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Untitled - Saber UCV - Universidad Central de Venezuela

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Consejo <strong>de</strong> Desarrollo Científico y Humanístico<br />

Proyecto n° PG-07-00-5530-04<br />

Cooperar para mejorar la calidad en una escuela oficial <strong>de</strong> Caracas<br />

Responsable: Rodríguez T., Nacarid<br />

Etapas cumplidas / Etapas totales 2/2<br />

Especialidad: Educación<br />

Resumen: El propósito central <strong>de</strong>l proyecto está dirigido al fomento <strong>de</strong> la<br />

cooperación entre los integrantes <strong>de</strong> la comunidad escolar para el diseño y<br />

puesta en práctica <strong>de</strong> acciones conjuntas <strong>de</strong>stinadas a mejorar el <strong>de</strong>sempeño<br />

pedagógico <strong>de</strong> la institución y el rendimiento <strong>de</strong> los alumnos. Utiliza etnografía<br />

como método básico. Después <strong>de</strong>l diagnóstico llevado a cabo en la primea<br />

etapa, elabora el Proyecto Educativo Integral Comunitario y el plan <strong>de</strong> acción<br />

para el año escolar 2006-2007, propone acciones pedagógicas relacionadas al<br />

mejoramiento <strong>de</strong> la enseñanza en las áreas <strong>de</strong> lengua y matemáticas, así como<br />

para la elaboración <strong>de</strong> proyectos pedagógicos <strong>de</strong> aula. Aplica pruebas <strong>de</strong><br />

rendimiento a los alumnos y evalúa la actuación <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> profesores. Los<br />

actores involucrados son 1) De las comunida<strong>de</strong>s escolares: alumnos, directivos<br />

docentes <strong>de</strong> aula, especialistas, empleados administrativos y obreros. 2) De la<br />

Escuela <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> la <strong>UCV</strong> y <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> Simón Rodríguez: docentes,<br />

investigadores y alumnos. 3) Estudiantes en cumplimiento <strong>de</strong>l Servicio<br />

Comunitario.<br />

Productos<br />

Publicaciones<br />

Capítulos en Libros<br />

N. Rodríguez, “El aula como problema”, en El aula, perspectivas internas<br />

y externas, Aula XXI, Editor Santillana, Caracas, 2006.<br />

Artículos<br />

1. N. Rodríguez y M. Meza, “La dirección escolar en <strong>Venezuela</strong>”, REICE,<br />

(Revista electrónica) 4 (4e), 2006, www.rinace.net/reice.htm.<br />

2. N. Rodríguez, “Prácticas docentes y mejora <strong>de</strong> la escuela”, Educere, (en<br />

prensa).<br />

Eventos<br />

1. N. Rodríguez, “Prácticas docentes y mejora <strong>de</strong> la escuela”, IV Encuentro<br />

Internacional <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> América Latina y el Caribe KIPUS, Isla <strong>de</strong><br />

Margarita, 2006.<br />

2. M. Meza, “La formación el docente directivo, ¿Un asunto olvidado?”, IV<br />

Encuentro Internacional <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> América Latina y el Caribe,<br />

KIPUS, Isla <strong>de</strong> Margarita, 2006.<br />

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