Avaluació
Avaluació
Avaluació
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
80<br />
Solucions<br />
AVALUACIÓ INICIAL<br />
11. Els protagonistes són un pagès valencià i el seu<br />
amic Felip Marlot.<br />
Dos elefants li mengen les taronges i quan posa<br />
la denúncia el policia no la creu.<br />
Soluciona el problema en Felip Marlot.<br />
12. Escórpora, esforç, esòfag, esperança, esquena,<br />
estiu.<br />
13. Resposta oberta.<br />
14. Aquest escriptor ha publicat dos poemes i cinc<br />
Subjecte Predicat<br />
contes curts.<br />
Predicat<br />
El nou calendari incorpora dibuixos d’animals?<br />
Subjecte Predicat<br />
Ella s’alegrà moltíssim de la teva postal.<br />
Subjecte Predicat<br />
La casa del cap de cantó gaudeix d’una vista<br />
Subjecte Predicat<br />
impressionant.<br />
Predicat<br />
15.<br />
16. Bomber, hèlice, horitzontal, balança, oasi, enganxada,<br />
agència, desratització, mòbil, mosquitera,<br />
finestra, trípode, columna, bigoti,<br />
tresor.<br />
17.<br />
UNITAT 1<br />
Noms Adjectius Verbs<br />
matalàs<br />
ventilador<br />
ocells<br />
suau<br />
gros<br />
grocs<br />
dormirem<br />
girava<br />
volaran<br />
Agudes Planes Esdrúixoles<br />
Bomber,<br />
horitzontal,<br />
tresor,<br />
desratització.<br />
Balança, oasi,<br />
mosquitera,<br />
mòbil, bigoti,<br />
enganxada,<br />
columna,<br />
finestra<br />
Hèlice,<br />
agència,<br />
trípode.<br />
11. Vivien al capdamunt del turó Rodó, als afores<br />
de Viladecols.<br />
Un dia de primavera van sentir un cucut que<br />
cantava en un roser.<br />
A en Cristòfol i a l’Hilari.<br />
En Severià.<br />
El cucut se’n va anar cap al sud buscant el sol.<br />
Resposta oberta.<br />
12. Amb, arbustos, cada, dia, de, els, els, esporgaven,<br />
i, jardiner, regaven, tisores, unes.<br />
13. Vinyeta 1. Emissor: al·lota; receptor: al·lot;<br />
missatge: t’ha caigut la carpeta; Comunicació<br />
verbal.<br />
Vinyeta 2. Emissor: Direcció General de Trànsit;<br />
receptor: conductora; missatge: doble revolt;<br />
comunicació no verbal.<br />
Vinyetea 3. Emissor: circ; receptor: infants;<br />
missatge: circ; comunicació: verbal.<br />
14. Carta: llengua escrita.<br />
Semàfor: colors.<br />
Hostessa: gestos.<br />
15. horror hàbil heretar<br />
subhasta primer humor<br />
Millor cantar vehicle<br />
hivernacle campanar hospitalitzar<br />
UNITAT 2<br />
11. El lloro tenia les plomes verdenques, el bec<br />
dur i corb i dues potetes.<br />
Un capità pirata anomenat Peter Monròvia.<br />
Assegurà que un pirata sense lloro ni és pirata<br />
ni és res.<br />
Està escrit en prosa.<br />
12. Resposta oberta.<br />
13. Fort: dur; petit: menut; llarguers: llargs; engrapava:<br />
agafava.<br />
14. De cap a cap → d’un extrem a l’altre;<br />
caure a mans de → ésser atrapat per;<br />
en primer lloc → al capdavant;<br />
a la fresca → a l’aire lliure;<br />
de tant en tant→ a vegades.<br />
15. Són llengües oficials a Espanya: català, castellà,<br />
gallec, basc.