DPBPMCC_Reyes Aragón_Utilidaddelatécnicadeautogeneración.pdf

4. OBJETIVOS E HIPÓTESIS
4.1. Objetivos
4.1.1. Objetivo General.
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Objetivos e Hipótesis
Determinar si la técnica de autogeneración ayuda a
mejorar el aprendizaje y la memoria en personas con TCE y
comprobar si esta técnica es útil en diferentes grados de
deterioro cognitivo (leve, moderado y grave).
4.1.2. Objetivos específicos.
1. Estudiar la eficacia de la técnica de
autogeneración, en comparación con la técnica de
suministro de información, para el aprendizaje y la
evocación de nueva información a través del tiempo,
en sujetos con TCE.
2. Estudiar si la técnica de autogeneración es eficaz,
en comparación con la técnica de suministro de
información, en función del grado de deterioro
cognitivo que presentan los pacientes con TCE.
4.2. HIPÓTESIS.
Se han plantado las siguientes hipótesis:
4.2.1. Para el primer objetivo específico.
1. Independientemente del grupo (casos y
controles) y del tiempo, las personas
recordarán y reconocerán más palabras de las
que ellos autogeneraron que de las palabras que
fueron suministradas por el evaluador.
2. Independientemente de la condición de
aprendizaje y del tiempo, las personas del
grupo control recordarán y reconocerán más
palabras que las personas con TCE.
3. Independientemente del grupo (casos y
controles) y de la condición de aprendizaje, el