ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma
ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma
ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Programa <strong>de</strong> formació:<br />
Centre <strong>de</strong> formació:<br />
Activitat:<br />
10-NOV-09 14:21:22<br />
07700040<br />
<strong>ACTIVITATS</strong> <strong>DE</strong> <strong>FORMACIÓ</strong><br />
480070 <strong>DE</strong>TECCIÓ I INTERVENCIÓ PRIMERENCA <strong>DE</strong> NESE. 0 - 6 ANYS.<br />
Modalitat:<br />
13 CURS<br />
Àrea:<br />
48 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT<br />
Àmbit:<br />
03 <strong>CEP</strong><br />
Nivell <strong>de</strong>stí:<br />
21 EDUCACIÓ INFANTIL<br />
Tipus d'estudi:<br />
MX MIXT<br />
Estimació <strong>de</strong> places: 30<br />
Total hores:<br />
25 Crèdits:<br />
2,5<br />
Percentatge presencial: 80 Faltes permeses: 5<br />
Origen <strong>de</strong> la proposta:<br />
ASSESSORIES<br />
Responsable:<br />
Col·laboradora:<br />
Objectius:<br />
Contingut:<br />
AD<br />
Programa <strong>de</strong> Formació Permanent <strong>de</strong>l Professorat. Curs 2009/10<br />
EDU0617001<br />
Atenció a la diversitat<br />
<strong>CEP</strong> <strong>DE</strong> PALMA<br />
CENTRE <strong>DE</strong> PROFESSORAT <strong>DE</strong> PALMA JAUME CAÑELLAS<br />
MUT<br />
Millorar la capacitat <strong>de</strong> la <strong>de</strong>tecció primerenca <strong>de</strong> NESE<br />
Prevenir i <strong>de</strong>tectar situacions <strong>de</strong>sfavorables vincula<strong>de</strong>s al <strong>de</strong>senvolupament evolutiu <strong>de</strong>ls<br />
infants.<br />
Donar resposta el més aviat possible a les necessitats transitòries o permanents, que<br />
presenten els infants amb alteracions en el seu <strong>de</strong>senvolupament o que tenen risc <strong>de</strong> patir-los<br />
Millorar la capacitat d¿assessorament a l¿entorn escolar i familiar en aquestes primeres<br />
edats.<br />
Instruments per a la <strong>de</strong>tecció primerenca.<br />
Aproximacions diagnòstiques en aquestes primeres edats. Classificacións diagnòstiques.<br />
Classificació diagnòstica ODAT.<br />
Programes d'intervenció primerenca. Orientacions generals per a la intervenció en l'àmbit<br />
escolar (centre-aula-alumnat) i familiar.<br />
El treball en xarxa <strong>de</strong> professionals (orientadors, serveis externs, equip <strong>de</strong> suport i equips<br />
docents) en les diferents etapes <strong>de</strong> procés: i<strong>de</strong>ntificació, avaluació i intervenció.<br />
Pàgina 31 <strong>de</strong> 156