Teatro Clásico en la Escuela

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TAMBIÉN FOMENTAMOS (Actitudes): La valoración del trabajo en grupo: Actuaciones desinhibidas. Calidad en la interpretación. Respeto a la persona que asuma la dirección. Respeto a las normas del grupo. Bloque 5: Lenguaje Musical. TRATAREMOS (Conceptos): La lectura y escritura de canciones y piezas musicales sencillas para interpretar. A TRAVÉS DE (Procedimientos): La lectura y escritura de partituras y piezas musicales sencillas para su interpretación. TAMBIÉN FOMENTAMOS (Actitudes): La valoración de la lectura y escritura musical como medio universal para comunicarse en actividades musicales y de danza [27]
[28] Práctica de las actividades básicas del movimiento: — locomoción. — gesto. — rotación. — posición. La valoración del propio cuerpo, así como el conocimiento de sus posibilidades expresivas. Bloque 6: Lenguaje Corporal TRATAREMOS (Conceptos): El espacio y el tiempo individual y de relación: Orientación, dirección, ritmo y velocidad. A TRAVÉS DE (Procedimientos): Interpretación del movimiento adecuado al ritmo y al sentido musical. TAMBIÉN FOMENTAMOS (Actitudes): Elaboración y representación de escenas, personajes y situaciones con recursos mímicos. La disposición para coordinar la propia acción con las del resto del grupo con fines expresivos y estéticos.
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