You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Valor pedagògic i esportiu de l'entrenador<br />
Molts cops no donem importància a la figura de l’entrenador i els<br />
seus ajudants, no sempre un bon jugador o ex jugador pot exercir<br />
d’entrenador perquè els fets essencials que es necessiten, i que<br />
en son coneixedors gràcies a la seva experiència no s’ajusten a<br />
l’hora de posar-los a la practica. També cal entendre que no<br />
sempre un bon entrenador serveix per tots els equips cal valorar<br />
els seus mètodes i considerar quin model d’equip encaixa mes<br />
bé. Exemple: no és el mateix un Pre-mini que un Infantil o un<br />
Cadet,o un sènior o simplement un femení o un masculí, ja no<br />
només en el tema esportiu sinó de psicologia de l’edat o sexe.<br />
Començant amb els mes menuts caldrà un entrenador o<br />
entrenadora que es faci estimar, que es vesteixi de paciència,<br />
que no busqui cap objectiu esportiu i que faci de l'esport un joc:<br />
el de l'aprenentatge. I no només per aprendre esport sinó també<br />
la convivència que comporta un esport en equip i les pautes i<br />
bones practiques que l’envolten. Si no compleix amb aquests<br />
criteris la mateixa mainada el delatarà, es donaran de baixa,<br />
faltaran als entrenaments, els pares presentaran queixes al seu<br />
club respectiu, etc..<br />
Saltant de categories com poden ser Pre-infantil e infantil; es<br />
necessita un entrenador tranquil, amb el sentit de caràcter, ja<br />
que rep uns jugadors que provenen de les categories mini i en<br />
aquest salt es troben dos obstacles: pista gran i cistelles més<br />
altes; els jugadors, normalment passen de ser els reis del mambo<br />
a ser molt novells, fet que els costa . A més, la majoria -basantnos<br />
en l’edat en què això succeeix- també fan el canvi de escola<br />
primària a secundaria i és troba el major canvi hormonal que,<br />
com ja sabem, sempre afecta al caràcter dels nois i noies. És<br />
l’hora també d’aprendre a practicar jugades estudiades i entrar<br />
més en la part tècnica de l’esport en qüestió, cosa que resulta<br />
difícil quan s’està acostumat a treballar sobre la marxa.<br />
Després d’aquesta categoria arribem a cadets i júniors. Aquí<br />
necessitarem un entrenador amb caràcter. És l’etapa de la plena<br />
adolescència, als nens els surt la cresta i les nenes es tornen<br />
lloques; ha de ser un entrenador autoritari i que l’equip el prengui<br />
com una figura seriosa, sinó el prendran pel pitu del sereno i<br />
l’equip s’adormirà. No per això es pot faltar el respecte, al contrari<br />
ha de demostrar que el que ensenya és positiu per a l’equip i els<br />
jugadors han de veure’l com una icona a seguir. Tanmateix ha<br />
de tenir en compte l’ambient que es viu en el vestuari, ja que es<br />
una edat eb què es tendeix a formar grupets, cosa que encara<br />
que és inevitable, almenys cal vigilar que no afecti el bon<br />
funcionament del equip. Pel que fa al tema esportiu cal marcarse<br />
objectius i ser ambiciosos, veure les possibilitats de cada<br />
jugador i fer-los jugar el més possible. És el temps en què<br />
C/ Molí, 18 - 17244 <strong>Cassà</strong> de la Selva<br />
albertros69@hotmail.com<br />
NÚM. 683 - GENER 2010<br />
gaudiran més d’aquest esport i la seva competitivitat.<br />
Finalment, en sèniors l’entrenador ha de ser una persona<br />
ambiciosa, coherent i educada i dedicar-se plenament al<br />
plantejament esportiu. En primer lloc -normalment el primer any<br />
de sèniors- es troba que l’equip que l’any anterior havian estat<br />
de júniors es desestructura atès que molts comencen la<br />
universitat, altres treballen i els horaris d’entrenament no són<br />
viables amb les obligacions. Els jugadors amb qui es relaciona<br />
són persones adultes, que s’han de guanyar minuts de joc<br />
esforçant-se. Per això, l’entrenador s’ha de concentrar més en<br />
el tema esportiu i en la conjunció de noves incorporacions de<br />
l’equip, cosa que en molts casos no es fàcil perquè provenen de<br />
diferents disciplines esportives. És una qüestió difícil ja que és<br />
l’edat en què hi ha més abandonament de l’esport del bàsquet<br />
tant pels temes abans esmentats, com per la no assimilació del<br />
nou repte. Fins arribar aquí tot ha estat anar seguint, anys millors<br />
que altres, però sempre o quasi sempre el mateix grup.<br />
Dit això, encara que moltes vegades dubtem del comportament<br />
o manera de fer d’un entrenador envers al nostre fill o filla, us<br />
demano que valorem el conjunt del equip i si el noi o noi destaca<br />
entre la resta ha de tenir en compte que aquell que no destaca<br />
és igual de necessari per poder mantenir l’equip. L’entrenador<br />
ha de saber mantenir una línia fiable entre les seves possibilitats.<br />
No pot caure en individualismes per solucionar un partit i molt<br />
menys en el bàsquet. Cal pensar que no són equips d’elit i si el<br />
Barça tingués 10 Messis de ben segur que seria un colador.<br />
Espero que en prenguem nota i en feu una bona valoració.<br />
Arcadi Sitjà i Paradeda<br />
ACTIVITATS:<br />
- TAEKWONDO ( a partir de P4)<br />
- TAEKWONDO ADULTS<br />
- AERÓBIC / STEPS / TONIFICACIÓ<br />
- ESTIRAMENTS<br />
- KICK BOXING<br />
- SALA DE PESES<br />
- SAUNA<br />
C/ DEL FÚTBOL S/N<br />
CASSÀ DE LA SELVA<br />
TELF: 972.46.12.37<br />
81