La Revista del Col·legi Xaloc - Núm. 65 - Juny 2009

de vacances
“Tot l'esforç positiu que fem durant l'any procurant
un bon ambient a casa, al col·legi ha de tenir
continuïtat també en les vacances.”
5. Ja se sap que fa calor.
Si no fes calor, no ens banyaríem a la piscina, ni prendríem gelats, ni sortiríem a la fresca quan es pon el
sol; potser ni faríem vacances. Un senzill detall de fortalesa que es pot ensenyar als fills, vivint-lo
primerament nosaltres, és no queixar-nos en cap moment de la calor. Com en tantes altres coses,
queixant-nos no millorem gens el problema.
6. El dimoni no fa vacances, fa hores
extres.
L'ambient d'ara no és el d'abans, però el Bé
segueix essent Bé i el Mal, Mal. No deixem
que els nostres fills vagin on no ens haurien
deixat anar els nostres pares, ni menys
encara els hi portem nosaltres: determinades
piscines, platges, pel·lícules, festes…
7. Sempre amb un llibre a sota el braç.
Les vacances poden ser un bon moment per
aficionar-nos a la lectura. Cal que triem els
llibres adients abans de sortir. Qui no llegeix
a l'estiu, no llegeix en tot l'any. Està
comprovat: llegeixen més els nens que han
vist els seus pares llegir. Es pot prendre el
sol sense fer res o prendre el sol mentre es
llegeix…
8. D'on han sortit aquests amics de
l'estiu?
Tot l'esforç positiu que fem durant l'any procurant un bon ambient a casa, al col·legi i al club ha de
tenir continuïtat també a les vacances. Al lloc d'estiueig es fan fàcilment amics d'un ambient molt
diferent, que poden carregar-se la vostra tasca de formació.
9. Temps per a les grans aficions.
Muntanyisme, submarinisme, tennis, miniaturisme, mountain bike, col·leccions d'insectes, guitarra,
fotografia, pintura, bricolatge, natació, trencaclosques, bàdminton, escacs, pesca… Qui se sap divertir
aprenent, quina necessitat té de mirar la tele?
10. Afrontar el nou curs amb entusiasme.
Tot s'acaba. Molts nois no comencen a estudiar de debò fins ben passat un mes de curs, perquè a l'estiu
han perdut l'ambient d'exigència personal i viuen enyorant les vacances les quatre primeres setmanes.
Els transmetrem la il·lusió de començar amb esforç el nou curs, si també ens veuen reprendre la feina
entusiasmats i amb ganes de millorar i complir les metes que ens proposem.
19