Prueba formativa 9 Español - Secretaría de Educación

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Español-Escritura Escriba los aspectos más relevantes de su vida. Siga un orden cronológico. Utilice aproximadamente trece renglones. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18
19 Noveno Grado-Abril Lea el texto. Escriba en aproximadamente trece renglones, su valoración crítica sobre la necesidad de reponer los árboles que se van perdiendo o se han perdido. He aquí una cuestión vital para la prosperidad de nuestras tierras y el mantenimiento de nuestra riqueza agrícola. Muchos no se fi jan en ella, porque no ven el daño inmediato. Pero quien piensa en los demás tiene el deber en el futuro de señalar peligros. Mejor es evitar la enfermedad que curarla. La medicina verdadera es la que prevé. La cuestión vital de que hablamos es ésta: la conservación de los bosques donde existen; el mejoramiento de ellos donde existen menos; su creación donde no existen. Comarca sin árboles, es pobre. Ciudad sin árboles, es malsana. Terrenos sin árboles, llama poca lluvia y da frutos violentos. Y cuando se tienen buenas maderas no hay que hacer como los herederos locos de grandes fortunas, que como no las amasaron, no saben calcular cuándo acaban y las echan al río; hay que cuidar de reponer las maderas que se cortan para que la herencia quede siempre en fl or. José Martí _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ FIN DE LA PRUEBA
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