Avaluació

More documents

Recommendations

Info

1 2 3 4 84 UNITAT 1 Llengua A R Nom i llinatges: ............................................................................................................................................ Curs: ....................................................................... Data: ....................................................................... Escriu una oració per a cada vinyeta. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Copia aquestes paraules on correspon: cadira, aranya, bou, cent, dent, bicicleta, dau, antena. A B C D antena .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... Què significa cada dibuix? ............................ ............................ ............................ ............................ Inventa una situació de comunicació verbal i respon. • Qui és l’emissor? ..................................................................................................................... • Quin és el missatge?................................................................................................................ • Qui és el receptor?.................................................................................................................. © GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 5è Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.
© GRUPO ANAYA, S.A.,Llengua 5è Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat. 1 2 3 4 UNITAT 1 Llengua Nom i llinatges: ............................................................................................................................................ Curs: ....................................................................... Data: ....................................................................... Riiing! Riiiiiing! Boira fes aixecar na Laia! A A Passa aquesta tira de còmic a narració amb diàleg. Recorda que has de posar guions abans de la intervenció de cada personatge i indicar qui parla amb un verb adequat (va dir, va respondre, etc.). Boira, avui no hi ha galletes. Laia és hora d’aixecar-se, farem tard a classe. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Escriu les paraules següents ordenades alfabèticament. Embaladora, embotir, embut, emmetzinar, embarcació, embragar, emoció, embrió, embarcar, empaperar, èmbol, embolicar, embrutar, empresa. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Inventa dues situacions de comunicació verbal i dues de comunicació no verbal. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... A les paraules següents els falta l’accent o una consonant muda. Escriu-les correctament. campio: .................... majo: ........................ subtraend: .................... canço: ....................... abitació: .................... febre: ............................ huma: ....................... eretar: ....................... auricula: ....................... geganti: .................... ostilitat: .................... ordinado: ..................... pure: ........................ air: ............................ taronge: ........................ 85
Page 1 and 2: L’avaluació és una necessitat i
Page 3 and 4: © GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 5è E
Page 9 and 10: Escriu correctament paraules amb co
Page 11: 16. Hauria de pintar: - Catalunya -
Page 16 and 17: 1 2 3 4 86 UNITAT 2 Llengua A R Nom
Page 18 and 19: 88 Solucions UNITAT 1 Activitats de
Page 21 and 22: © GRUPO ANAYA, S.A.,Llengua 5è. E
Page 27: Solucions COMPRENSIÓ LECTORA 1 1.
Page 30 and 31: 100 LENGUA Comprensión LLENGUA lec
Page 32 and 33: 1 2 3 4 5 6 7 102 LENGUA LLENGUA Co
Page 34 and 35: 104 Solucions COMPRENSIÓ DE TEXTOS
Page 36 and 37: 4 A en Serafí. L’esmorzar. 5 Pip
Page 38 and 39: Repel·lent. Respostes obertes. 12
Page 40 and 41: 20 21 Resposta oberta. 22 23 110 Re
Page 42 and 43: 28 29 , , . , guant : . 30 V F 31 V
Page 44 and 45: 36 Vols anar a comprar un llapis i
Page 46 and 47: Solucions
Page 48 and 49: Solucions

Avaluació

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?