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DPBPMCC_Reyes Aragón_Utilidaddelatécnicadeautogeneración.pdf

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Técnicas de compensación de la atención.<br />

65<br />

Rehabilitación del TCE<br />

Una de las técnicas de compensación para la rehabilitación<br />

de la atención es la modificación del entorno. Esta técnica<br />

consiste en la modificación del espacio físico con el fin de<br />

reducir la carga del sistema atencional, minimizando a su vez<br />

la presión del tiempo y las posibles interrupciones. De igual<br />

forma, es importante que como parte de este proceso se<br />

estandarice la supervisión de tareas, mediante la elaboración<br />

de listas “paso a paso” de cómo llevar a cabo algunas<br />

actividades en particular. Las modificaciones ambientales<br />

deben basarse en un análisis previo del entorno, y también<br />

deben ser muy específicas. En caso de no ser posible la<br />

manipulación del entorno, como en salidas a lugares públicos,<br />

se debe escoger un lugar que ofrezca la mejor estructura para<br />

cada paciente (Ríos, et al., 2007).<br />

Por su parte, la modificación del entorno en casos de<br />

personas con dificultades de atención selectiva, procura la<br />

regulación de la cantidad y el tipo de estimulación recibidos,<br />

los cuales se constituyen como posibles fuentes de distracción<br />

(Guare, Dawson, & Warren, 1996). Para esto, se pueden tomar<br />

medidas como controlar el volumen de los artefactos<br />

electrónicos, cerrar las cortinas, usar tapones de oído, etc.<br />

(Solhberg & Mateer, 2001).<br />

Otra técnica compensatoria es el uso de estrategias de<br />

autocontrol, que consiste en la administración de<br />

autoinstrucciones por parte del sujeto, para llevar a cabo<br />

tareas concretas. Dichas instrucciones permiten controlar la<br />

probabilidad de distraerse y mejoran la atención sostenida<br />

(Robertson, Ward, Ridgeway, & Nimmo, 1996), sin embargo los<br />

terapeutas han de ser cuidadosos en sus métodos e<br />

interpretaciones, ya que este tipo de técnica requiere de la<br />

integridad de las funciones ejecutivas y, a su vez, de una<br />

modificación del entorno del paciente para que ésta pueda ser<br />

llevada a cabo de manera exitosa. Por lo tanto, este método

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