Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

1.1.2. Capacidades metodológicas
- Que el alumno sepa plantear una secuencia global de
intervención con la realidad social.
1.1.3. Destrezas tecnológicas
- Que el alumno sepa adaptar los instrumentos de registro y
sistematización de información a la realidad social objeto de
intervención.
1.1.4. Destrezas lingüísticas
- Que el alumno se valga del manejo de un vocabulario
específico de la profesión suficientemente operativo para
incidir en la realidad social de que se trate.
- Que el alumno utilice la terminología profesional con la
precisión necesaria.
1.2. Competencias interpersonales
1.2.1. Competencias para tareas colaborativas
- Que el alumno sepa incorporarse de forma constructiva al
trabajo en equipo.
- Que el alumno descubra sus potencialidades específicas
para contribuir al trabajo en conjunto.
1.2.2. Compromiso con el trabajo
- Que el alumno tome conciencia de la trascendencia que
tiene su aporte en el trabajo comunitario.
1.3. Competencias sistémicas
3.- CONTENIDOS
1.3.1. Integración de capacidades cognitivas, destrezas prácticas
y disposiciones.
- El alumno debe percibirse inserto en una dinámica de
trabajo de la que es un actor fundamental que activa e
impulsa sus propios procesos.
- El alumno forma parte de un conjunto en el que sus aportes
son clave para las dinámicas seguidas por éste.
3.1. Programa teórico-práctico
Tema Introductorio: La asignatura de “Metodología y Técnicas de
Intervención para el Trabajo social” inserta el conjunto del proceso
formativo profesional del Trabajador Social. La disciplina del Trabajo
Social dentro del panorama de las ciencias humanas y sociales.
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