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Rehabilitación del TCE
2007). Los investigadores encontraron que al entrenar a los
pacientes en actividades de la vida diaria (comer, tejer,
cocinar, etc.), se favorecía el proceso de rehabilitación del
funcionamiento motor.
2.3. Terapia Psicológica.
Las afecciones psicológicas que pueden presentarse como
consecuencia de un TCE comprenden alteraciones de tipo
emocional, como depresión, ansiedad, labilidad emocional e
irritabilidad (Snell, Surgenor, Hay-Smith, & Siegert, 2009);
así como patologías conductuales, cognitivas y alteraciones
psiquiátricas, como cambios de la personalidad, del
comportamiento y en la regulación emocional (Warriner &
Velikonja, 2006). Asimismo, los pacientes pueden experimentar
sentimientos negativos asociados a cambios en el entorno
psicosocial.
De las afecciones previamente mencionadas, aquellas que
corresponden al aspecto psicosocial podrían convertirse en las
consecuencias que presentan mayor dificultad al momento de ser
tratadas en los pacientes, ya que alteran la capacidad y
disposición del sujeto para reajustarse a la comunidad; los
pacientes pueden presentar aislamiento, disminuir
significativamente su núcleo de amistades y de apoyo social,
perdiendo la oportunidad de socializar constantemente y de
realizar actividades de esparcimiento (Morton & Wehman, 1995).
Tal como fue descrito anteriormente, muchas de estas
alteraciones pueden ser tratadas mediante terapia
farmacológica, sin embargo, existen modelos educativos, de
apoyo y de orientación psicoterapéuticos y psicosociales para
estos pacientes (Powell, Heslin, & Greenwood, 2002; Snell, et
al., 2009), los cuales deben ser empleados desde etapas
tempranas posterior al TCE, ya que la evidencia sugiere que al
ser aplicados en etapas tardías no suelen mostrar altos
niveles de efectividad. De todos estos modelos, los que