DPBPMCC_Reyes Aragón_Utilidaddelatécnicadeautogeneración.pdf
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Traumatismos Craneoencefálicos<br />
TCE para la utilización de estrategias semánticas de<br />
memorización (Vakil, 2005). Así pues, a pesar de que los<br />
pacientes con TCE muestren un conocimiento semántico de la<br />
información igual al de sujetos sanos, es poco el uso que le<br />
dan en procesos de aprendizaje (Carlesimo, Sabbadini, Loasses,<br />
& Caltagirone, 1997). En otras palabras, no tienen<br />
dificultades en la categorización semántica de la información,<br />
sino en su aplicación en los contextos de aprendizaje.<br />
A pesar de que la mayoría de estudios de TCE evalúan<br />
mayormente las capacidades de memoria verbal, debido a la<br />
aparente mayor relevancia de esta en los procesos académicos y<br />
profesionales, y a la mayor disponibilidad de pruebas (Vakil,<br />
2005), existen diferentes estudios que han incluido la<br />
evaluación de la memoria visual (Perea, Morales, & Ladera,<br />
2002; Reid & Kelly, 1993; Skelton, Bukach, Laurance, Thomas, &<br />
Jacobs, 2000; Zec, et al., 2001). Por ejemplo, pacientes con<br />
lesiones en el lóbulo temporal derecho son los que comúnmente<br />
reportan dificultades en procesos de memoria visual (Delis,<br />
Kiefner, & Fridlund, 1988; Delis, Robertson, & Efron, 1986;<br />
Levin, Lester, & Grossman, 1982), caracterizados por bajos<br />
puntajes en pruebas neuropsicológicas que evalúan dicha<br />
función y en actividades de la vida diaria (Shum, Harris, &<br />
O'Gorman, 2000; Skelton, et al., 2000; Vakil, 2005; Zec, et<br />
al., 2001).<br />
No obstante, en los procesos de memoria visual existe una<br />
participación de ambos hemisferios. Se ha encontrado que en el<br />
caso de adultos con lesiones en el hemisferio izquierdo, hay<br />
una pobre evocación de detalles de las formas espaciales,<br />
mientras que sujetos con lesiones en el hemisferio derecho<br />
evidencian una pobre evocación de los elementos globales de<br />
las formas espaciales (Akshoomoff, Feroleto, Doyle, & Stiles,<br />
2002; Delis, et al., 1988; Dukette & Stiles, 1996).<br />
Posterior a un TCE se han reportado también dificultades de<br />
memoria de trabajo (MT) (Curtiss, et al., 2001; Christodoulou,