DPBPMCC_Reyes Aragón_Utilidaddelatécnicadeautogeneración.pdf

8. CONCLUSIONES.
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Conclusiones
Las conclusiones presente estudio son las siguientes:
1. Los sujetos de ambos grupos (TCE y control)
recuerdan y reconocen más palabras mediante la
técnica de autogeneración que mediante la técnica
de suministro de información, independientemente
del tiempo de evocación.
2. Las personas del grupo control recuerdan y
reconocen más palabras que las del grupo de
pacientes con TCE, independientemente de la
condición de aprendizaje y del tiempo de evocación.
3. A pesar del beneficio observado por la utilización
del EG, el número de palabras recordadas y
reconocidas disminuye después de una semana, en
ambos grupos (TCE y control) y condiciones de
aprendizaje.
4. La tasa del olvido de la información es menor para
la condición de aprendizaje de autogeneración que
para la de suministro de información en ambos
grupos (TCE y control).
5. La tasa del olvido de la información es menor para
el grupo control que para el grupo de pacientes con
TCE.
6. Independientemente del tiempo de evocación y la
condición de aprendizaje, el número de palabras
recordadas y reconocidas es mayor para el grupo
control que para los grupos de pacientes con TCE
con diferentes grados de DC.