Aprenem a Llegir - Icaria Iniciatives Socials

24
• Diferents cartrons amb 1 cromo a l’esquerra i tres cromos enganxats diferents, un d'ells igual al
que ensenyem situat a la dreta.
• Targes amb dibuixos, amb la mateixa posició que l'anterior.
• Fitxes clàssiques amb un dibuix a l'esquerra i tres a la dreta diferents, un d'ells igual al dibuix
que està sol.
Execució aconsellada:
• El professor diu: mireu el full i senyaleu el dibuix o cromo... que està sol. Mireu-lo i fixeu-vos-hi
bé.
• Ara mireu els dibuixos o cromos... de l'altra banda, busqueu quin és igual i senyaleu-lo.
• El professor comprova que tots els alumnes senyalin el dibuix o cromo... correcte.
• Molt bé, ara farem una ratlla des del dibuix, cromo... que està sol fins al que és igual.
• El alumnes fan la ratlla.
• El professor comprova que tots els alumnes ho han fet correctament.
• En fases posteriors cal que els alumnis facin la fitxa completament sols sense instruccions de la
tutora.
Dificultats per graduar:
Utilitzar imatges que s'assemblin.
Facilitadors: Utilitzar imatges molt diferents.
Temps de realització: 7 m des que comencen a preparar-se fins que tot estigui recollit.
Coneixements mínims:
• Hàbits de treball.
• Comprensió oral.
• Identificació d'iguals els objectes.
correspondència entre iguals: model absent
Factors motivacionals: Es diu, molta atenció, sense dir res, callats eh? Escolteu, el qui endevini el
cromo que ara us ensenyaré se’l pot quedar. Preparats? S'ensenya als alumnes un cromo d'una col·lecció
que estigui de moda i després d'uns 30 segons es tapa. Es diu, senyaleu el cromo que he ensenyat
en el vostre full.
Descripció: Trobar l’igual al model que s'ha presentat d'entre tres diferents.
Funció: *Correspondència entre dibuixos iguals, amb model absent.
Forma d'inici de l'activitat: En el cercle, amb una petita explicació i demostració de la mestra de l’activitat.
Anàlisi de tasques:
Preparació:
• Cal tenir diferents cromos: alguns d'ells per ensenyar, cada cop que fem una fitxa, ha de ésser
igual a un dels que surten a les fitxes que els donarem.
• Diferents cartrons amb tres cromos enganxats diferents, un d'ells igual al que ensenyem.
• Cal tenir diferents dibuixos «sueltos»: alguns d'ells per ensenyar, cada cop que fem una fitxa,
ha de ésser igual a un dels que surten a les fitxes que els donarem.
• Fulls amb tres dibuixos, un d'ells igual al que ensenyem.
Execució aconsellada: