... Wb4 6.ic7! ct\l:Y 7..ixa5 '.!.>xas. ahogado. y si
6 ... eH'!, no hay ahogado, pero este final son tablas después de 7.

29'1)
300)
¿Cómo hacer ahogado en esta posición? LAf2! la Lib6? hS 2.ia5 h4 3.b6 hJ
4.h5 h2 5.b4 ®c7! (v no 5 ... hl'#f!), y ganan) l...hS 2.b6 2if7! (a 2 ... d4? 3 .. \txd4
h4 4.:!ii.c5 dxcS S.bxcS h3 ó.c6. y g¡¡nan) J.bS d4 4.icl! dJ 5 . .1a5 d2 6...i.xd2 h4
7.iaS hJ 8.b4 h2, ahogado
t.Wf2 a3 2..in (amenaza g3 mate) 2...¡;3 3.el! a2 4.We2!! La clave: si se
corona dama o torre, son tablas, y no puede sacar alfil o caballo porque pierde.
Eutonccs, tablas.
l.gl h2 (a I...'i±tgs 2.h2 h4 3.d7 8b8 4..ic2 E.as s.1a6) 2.2ihl ¡j{rs 3.d7