EL CONEJITO DE PASCUA - Colegio Almenar
EL CONEJITO DE PASCUA - Colegio Almenar
EL CONEJITO DE PASCUA - Colegio Almenar
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>EL</strong> <strong>CONEJITO</strong> <strong>DE</strong> <strong>PASCUA</strong><br />
1<br />
Nº 2<br />
Abril 2012<br />
Este año en el ciclo Rilán se llevó a cabo la actividad del Conejito de<br />
Pascua de manera muy particular y enriquecedora para cada uno<br />
de los niños y niñas.<br />
Cada uno de ellos confeccionó su propia canastita y cocinaron cocadas<br />
para compartir en familia, las que en un gesto de austeridad<br />
llevaron a su hogar previa celebración.<br />
Otra actividad fue escribir cartas al conejito, haciendo la petición:<br />
“si alcanzaba… pasara por nuestro colegio y dejará algunos huevitos”…<br />
y así fue… el conejito los sorprendió dejando una canastita<br />
para cada curso con huevitos de chocolate para compartir. Fue un<br />
lindo día y los niños se sintieron felices y orgullosos.
DÍA <strong>DE</strong> LA CONVIVENCIA ESCOLAR<br />
Nuestro colegio respondiendo a un llamado del Ministerio de Educación, se sumó a las actividades que en todos los establecimientos<br />
educacionales del país se desarrollaron el jueves 19 de abril, para celebrar el Día de la Convivencia Escolar.<br />
Los encargados de la convivencia de cada curso prepararon regalos con mensajes alusivos a este tema, los que fueron entregados con<br />
especial cariño a sus compañeros mayores o menores que tenían asignados. Posteriormente cada curso con sus profesores jefes participaron<br />
de un almuerzo tipo picnic cuyo objetivo era darse un tiempo para compartir.<br />
Un hermoso día, lleno de pequeños grandes gestos, de valores y buenas intenciones, un paso más para hacer del <strong>Almenar</strong> un espacio<br />
grato de vivir.<br />
2
SI / NO AL ALTO MAIPO<br />
3<br />
“¿Qué es más importante, el agua o la electricidad?” fue el llamado<br />
de atención que convocó a nuestra comunidad escolar a<br />
reflexionar sobre el Proyecto Hidroeléctrico Alto Maipo (PHAM).<br />
“En tiempos de sequía, al menos no nos quedemos secos de información”<br />
alentó a nuestros alumnos y alumnas a estudiar el tema<br />
con mayor profundidad, para tener en la cabeza y en el corazón<br />
todos los antecedentes de estas dos necesidades, que en primera<br />
instancia pueden parecer contrapuestas: por una parte nuestra infinita<br />
necesidad de energía eléctrica, que es como la corriente sanguínea,<br />
vital, para esta civilización que hemos construido, con sus<br />
maravillas y sus miserias, de la cual somos todos responsables. Y<br />
por otra parte nuestro anhelo, nuestra necesidad, también extremadamente<br />
vital, de no dañar a la Pacha Mama, de respetar y cuidar<br />
nuestro querido Río Maipo y sus afluentes, de cuidar que los<br />
nietos de nuestros nietos tengan un espacio amable donde vivir.<br />
Dos charlas informativas, con sus correspondientes preguntas y<br />
debates: el martes 27 de abril, Patricia Alvarado W., Subgerente de<br />
Proyecto Hidroeléctrico Alto Maipo, de AES Gener y el jueves 19<br />
de abril, Marcela Mella O., Representante de Coordinadora Ríos<br />
del Maipo, muy bien acompañada de una exalumna del colegio,<br />
Carla Cánepa.<br />
Ambas exposiciones muy ilustrativas y clarificadoras. Si bien aparecen<br />
planteamientos contrapuestos que aún no se resuelven con<br />
toda claridad, es seguro que todos compartimos los sentimientos<br />
de Seatle, el Jefe Sioux: “... dar a los ríos la bondad que le dedicarían<br />
a cualquier hermano...” y también “... lo que ocurra con los<br />
animales [como las abejas, por ejemplo], en breve ocurrirá con los<br />
hombres”.<br />
Se trata de dejar vida y no sólo sobrevivencia.
CAMPAMENTO SEXTO “<strong>EL</strong> MANZANO”<br />
4<br />
Los sextos años del <strong>Almenar</strong> se enfrentaron en el El Manzano a la<br />
“Piedra Rommel”.<br />
Con el apoyo de sus profesores y alumnos de cursos mayores, una<br />
cincuentena de niños pusieron en práctica conocimientos y valentía<br />
para escalar tan singular roca.<br />
Así es el <strong>Almenar</strong>, sus alumnos viajan con paso firme y seguro, en<br />
medio de textos, números, cantos, dibujos y aventuras. Todo para<br />
construir hombres y mujeres amantes de su entorno natural, de<br />
sus vidas y de su prójimo.<br />
Felicitaciones a todos por tan singular aventura...
DÍA <strong>DE</strong> LA HISTORIA EN <strong>EL</strong> ALMENAR<br />
El 26 de abril pasado, nuestro colegio vivió una jornada especial donde la Historia y las Ciencias Sociales nos entregaron una mirada fresca,<br />
profunda e innovadora sobre temas de actualidad, nuestro patrimonio cultural y de nuestro pasado, presente y futuro.<br />
Obras de teatro, exhibiciones de documentales, ponencias de diversos expositores, muchos de ellos miembros de nuestra comunidad<br />
almenariana, crearon una actividad sumamente enriquecedora para nuestros estudiantes y profesores.<br />
5
FILOSOFÍA EN LOS COLEGIOS 2012:<br />
PRIMER ENCUENTRO<br />
6<br />
El viernes 27 de Abril inauguramos el ciclo de seis reuniones llamado<br />
“Filosofía en los <strong>Colegio</strong>s: 2012”, cuyo objetivo es difundir la<br />
filosofía. Se leyeron cuatro ensayos, luego se debatieron y giraron<br />
en torno al “Sentido de la Vida”: Francisca Duchens Valenzuela,<br />
alumna de segundo medio; Francesca Silva Toro, alumna de tercer<br />
año de filosofía de la Universidad de Chile; Hernán Quinteros Muñoz,<br />
Profesor de filosofía del colegio; Eduardo Fermandois Muñoz,<br />
académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile quien fue<br />
nuestro invitado especial.<br />
Muy encantadas quedaron nuestras visitas del <strong>Colegio</strong> Nuestra Señora<br />
de las Mercedes de Puente Alto, <strong>Colegio</strong> Andino Antuquelén y<br />
<strong>Colegio</strong> Pedro de Valdivia de Peñalolén. Compartimos una mañana<br />
de lectura, reflexión y debate que, una vez más, nos muestra que el<br />
<strong>Almenar</strong> está preparado y maduro para estas actividades; en esta<br />
ocasión con el apoyo de la Asociación Chilena de Filosofía (ACHIF)<br />
y la Red de profesores de Filosofía (REPROFICH).<br />
F<strong>EL</strong>ICITACIONES para todos los que participaron en el<br />
desarrollo de la actividad.