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DPBPMCC_Reyes Aragón_Utilidaddelatécnicadeautogeneración.pdf

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71<br />

Rehabilitación del TCE<br />

contextos de la vida cotidiana, por fuera de las actividades<br />

de rehabilitación (Leng, Copello, & Sayegh, 1991; Riley,<br />

Sotiriou, & Jaspal, 2004).<br />

Imaginería visual.<br />

La imaginería visual comprende una serie de técnicas que<br />

utilizan la formación de imágenes o figuras ya sea en la mente<br />

o en medios concretos, con el objetivo de establecer<br />

asociaciones entre ellas y la información que se pretende<br />

recordar. Esta técnica se utiliza especialmente para el<br />

recuerdo del nombre de las personas con quienes el paciente<br />

interactúa en la vida diaria, que es una de las principales<br />

dificultades de memoria de las personas con TCE severo<br />

(Wilson, 1987).<br />

Para el caso del aprendizaje de rostros y nombres, es<br />

importante que entre ellos exista una relación sencilla y<br />

lógica; las imágenes utilizadas pueden basarse en la<br />

imaginación del paciente o bien pueden ser suministradas por<br />

el terapeuta en medios concretos. En ambos casos, se debe<br />

resaltar un rasgo sobresaliente del rostro de la persona, de<br />

forma tal que el sujeto logre, visualizar la imagen del nombre<br />

sobre la imagen del rasgo predominante en el rostro (Wilson,<br />

1987).<br />

Ayudas externas.<br />

También denominada estrategias sustitutivas, las ayudas<br />

externas pueden ser utilizadas para la rehabilitación no sólo<br />

de procesos de memoria sino también de atención y funciones<br />

ejecutivas. Consisten en el uso de herramientas electrónicas<br />

(relojes de alarma, agendas electrónicas, celulares y<br />

grabaciones) y no electrónicas (agendas, libros de<br />

anotaciones, diarios, listas y calendarios) (Domenech, 2004).<br />

Este tipo de ayudas tienen un importante impacto sobre la vida

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