ACTIVITATS DE FORMACIÓ - CEP de Palma

Programa de formació:
Centre de formació:
Activitat:
10-NOV-09 14:21:22
07700040
ACTIVITATS DE FORMACIÓ
480073 NESE A DIFICULTATS D'APRENENTATGE I DE LLENGUATGE
Modalitat:
13 CURS
Àrea:
48 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Àmbit:
03 CEP
Nivell destí:
60 EDUCACIÓ INFANTIL, PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA
Tipus d'estudi:
PR PRESENCIAL
Estimació de places: 50
Total hores:
20 Crèdits:
2
Percentatge presencial: 80 Faltes permeses: 4
Origen de la proposta:
ASSESSORIES
Responsable:
Col·laboradora:
Objectius:
Contingut:
AD
Programa de Formació Permanent del Professorat. Curs 2009/10
EDU0617001
Atenció a la diversitat
CEP DE PALMA
CENTRE DE PROFESSORAT DE PALMA JAUME CAÑELLAS
MUT
Conéixer les necessitats educatives que presenten els alumnes amb dificultats d'aprenentatge
i de llenguatge i la resposta adient dins un entorn inclusiu.
Incidir en l'educació emocional i habilitats socials dels infants i adolescents amb dificultats
d'aprenentatge i de llenguatge
Estructurar la resposta educativa des de diferents entorns: centre, aula. L'adequació del
currículum en els diferents nivells i etapes educatives.
Reflexionar sobre les possibilitats de treball en col.laboració entre els equips docents.
Conéixer bones pràctiques i facilitar l'aplicació de propostes innovadores al nostre entorn.
Establir les bases de la intervenció amb les famílies i amb altres agents externs
Conéixer les necessitats educatives que presenten els alumnes amb dificultats d¿aprenentatge
i de llenguatge i la resposta adient dins un entorn inclusiu.
Incidir en l¿educació emocional i habilitats socials dels infants i adolescents amb dificultats
d¿aprenentatge i de llenguatge
Estructurar la resposta educativa des de diferents entorns: centre, aula. L¿adequació del
currículum en els diferents nivells i etapes educatives.
Reflexionar sobre les possibilitats de treball en col.laboració entre els equips docents.
Conéixer bones pràctiques i facilitar l¿aplicació de propostes innovadores al nostre entorn.
Establir les bases de la intervenció amb les famílies i amb altres agents externs
Nous conceptes sobre les necessitats educatives dels alumnes amb dificultats d'aprenentatge.
Implicacions educatives.
Pàgina 136 de 156