IKER 26 Pirinioetako hizkuntzak: lehena eta oraina - Euskaltzaindia

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PRINCIPIOS Y CRITERIOS PARA UNA CODIFICACIÓN NORMATIVA DEL ARAGONÉS
Normativización. Proceso de selección y depuración en virtud del cual, de
todos los elementos propios y genuinos de una lengua, se prefieren, de acuerdo
con ciertas reglas, aquellos más idóneos para las funciones de un estándar.
Norma. La norma es ese conjunto de reglas —no siempre de carácter lingüístico,
ni “neutrales”, ni indiscutidas— a que se refiere el párrafo anterior.
La norma, aunque admita una representación objetiva, no es algo externo a la
conciencia del hablante. La norma debe ser internalizada por él y asumida
¡aunque —por las circunstancias que sea— no la cumpla!
Elaboración. Desarrollo de los elementos de una lengua normativizada
(generalmente léxicos y estilísticos) para cubrir todas las funciones comunicativas
que la comunidad lingüística necesita. Por ejemplo: la creación de terminologías
y lenguajes de especialidad, la consolidación de modelos discursivos
orales y escritos para diversas finalidades, etc. En este proceso aumenta la complejidad
del sistema lingüístico y se origina un abanico de variedades funcionales
o diafásicas.
Heinz Kloss (Lamuela 1994: 11, Cooper 1997: 167, ...) distingue entre lenguas
por distancia (Abstandsprachen) y lenguas por elaboración (Ausbau sprachen).
En el segundo tipo —el primero no requiere comentario— se incluirían lenguas
como el noruego respecto al danés, el ucraniano respecto al ruso, etc., es decir,
sistemas lingüísticos que “desde fuera” podrían considerarse sin dificultad como
formando parte de un diasistema más amplio pero que debido a un proceso de
elaboración llevado a cabo por sus respectivas comunidades lingüísticas (que se
sienten autónomas y no subordinadas a otra comunidad de lengua próxima)
adquieren personalidad propia y son consideradas lenguas diferentes.
La innovación distintiva es un mecanismo —propio de la fase de elaboración—
muy conveniente para lograr un “Ausbau” suficiente sin necesidad
de manipulaciones problemáticas de los elementos lingüísticos patrimoniales;
manipulaciones —selecciones, etc.— que podrían comprometer la funcionalidad
y la estabilidad estructural en el proceso de aumentar la distancia
lingüística. Sin embargo, en el caso de las lenguas románicas, la existencia de
lo que algunos denominan “el club románico” (Posner 1996: 94) impone
algunas limitaciones a las reglas de este “juego”: no todo vale en la innovación
distintiva.
Para terminar con la importancia de la fase de elaboración —que no se
acaba nunca— hay que advertir que si, en lugar de la innovación distintiva, se
subordina la elaboración propia a la que se realiza en la lengua dominante, se
produce una involución, el resultado de la cual es una lengua calco.