30.04.2013 Views

ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma

ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma

ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Programa <strong>de</strong> formació:<br />

Centre <strong>de</strong> formació:<br />

Activitat:<br />

10-NOV-09 14:21:22<br />

07700040<br />

<strong>ACTIVITATS</strong> <strong>DE</strong> <strong>FORMACIÓ</strong><br />

010411 VIURE L'EDUCACIÓ EMOCIONAL AL PRIMER CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL<br />

Modalitat:<br />

18 SEMINARI<br />

Àrea:<br />

01 EDUCACIÓ INFANTIL<br />

Àmbit:<br />

05 ZONA<br />

Nivell <strong>de</strong>stí:<br />

21 EDUCACIÓ INFANTIL<br />

Tipus d'estudi:<br />

PR PRESENCIAL<br />

Estimació <strong>de</strong> places: 15<br />

Total hores:<br />

20 Crèdits:<br />

2<br />

Percentatge presencial: 80 Faltes permeses: 4<br />

Origen <strong>de</strong> la proposta:<br />

ASSESSORIES<br />

Responsable:<br />

Col·laboradora:<br />

Objectius:<br />

Contingut:<br />

EI<br />

Programa <strong>de</strong> Formació Permanent <strong>de</strong>l Professorat. Curs 2009/10<br />

EDU0617001<br />

Educació infantil<br />

<strong>CEP</strong> <strong>DE</strong> PALMA<br />

CENTRE <strong>DE</strong> PROFESSORAT <strong>DE</strong> PALMA JAUME CAÑELLAS<br />

MUT<br />

Reflexionar sobre com es crea el món afectiu <strong>de</strong> l'infant.<br />

Observar l'expressió emocional en la interacció social.<br />

Analitzar i potenciar la consciència i l'expressió emocional <strong>de</strong> l'infant.<br />

Les emocions com a manifestació <strong>de</strong> com ens sentim.<br />

Estratègies i recursos <strong>de</strong> regulació <strong>de</strong> les emocions <strong>de</strong>ls infants.<br />

Propostes educatives per afavorir l'expressió <strong>de</strong>ls sentiments.<br />

Pàgina 156 <strong>de</strong> 156

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!