30.04.2013 Views

IKER 26 Pirinioetako hizkuntzak: lehena eta oraina - Euskaltzaindia

IKER 26 Pirinioetako hizkuntzak: lehena eta oraina - Euskaltzaindia

IKER 26 Pirinioetako hizkuntzak: lehena eta oraina - Euskaltzaindia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

MIKEL ZALBIDE<br />

sar gaitezke hemen. Kontuan har tzekoak dira ordea, nolanahi ere, 1982tik<br />

honako gogo<strong>eta</strong>k. Txosten honen lehen eranskinean eskain tzen da, era sinoptikoan,<br />

gogo<strong>eta</strong>­lan garran tzi tsu ba tzuen (ustez gogoangarrienen) zerrenda.<br />

Mendebalde Alkarteak azken urteotan argitara ematen duen liburu­saila berariaz<br />

kontuan har tzekoa da alor hon<strong>eta</strong>n: liburuki guztiak ez daude eskolamunduan<br />

zentratuak. Asko bai, ordea 68 . Kontuan har tzekoa da, azkenik,<br />

Euskal tzaindiaren beraren 2003ko azalpena: bertakoa <strong>eta</strong> aski egin berria delarik,<br />

ez naiz bere xeh<strong>eta</strong>sun<strong>eta</strong>n sartuko.<br />

V. Saioaren balioespena: zer lortu da, <strong>eta</strong> zer ez?<br />

Inplementazio­neurri jakinak har tzeko eginbidea ezarri zion Hezkun tza<br />

Sailak bere buruari, 1982an. Bete al ditu bere buruari ezarritako xede operatibo<br />

haiek? Zer neurritan bete ditu? Ikus dezagun, gain­gainetik bada ere, hasierako<br />

bost eginkizun nagusiri hurrengo mende­laurden luzean emandako erantzun<br />

instituzionala.<br />

V.1. Bizkaieraz zein batuaz i(ra)kasteko aukera<br />

Erresp<strong>eta</strong>tu al da aukera hori, lege aldetik? Zaindu al da eskubide hori,<br />

praktikan? Goazen pausoz pauso. Aukera bikoi tz horr<strong>eta</strong>rako bidea zabalik dago<br />

lege aldetik, eskola mailan 69 . Hala egon da lehen <strong>eta</strong> hala dago orain ere. Dakidalarik,<br />

egon ez dago Pastoralak eskolari aitorturiko erabakimen hura indargabetu<br />

duen debeku zorro tzik. Onarpen espresik ere ez, ordea. Sailak on tzat eman<br />

izan du bizkaierazko irakaskun tza, lehen urte<strong>eta</strong>n bereziki, eskolak hala egitea<br />

erabaki duen kasu<strong>eta</strong>n. Alde hon<strong>eta</strong>tik, hasierako asmo hura hainbatean bete<br />

dela esan liteke. Ohar­ñabardura sendoa eran tsi behar zaio, ordea, baieztapen<br />

horri. Gauza bat da bizkaieraz irakasteko aukera legala zabalik (ez, behin tzat,<br />

hasia zutela bertako hainbat esparru. Arejitak, konkretuki, aurrera egin du gero ere esparrulank<strong>eta</strong><br />

horrekin (adib. 1997).<br />

68 Lehen obraren ordena kronologikoari eu tsiz ematen dira, konkretuki, erreferen tzia<br />

hauek.<br />

69 Ez beti, aldiz, banakako irakaslearen jarduera­esparruan. Ulergarria ere bada hori,<br />

hainbatean: hizkun tza­proiektu bateratua antolatu behar izaten du eskola bakoi tzak. Batera tzemaila<br />

horren barruan joan ohi da, hainbatean, ezinbesteko uniform<strong>eta</strong>suna ere. Beste zenbait<br />

kasutan, aldiz, badirudi posizionamendu linguistiko­ideologikoek beren pisua izan dutela<br />

irakasle jakinei jokabide hau edo hura ezar tzeko orduan. Gai irristakorra da hori: inoiz edo<br />

behin berta samarretik bizi izatea suertatu izan zaionak baizik nekez uler dezakeen modukoa.<br />

379

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!