Untitled - Saber UCV - Universidad Central de Venezuela

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Anuario 2008
crear procedimientos de mantenimiento y diseño que permiten mejorar la
durabilidad de las construcciones. En a primera etapa combina la determinación
de la temperatura superficial con factores como insolación, y velocidad del
viento, lo que permite establecer el extremo máximo de la temperatura
superficial. Construye un modelo virtual para determinan las fuerzas resultante,
la pretensión requerida y la geometría. Diseña un banco de ensayos y el sistema
de adquisición de datos. Construye una membrana para la realización de los
ajustes necesarios y previos a la realización de los ensayos.
Productos: No registrados.
Proyecto n° PI-02-00-6425-06
La geometría descriptiva y la arquitectura en Venezuela
Responsable: González Herrera, María Zuleny
Etapas cumplidas / Etapas totales 1/2
Especialidad: Historia de la Arquitectura
Resumen: Tiene como objetivo general indagar sobre el proceso de inserción y
consolidación de la geometría descriptiva en los ámbitos académicos, literarios
y gráficos de la arquitectura venezolana del siglo XIX. Encuentra que en el
siglo XVIII venezolano se producen los primeros pasos hacia la enseñanza
sistemática del conocimiento ligado a las disciplinas geométricas, produciéndose
su institucionalización durante el siglo XIX, y es la Academia de Matemáticas
de Caracas, el plantel donde se dictan las nociones primigenias sobre la geometría
descriptiva, sus influencias y características. La presencia de diferentes
profesionales en el papel de maestros, la producción de textos editados en el
país para la enseñanza de las disciplinas geométricas, así como la existencia de
escritos publicados en la prensa de la época que abordan la temática del objeto
de estudio, da cuenta del desarrollo y significación conferida al incipiente campo
de la geometría descriptiva. En cuanto a la grafia arquitectónica decimonónica,
ésta refleja el conocimiento sobre los métodos geométricos adquiridos, por parte
de los profesionales graduados en las academias venezolanas de educación
sujetas al análisis en este proyecto.
Productos
Eventos
M.Z. González y B. Meza, “Un año, un periódico: la difusión del conocimiento