Joguines-Fitxes

Els audiovisuals a l’aula
Coneixements previs
Què menjo?
En primer lloc, demanarem als alumnes que ens expliquin quins són els aliments que
consumeixen habitualment. Podem proposar, per exemple, que dibuixin o que escriguin el
nom dels aliments que mengen cada dia o només de tant en tant, a partir d’una llista preparada
(vegeu la fitxa 1).
Després de realitzar aquesta petita enquesta podem extreure´n conclusions i elaborar
una relació dels aliments que consumin més freqüentment per veure si coincideixen amb
els que convé consumir per mantenir una bona salut.
Activitats
Investiguem!
En segon lloc, podem suggerir-los que dibuixin o escriguin quins aliments dels que
s’anuncien per la televisió tenen a casa seva habitualment, i quins d’aquests productes
consumeixen cada dia o de tant en tant (vegeu la fitxa 2).
El diari de la meva alimentació
Una altra activitat pot consistir que els alumnes escriguin o dibuixin diariàment durant
una setmana què megen en cada àpat, subratllant-hi la presència d’aquells aliments que
s’anuncien per televisió (vegeu la fitxa 3).
Productes i marques
Caldrà diferenciar aquests dos conceptes de manera que entenguin que un mateix
producte alimentari es pot presentar en diverses marques.
Exemple.
Productes: Marques:
• Llet ATO, RAM, PASCUAL, etc.
• Iogurt DANONE, CLESA, etc.
• Galetes CUÉTARA, etc.
• Etc.
Aquesta diferenciació ens permetrà introduir el perquè de la publicitat:
• Hi ha moltes marques per a un mateix producte.
• Hi ha molta competència.
• Cal fer publicitat.
Llavors proposarem elaborar una llista de totes les marques de productes alimentaris
que tenim a casa i que surten anunciats a la televisió (vegeu la fitxa 4).
A partir d’aquí, organitzem un joc de classificació de les marques entre tots, d’acord
amb el tipus de productes (vegeu la fitxa 5).
Una vegada recollida tota aquesta informació, farem observar que a la llista que hem
elaborat hi haurà probablement, aliments bàsics que no hi surten, per exemple la carn, el
peix, les verdures o les fruites. Ens podem preguntar: no són importants per a la salut,
aquests aliments? No cal que els consumim? Per què no s’anuncien per televisió? Què
passaria si només mengessim allò que s’anuncia per televisió? Estaríem ben alimentats?
Per què comprem els aliments que s’anuncien per televisió?
Una vegada situat el tema podem començar a aprofundir un altre aspecte molt impor-
208