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LENGUA CASTELLANA

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192 GRAMÁTICA CASTRLLANA<br />

tnuchos perdidos en aquella ciudad (Sevilla) se acogían, qiu es el<br />

pasarse a las Indias, REFUGIO jc AMPARO de los desesperados de España,<br />

IGLESIA de los alzados, SALVOCONDUCTO de los homicidas, PALA<br />

y CUBIERTA de los jugadores , AÑAGAZA general de mujeres libres,<br />

ENGAÑO común de tnuchos y REMEDIO particular de pocos (CERVANTES,<br />

El Celoso extremeño), donde van separados por una coma los nombres<br />

refugio y amparo, iglesia, salvoconducto, pala y cubierta, añagaza,<br />

engaño. Del mismo modo, en Juan, tu cuñado, ha venido a<br />

verme, separamos el nombre cuñado del substantivo Juan; pero<br />

no se escribirá la coma ni se hará pausa en la recitación cuando el<br />

nombre que debía ir en aposición se coloque delante del otro, precedido<br />

del artículo o de otro vocablo determinativo; v. gr.: tu cuñado<br />

Juan ha venido a verme. Y es porque en este caso el nombre<br />

pierde su condición de tal, y se considera más bien como adjetivo.<br />

Así, podemos decir: el Ebro, rio caudaloso de España, nace en Fon-<br />

Ubre; 'pero invirtiendo el orden de los substantivos, diremos: el<br />

caudaloso río Ebro nace en Fontibre. La aposición puede ir también<br />

con un pronombre; v. gr.: Nos, noN Luis BEIXT'GA , OBISPO d£ Cartagena,<br />

etc.<br />

g) El nombre en aposición puede ser un adjetivo u otra frase<br />

substantivada; v. gn: Cervantes, EI- MAN'CO DE LEPA>JTO; J-uan, EL DI;<br />

LA CAPA ROTA; Femando EL .SANTO; Pedro EL CRUEL; y en CERVAN­<br />

TES, Quijote, I, 27 : Me están aguardando en la sala D. Fernaando EL<br />

TKhjnov. y mipad7'e MI. comciQSo.<br />

223. Adjetivo complemento de un nombre. — a) Lo mismo que<br />

el nombre en aposición, el adjetivo que como atributo se refiere a<br />

un substant!vo,T3uéde completar la .significación de éste de dos maneras<br />

: unas veces lo especifica, y otras lo explica. En el primer caso<br />

el adjetivo restringe la significación del substantivo, disminuyendo<br />

su extensión y aumentando su comprensión (véase 193, nOta x); en<br />

el segundo no hace más que explicar o desenvolver el concepto del<br />

substantivo, expresando una nota o cualidad característica y propia<br />

del mismo. Así, cuando decimos : el fiero león, la mansa oveja, el<br />

adjetivo ^

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